我參加這次三下鄉，其實是一種偶遇，一種巧合。我很感謝這份突如其來的巧合，讓我大學四年不枉此行，更加精彩。
我參加的是華南師範大學青協組織的「心繫祥山謀發展，服務農村促和諧」暑期三下鄉社會實踐活動，為期十天。我算是「插班生」，在隊伍裡主要是支教板塊的，還有參加文娛晚會、慰問敬老院老人等活動。總的來說，我覺得我收穫了很多很多，我發現我成長了。
期間有我的值得肯定的地方，也會存在一些不足的地方。以下我會一一進行剖析。
首先，先說說我的成長戰功。
巧合給了我和你們一起的機會，我也珍惜這次活動，我用我的真誠努力付出，與你們一同進退。
人無完人，我也存在不足的地方。因為我是插班生，我的備課工作比較粗略，這影響到教學的效果。因為準備的教案不多，而實際上上的課多，教案不夠用，我只能是乙個教案多次用。
而且教案的內容不是很全面，因為匆忙，連帶的內容沒有多準備，不能讓學生學到更多的課外知識，知識遺憾的地方。
這次三下鄉讓我覺得我在不斷地成長著，慢慢學會站在別人的角度看問題，想問題和處理事情的時候也學會多方面考慮。很感謝這次三下鄉，我終生難忘。
暑期三下鄉社會實踐報告 暑期三下鄉實踐報告
三一文庫 實習報告 暑期三下鄉社會實踐報告 暑期三下鄉實踐報告 20xx年7月17日至7月19日，我隨中國地質大學長城學院管理科學與工程系三下鄉的隊伍來到了保定滿城縣龍居村進行社會實踐。這對於從小在城市中生活的我來說，是一次難得的經歷。短短的三天時間，我感受了濃厚的鄉村生活氣息，豐富了生活經驗，也產...
暑期三下鄉社會實踐心得,大學生三下鄉社會實踐心得
暑期三下鄉社會實踐心得 一 在今年暑假我的心情無疑是激動和興奮的，我之前就聽師兄師姐談起過這個活動，一直記在心裡，非常希望能親自體驗一次，而剛剛好會長給了我這樣乙個機會，我默默告訴自己要好好幹，讓這個暑假過得有意義。今年的三下鄉活動，我是報名做舞蹈老師，當時我帶著三個問題去下鄉，分別是我能為當地群眾...
暑期三下鄉社會實踐報告
價值觀，是人們對價值問題的根本看法，包括對價值的實質 構成 標準的認識，這些認識的不同，形成了人們不同的價值觀。每個人都是在各自的價值觀的引導下，形成不同的價值取向，追求著各自認為最有價值的東西。價值的內涵非常豐富，一般可以分為物質性和精神性的價值，還有綜合性 複雜的價值，如人的價值 或稱人生價值 ...