篇一：上海科技館實習報告
上海科技館掛職實習
8月24、25號兩天由單位組織我們一行25人在上海科技館進行了短期的掛職實習。雖然大學四年都在上海讀書，而上海科技館也去了
三、四次，甚至也做過科技館的志願者，但是這次去還是有了不一樣的感受，不僅是因為有了新的展館和展覽，更重要的是不管是參觀還是工作都用了不一樣的角度去看待、去思考、去體驗。
週六上午，我們在一位資深講解員的帶領下對整個場館進行了乙個小時左右的參觀。總體的瀏覽一下子給我樹立了乙個很深的印象，上海科技館的沉(:上海科技館實踐報告)浸式場景做的真是淋漓盡致，每乙個展區都像是一場探索的旅行，讓人不由自主的沉迷其中。
那位講解員張口就來、生動有趣的講解也讓我印象深刻，一開始她就問我們對哪些場館和展項比較感興趣，這種「隨便您點」的熟練和大氣讓我自愧不如的同時也衷心地希望以後我們的講解員也能做到。
接下來我們分成小組被帶到各個展區進行更詳細的學習和了解，我和呂瑤被分在最小的「設計師搖籃」。這裡面積僅有800多平方公尺，不過看的出來，展項的布置花費了很多心血，雖然展項不多，不過都是由參觀者自己動手、親身體驗的，非常符合「人人都可以是設計師」這個核心理念。進門就是乙個各展項成品的展示櫃，不僅引人注意，而且很方便工作人員解釋展項。
這個展區有包括「雷射雕刻」、「mtv製作」、「鑰匙圈製作」等收費專案，還有「3d列印」展項正在除錯，遊客可以運用這些科技為自己製作乙份難得的紀念品。我們具體負責的是「雷射雕刻」，不得不說他們很懂得把握遊客的心理，雷射雕刻
的禮品**都可以買，但是定製乙個自己頭像的成品就只有上海科技館有了，一般家長都會覺得很難得，遊客絡繹不絕。他們也已經形成了乙個很標準的流程，禮品需由工作人員開單，至小賣部付款，再憑單拍照、領取作品，這一切都進行的有條不紊，很值得參考。他們的單證上都有序號不僅方便自身管理，而且可以作為遊客的順序依據，這一點讓我體會到了他們工作的細緻。
另外為避免裝置損壞，他們每天製作的禮品數量是有限的，如「雷射雕刻」約100多個就要停止開放。
在具體工作方面，展區的工作人員很大方的和我們分享了自己工作時遇到的問題以及如何處理，比如遇到胡攪蠻纏的遊客不要與之理論，興頭上很容易引起糾紛，忽略他，過會就沒事了等等。讓我想到，今後剛開館我們一定會遇到更多的問題和狀況，但是只有遇到過事情，才會慢慢學著如何去處理，經驗雖然可以學習單更重要的是自己的積累。這也是20xx年做世博志願者的時候我自己的體會之一，沒有哪個前輩可以把你會遇到的狀況都設想到，更何況我們還只是剛剛開始，可想而知今後我們會遇到的困難，也讓我更加正視了9月底開館時我們肩上的擔子有多麼重。
總的來說，上海科技館的確是佔據了地利人和的優勢，硬體好、思維超前，有些東西也許我們近期或者以後都不太可能實現，但是很多他們已經成熟的管理體制和方法確實值得我們學習和借鑑。這次短短兩天的實習，對於我來說最大的收穫應該還是更加切實的體會到了今後的任重道遠吧。
篇二：上海科技館建築認識實習報告
甌江學院建築學專業認識實習報告
溫州大學甌江學院
wenzhouuniversityoujiangcollege
認識實習報告
(建築學專業)
班級：08建築學本
學號：08207023110
姓名：羅玲玲
指導老師：徐婷俊包一傑
溫州大學甌江學院工學系
慧之光、視聽樂園、設計師搖籃、兒童科技園、自然博物等七個
展區，立體巨幕、球幕、4d等三個影院會館、旅遊紀念品商場、臨展館、多功能廳、銀行等配套設施。
總平面圖：
它位於浦東新區花木鎮行政文化中心區，
世紀廣場西側，南鄰世紀公園
地下層平面：
? 地下一層是科技館服務設施最集中的公共區域，內有售票大廳、大食代美食天地、休閒長廊和臨展大廳。此外，imax三維巨幕影院和球幕影院也在該區域中。
地下一層的大門就是直接可以地鐵下車進入的，在交通方面很方便。大門進入後，無論是買票還是用餐，交通的流線都是很簡單很清楚的。讓你不至於在裡面徘徊，所有的功能都在一條直線的兩邊。
一層平面：
地面一層是上海科技館一期工程的主要展區，內有生物永珍、地殼探秘、兒童科技園、視聽樂園、設計師搖籃五個展區和乙個四維動感影院，此外還有apec主會場、休閒大廳、咖啡休閒吧服務設施；
這裡多我們來說最有意義的莫過於設計師搖籃了。
設計師搖籃（外貼）：展示主題是計算機輔助
設計（cad）和計算機輔助製造（cam），展
示面積800m2。在這裡，參觀者親自動手參與
一些簡單的設計和製造活動，體驗現代設計和
先進製造的一些基本技術，包括(cad/cam)、
雷射燒錄技術、快速成型技術等。設計師搖籃
展區就是要讓參觀者通過自己親自參與的方
式，體驗到生活中處處有設計，人人都可以成
為設計師。展區設定有設計製造區、遊客設計
區、設計傑作區，主要有禮品雕刻站、三維頭
像掃瞄與製作、柔性裝配線、名片賀卡製作站、
mtv製作站、cad教室、設計長廊等展項。
二層平面：
地面二層是我館新近建成的二期展館之一，內有地球家園、資訊時代、機械人世界、蜘蛛展，四維影院五個展區。去蜘蛛展的時候要有點心理準備的，大大小小的各色蜘蛛，說不定就從你頭上掉下來了。思維影院是需要另外買票的，所以看了三位電影後，我就沒有進去。
二層平面功能布置上相對比較的空曠，有近300
平公尺是休息空間，做的
篇三：上海科技館活動設計
上海科技館主題活動設計
隨著科學技術的迅猛發展，科技和教育水平
越來越體現在國家的綜合實力上，同時也取決於
國民科技文化素質的迅速提高。科學思想、科學
精神越來越廣泛和深刻地影響著人們的世界觀與
人生觀；科學技術，特別是高新技術的發展，例
如電腦、生命科學和奈米材料等的發展，極大地
改變了人們的思維方式和生活方式。廣泛開展科
學技術普及活動是新世紀推進我國科學技術普及
工作的一項重要任務。因此，加強科學技術普及
教育，提高全民族，尤其是青少年的科技素質，已成為持續增強國家創新能力和競爭力的基礎性工程。
【活動意義】：
現在我國青少年科學技術普及活動已經取得了令人矚目的成就。以學校教育為主體，社會各界參與的青少年科普活動發展迅速，組織機構逐步健全，大、中城市的青少年科普網路開始形成，設施和手段也日益增強，吸引了大量青少年參與科普活動，在一定程度上促進和提高了青少年的科技素質。
在青少年科學素質培養和科普活動中，根據初二學生的年齡特點，分別在科學態度、科學知識和技能、科學方法以及科學行為習慣等四方面，由淺入深、由近及遠、由表及裡、由形象到抽象地開展科普活動。目的有五個方面。一是逐步使青少年了解科學技術的發展，掌握必要的知識、技能；二是培養他們對科學技術的興趣和愛好；三是增強他們的創新精神和實踐能力；四是引導他們樹立科學思想、科學態度；五是幫助他們逐步形成科學的世界觀和方**。
【活動組織】
1、活動負責：初二（2）中隊全體中隊幹部
主要負責人：團支部書記：楊敏班長：馮智超
2、活動策劃：主策劃人：馮智超、
其他策劃人：蔡慧敏、楊宇、
3、活動組織者：全體中隊幹部
4、活動地點：科技館
5、活動時間：20xx年3月16日
6、參加人員：初二（2）中隊
7、乘車方式：集體包車
【活動課題具體設想】：
上海科技館的常設展覽綜合了自然博物館、天文館和科技館的基本內容。她以「自然·人·科技」為主題：
一層，有表現生物多樣性的「生物永珍」展區，有表現五大洲野生動物原生態展示的「動物世界特展」，有體驗各種地質變化的「地殼探秘」展區，有表現多學科基本原理和典型現象的「智慧型之光」展區，有兒童體驗科學樂趣的「彩虹兒童樂園」展區，和強調「好主意」是創意之源的「設計師搖籃」展區；
二層，有突現蜘蛛奇特生活方式的「蜘蛛特展」，有倡導人與自然和諧統
一、同生共榮的「地球家園」展區，有表現資訊科技引領社會巨大變革的「資訊時代」展區和體驗人工智慧應用技術飛速發展的「機械人世界」展區：
三層，有揭示人類破解物質和生命之謎的「探索之光」展區，有探索人體奧秘、傳播健康理念的「人與健康」展區和展現人類實現飛天夢想足跡的「宇航天地」展區。
科技館3層將近11個主題展區，具體設想全班分為4個小組，每個小組根據自己感興趣的課題挑選1-2個主題展區作為活動的內容，進行參觀，結束後，各小組以小組為單位，撰寫一篇800—的體驗報告和觀後感，在中隊集會的時候進行交流。（結合初二年級的學科特點，可以著重選擇物理和化學學科相關的展區，這些展區學生應該會比較感興趣）
【活動內容】
1、前期準備：
（1）、按人數分四個小，四名組長，根據大家感興趣的課題自由組隊，班長負責統計人數和名單，每組大概是7人左右，也可根據需要由組長調配。
（2）、4個小組長要做好事先安排，安排好組裡同學在參觀活動中具體的分工等事宜，帶好相關的參觀必須的裝置和工具，如：照相機、攝像機、錄音筆、筆記本、筆和手錶等。
（3）、所需物品：各種食物、水、應急藥品、雨傘。
（4）、活動費用：除了活動費以外，其他費用小組成員aa制。
（5）、由組長帶隊，發揚團隊協作精神，安安全全的開展好這次活動，各小組成員要互相告知****，如手機號碼等）。
2、課題選擇：
（1）、第一組：組長：馮智超課題：「地殼探秘」；「宇航天地」
（2）、第二組：組長：黃偉課題：「生物永珍」；「探索之光」
（3）、第三組：組長：鄭少強課題：「智慧型之光」；「機械人世界」
（4）、第四組：組長：蔡慧敏課題：「設計師搖籃」；「資訊時代」展區
3、活動程序：
（1）、3月16日早上7：15，我們在學校集合，各組長點名確定人數到齊，我們集合同一出發去目的地，在去目的地的路上，組長可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。9：
00到達目的地，說明注意事項，拿好導遊圖，然後個4小組可以分散活動。
（2）、下午1:30門口集合，清點人數，4個組長要帶好手錶，時間調準。
（3）、參觀結束後，如果有時間的話，文娛委員可以準備一些團隊遊戲，在集合的地點搞點活動，增加同學之間的親密感和凝聚力。
【活動課題時間安排】
1、中隊委員第一次談論時間3月12日，初定活動課題方案。
2、在3月13在班級號召同學參與。
3、在3月14日完成分組報名活動，並做準備工作。
4、在3月15日講安全意識,希望大家安全第一。
5、於3月16日7點30出發,開始春遊的活動。
【注意事項】
利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規範活動行為，利用本次活動充分展示大學生應有的風采，具體要求做到：
（1）、路上和活動時要注意安全，坐車不要把頭伸出窗外等，活動要發揚團隊合作精神。
（2）、不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。
（3）、一切行動聽指揮，如有事情必須先向班委報告，手機保持開機，好找人。
（4）、自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險遊戲。
（5）、不暴飲暴食，注意飲食衛生。
（6）、生活委員宋佳瑛負責好同學的飲食安全，提醒同學注意安全。
（9）、團支書楊敏負責活動總結，找出活動的不足，為下次活動積累經驗。
【後續工作】：
1、各小組以小組為單位，撰寫一篇800—的體驗報告和觀後感，在中隊集會的時候進行交流，評出
一、二、三等獎，由班費進行獎勵，同時，在中學生成長手冊中，個人的實踐活動一欄中將給出活動評價。
2、中隊策劃者根據各成員的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。
20xx-3-18
上海科技館建築認識實習報告
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中國科技館實踐報告
我志願服務在科技館的兒童科技樂園。其中乙個工作是和另一位志願者一起負責小孩子排隊玩吹泡泡，引導很多小孩子還有他們的家長都在排隊等待上去玩。我們必須掌握好每個小孩吹泡泡的時間，否則小孩倒還好應付，他們的家長還站在我後面隨時對我們抱怨。在科技館做的另一項工作就是在兒童科技樂園的 緊急迫降 我們的工作分配...
中國科技館志願服務實踐報告
一入學就面試了校志願者聯合會，很榮幸成為了網路新聞部的部員。一學期的活動基本上都是學校內部和周邊的志願活動，刷刷消防井蓋，鏟鏟小廣告，幫忙布置聯歡場景。這次寒假趕上中國科技館的志願活動，很興奮，馬上就報名了。雖然被安排在了春節的 週裡，想想馬上就成為一名真正的志願者，內心還是非常激動和嚮往。志願服務...