愛護公物主題班會方案

2022-10-18 18:18:28 字數 4827 閱讀 9105

我們要杜絕一切損壞公物的行為,對於故意損壞公物的行為,除了學校會加大查處的力度,還需要全校師生增強主人翁意識,共同監督,都要伸出愛護公物的正義之手,及時舉報破壞公物的行為,弘揚校園正氣,愛護公物主題班會精選方案[專題]。以下是由聘才網小編為大家整理的相關范文,歡迎閱讀。

2016愛護公物主題班會精選方案

活動目的:

1.讓學生知道公物是為大家服務的,大家都應當愛護。

2.讓學生知道如何愛護學校的課桌椅。

3.培養學生願意愛護學校的課桌椅和其他公物的情感。

活動過程:

一、展示一組教室美圖

小朋友,看這是哪兒?對,這就是我們的教室。我們的教室寬敞明亮,整齊的課桌椅、乾淨的地面、牆上有展示個人才藝的展示欄……我們的教室美不美?

美。可是就是那麼美的教室裡卻傳來了這樣的聲音,請聽《桌凳的對話》。

二、情景錄音和桌椅受損的**引入

1.聽錄音《桌凳的對話》

2.讓我們再來看幾張桌椅遭破壞的**。

3.看到了這幾張桌椅的**,剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什麼要哀聲嘆氣、傷心抱怨,你知道了嗎?

4.學生反思平時不愛護桌椅的行為。

三、引出班會主題——愛護公物,美在校園

是啊,這段時間以來,我們班裡出現了不少不愛護桌椅的現象。課桌椅是我們平時在學校讀書、寫字、學習時都少不了的,只有我們共同愛護它們,它們才能更好地為我們的學習服務。像桌椅這樣,為我們大家服務,又需要我們小朋友共同愛護的公共物品,就叫做公物。

今天就讓我們來開乙個:愛護公物,美在校園的主題班會。愛護公物,是我們小朋友美好心靈的體現,只有愛護公物,我們的教室和校園才能永保美麗。

四、小組交流討論怎樣愛護桌椅。

1.我們的班級、我們的學校大家都特別有愛心,有辦法。那我們應該怎樣來愛護桌椅呢?小組討論。

2.學生交流回答。

3.師小結,我們可以這樣來愛護我們的課桌椅:保持整潔、不亂刻畫、坐穩不晃、輕拿輕放。

五、動手學習怎樣愛護桌椅。

1.匯入:同學們,班會課已經上了一半,讓我們來做一段課間操休息休息,好嗎?做課間操之前,我們首先要做的是讓椅子靠攏桌子。

2.學生移完椅子後,師指導學生留意剛才移椅子時的聲音,並強調:說得好,不如做得好,看來大家還沒有掌握輕輕移放椅子的方法,就讓我們一起來學學吧。

3.一生示範。

4.一組練習,剩下四組觀察、評論,師小結。

5.剩下的四組練習,師小結。

6.全班練習輕輕地移椅子,師小結。

7.輕輕地移好了椅子,就讓我們開始做課間操休息休息吧。

六、由愛護桌椅昇華到要愛護教室裡、校園裡的公物。

1.我們的教室寬敞明亮,除了由桌椅構成之外,還有許多的物品,它們都是為我們大家服務,都是要靠我們大家來愛護的,前面我們說了,它們都有個共同的名字:公物。

說說我們還應該愛護教室裡的哪些公物?

2.教室裡有那麼多需要愛護的公物,那麼校園裡呢?還有哪些校園裡的公物也是需要我們大家愛護的呢?

七、拍手念兒歌

讓我們來學習一首兒歌,這首兒歌告訴了我們應該怎樣去愛護教室裡、校園裡的公物。希望每個小朋友都能做到像兒歌中所說的那樣。

師領讀1遍,生自讀1遍。《愛護公物人人誇!》

小朋友,講文明,愛護公物我能行。

不在桌上亂刻畫,挪動桌椅要小心。

開門開窗輕手腳,一磚一牆都愛護。

雪白牆壁不留痕,扶手欄杆常清潔。

花草樹木不攀折,愛護公物人人誇。

八、班會小結。

公物是為我們大家服務的,需要的也是我們大家的共同愛護。輕輕地擺放桌椅、輕輕輕地開關門窗,等等。這些事情看起來小,看起來簡單,可是意義卻十分重大,也是我們美好心靈的外在表現。

我們班的小朋友人美,心更美,就讓我們行動起來,愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓校園在我們每個小朋友的精心呵護下變得更加的美麗,好嗎?

2016愛護公物主題班會精選方案

一、背景:

尋找公物被破壞的跡象。(課桌文化:原子筆、鋼筆、修正液椅子上、桌子裡都有,有些文字則是由刀刻在桌面上,形成了永久的痕跡;有同學隨意踩踏草皮;有同學用腳踢門、開水龍頭、電燈人走後不關等等,試問,如果是你家的椅子,今天壞乙個明天壞乙個,你的父母會開心嗎?

即使父母沒有說,你家是不是也蒙受了不應有的損失?)

二、目的:

激發同學們愛我校園的責任感,認識亂丟垃圾、隨意踩草坪等不文明的行為,會影響學校的環境。從點滴小事做起,關愛校園,同心協力共建美好綠色校園。

三、主題班會活動過程:

1、提問:

1.同學們,想一想平時自己有沒有愛護學校的公物?

2.我們的生活中有不少的行為是不好的。今天我們就用我們的

火眼金睛來看看哪些行為是不好的

3.那我們該怎麼做,才可以保護學校的公物?

2、為什麼要愛護公物?

校園裡的一切設施,都是為全體學生服務的公共設施。如果乙個同學不愛護公物,一百個同學不愛護公物,那我們的校園就不像校園了,也會對每個同學的生活和學習帶來許多不方便和不好的影響。

在學校,踐踏小草,拳打腳踢,不用鑰匙開門,把門損壞,開水龍頭不關、電燈人走後不關的現象,用小刀隨便刻畫的也有。雖然這些現象只是少數人所為,但卻是讓人討厭的行為。

3、希望每位同學都可以行動起來保護我們的校園。

希望大家都能行動起來,愛護公物!

呼籲口號:(請同學們齊聲朗讀)

學校是我家,愛護靠大家!!

4、愛護公物,我們要做到:

1、不亂塗、亂刻、亂畫牆壁和門窗、玻璃、桌凳,不在門廳走廊、樓道及教室內踢球、你追我趕。

2、關門窗時要小心,以防打碎玻璃,不能用腳踢門,要愛護門鎖,做到人走關窗,鎖門。

3、節約用電,不隨便開拉電燈,做到人走燈滅;不浪費自來水和開水,水龍頭用完後立即關好。

4、班內的衛生工具要愛護,使用後放回原處,不亂拿別班衛生工具,借用的工具用完要及時送還,學人智庫《愛護公物主題班會精選方案》。

5、要愛護班級財產,搞好衛生6、愛護、保護好圖書、畫報,不在書報上亂寫亂畫,更不能將撕書。

7、愛護黑板報的字畫。

8、愛護好音、體、美器材及有關儀器設施;

9、愛護草坪、花壇、樹木,做到不踩、不攀、不折、不摘。

10、要愛護學校的一切設施,不亂畫、亂刻,不爬牆欄、不攀登

建築設施。

四、出示課件

**:破壞公物和愛護公物的對比**

請學生說一說

五、帶學生去操場看一看有哪些不愛護公物的的地方,爭做文明小衛士!培養良好習慣,杜絕損壞公物的行為:愛護公物,爭做文明衛士。愛護公物,從身邊做起,從小事做起,從我做起!

愛護公物,從我做起,挪動桌椅,小心翼翼;

愛護公物,從我做起,開門開窗,輕手輕腳;

愛護公物,從我做起,花草樹木,切勿攀折;

愛護公物,從小事做起,不要在雪白的牆壁上蹬踏留痕;

愛護公物,從小事做起,不要讓扶手護欄身首異處;

愛護公物,從身邊做起,隨手關燈,節約每一度電;

愛護公物,從身邊做起,擰緊水龍頭,節約每一滴水;

愛護公物,從身邊做起,撿起地上的紙屑,保持環境衛生。

六、 班主任小結:愛護公物人人有責,從我做起,從今天做起,希望同學們能將簽名的意義真正落實到實處。

2016愛護公物主題班會精選方案

愛護公物,從我做起》主題班會課設計

活動目的:

1、知道愛護公物的重要性,培養學生愛護學校、社群、社會公物的意識。

2、培養學生良好的道德情操,努力做乙個具有文明意識的現代小公民。

活動準備:

1、情景劇必備的一些道具。

2、《美麗的石油基地》風景錄影片。

活動內容設計:

男、女主持人:親愛的同學們,大家好!

女:春的腳步如約而至,芳草萋萋,小鳥啼囀,大自然的萬物又萌發了新的生機。

男:在這蓬勃生機中,一切美好與希望也孕育、生長。於是我們相攜走近今天的班會主題:愛護公物,從我做起!

第一章:愛護學校公物做文明小學生

男:同學們,也許生活中我們總是遺忘了一位重要的好友——課桌椅,請大家低頭看看他們,他們的臉已被我們塗抹的面目全非,如果課桌有情,他們一定在低聲哭泣。

女:再看看我們的樓梯扶手吧,他那原本光滑亮麗的紫紅色身軀也早已殘缺不全。

男:愛護公物我們天天都在說,可同學們到底做得怎麼樣呢?請看情景劇:《換座位》

旁白:叮鈴鈴,開始上自習課了,同學們各就各位,冬冬很快寫完了作業,覺得很無聊,開始在課桌上畫火影神者,還編了幾句順口溜。隔壁桌的丁丁也很無聊,天生好動的他開始擰桌子上的螺絲,一會兒工夫,螺絲和螺帽就分家了。

旁白:一周後,按照慣例,座位進行了輪換,丁丁坐到了冬冬的位置,冬冬坐到了丁丁的位置。

丁丁:(高聲喊叫)這是誰啊,這麼缺德,在課桌上亂寫亂畫,畫的火影神者比豬還醜,要我坐這個位子,太丟臉了,我得去查查上週是誰坐在這裡。

冬冬:(聲音更大)哇!這張桌子可了不得,居然大開口了,連螺絲都沒有,桌面馬上就掉下來了,這叫我怎麼坐啊,我得去看看上週誰坐在這裡。

(很快,丁丁查到是冬冬,冬冬查到是丁丁)

丁丁:冬冬,上週是你坐在這裡吧,你的畫畫水平怎麼那麼差,桌面上亂七八糟的東西,別人會笑話我的,你快給我換一張桌子!

冬冬:你憑什麼要我換?你坐過的位子還不是一樣,好幾個螺絲都沒有了,桌子搖晃的比拖拉機還厲害,要是將來讓你當修理工,不把別人的東西拆散架才怪呢,你才應該給我換一張。

丁丁:怎麼樣,我就是不給你換,我就是讓你開拖拉機,你能拿我怎麼樣?

冬冬:你也甭想讓我給你換,你就慢慢欣賞我的傑作吧。

丁丁:好啊你,你到底換不換?你站住!(丁丁追,冬冬逃,下)

女:同學們,剛才這幾位同學的表現其實就是我們日常生活中的乙個縮影,下面就請同學們來談談你所看到的現象。

男:看來,破壞公物的現象在我們班還確實存在,瞧,這些破壞公物的同學受到了什麼樣的懲罰呢?

請看情景劇:《特別法庭》

女:教室裡的公物就像我們的朋友一樣,每天都陪伴著我們,為我們服務,所以我們更應該愛護他們。我們班哪些同學愛護公物呢?今後我們應該怎樣愛護公物呢?

愛護公物主題班會

愛護公物,從我做起 活動目的 1 知道愛護公物的重要性,培養學生愛護學校 社群 社會公物的意識。2 培養學生良好的道德情操,努力做乙個具有文明意識的現代小公民。活動內容設計 1 主持人致辭 同學們,愛護公物是一種美德,損壞公物是可恥行為。歡迎大家參加今天的 愛護公物從我做起 主題班會活動,並預祝活動...

《愛護公物》主題班會

四 那我們該怎麼做,才可以保護學校的公物?大家一起來遵守10條約定 1 不亂塗 亂刻 亂畫牆壁和門窗 玻璃 桌凳,不在門廳走廊 樓道及室內瘋打嬉鬧。2 關門窗時要小心,以防打碎玻璃,不准用腳踢門,要愛護門鎖,做到人走關窗鎖門。3 節約用電,不隨便開拉電燈,做到人走燈滅 不浪費自來水和開水,水龍頭用完...

愛護公物主題班會教案

活動目的 1 使學生懂得損壞公物是可恥的行為,愛護公物是一種美德。2 讓每乙個學生自覺行動起來,做乙個愛護公物的小衛士。活動物件 八 5 全體學生 活動過程 1 主持人致辭 同學們,愛護公物是一種美德,損壞公物是可恥行為。歡迎大家參加今天的 愛護公物從我做起 主題班會活動,並預祝活動取得成功。2 班...