二年級愛護公物班會

《愛護公物》主題班會備課

二年級一班趙

活動目的：

1、讓學生知道公物是為大家服務的，大家都應當愛護。

2、讓學生知道如何愛護學校的課桌椅。

3、培養學生願意愛護學校的課桌椅和其他公物的情感。

活動準備：**

活動過程：

一、展示一組教室美圖

同學們，看這是哪兒？對，這就是我們的教室。我們的教室寬敞明亮，整齊的課桌椅、乾淨的地面、牆上有激勵鬥志的評比欄、展示個人才藝的展示欄、令人神往的明星榜……我們的教室美不美？

美。可是就是那麼美的教室裡卻傳來了這樣的聲音，請聽《桌椅的對話》。

二、桌椅受損的**引入

1、展示幾張桌椅遭破壞的**。

請學生反思平時不愛護桌椅的行為。請幾位同學發言，講述身邊破壞公物的現象。

是啊，這段時間以來，我們班裡出現了不少不愛護桌椅的現象。課桌椅是我們平時在學校讀書、寫字、學習時都少不了的，只有我們共同愛護它們，它們才能更好地為我們的學習服務。像桌椅這樣，為我們大家服務，又需要我們小朋友共同愛護的公共物品，就叫做公物。

愛護公物，是我們小朋友美好心靈的體現，只有愛護公物，我們的教室和校園才能永保美麗。

三、同桌交流討論怎樣愛護桌椅。

1、我們班的小朋友們都特別有愛心，有辦法。那我們應該怎樣來愛護桌椅呢？同桌討論。

2、學生交流回答。

3、小結：我們可以這樣來愛護我們的課桌椅：保持整潔、不亂刻畫、坐穩不晃、輕拿輕放。

四、由愛護桌椅昇華到要愛護教室裡、校園裡的公物。

2、教室裡有那麼多需要愛護的公物，那麼校園裡呢？還有哪些校園裡的公物也是需要我們大家愛護的呢？

同學發言。

這些事情看起來小，看起來簡單，可是意義卻十分重大，也是我們美好心靈的外在表現。我們班的小朋友人美，心更美，就讓我們行動起來，愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓校園在我們每個小朋友的精心呵護下變得更加美麗，好嗎？