其實』每個人對人生都有自己獨特的詮釋;是追求?是執著……但有一點永遠不會變/人生是成敗交替的合體'是得失相容的五味瓶：想要真正讀懂人生的人「必須先讀懂失敗。不幸;挫折和痛苦、
獨步人生，我們會遇到種種困難：甚至於舉步維艱：甚至於悲觀失望：
征途茫茫」有時看不到一絲星光』長路漫漫，有時走得並不瀟灑浪漫，這時?給自己乙個笑臉好嗎？讓來於心底的那份執著「鼓舞著自己插上長風的翅膀過盡千帆；讓來自於遠方的呼喚。
激勵著自己帶著生命闖過難關」
人們都喜歡和煦的春風、明媚的陽光,因為這會給人帶來一種舒適'愜意的感覺。你的心也會有一種暖暖地沐浴在陽光下的感覺』你一定會喜歡這種感覺"因為它帶有陽光的味道』其實」擁有乙份陽光心態也很簡單：那就是敞開心扉去面對現實"
當你以另一種心態去看現實?看世界時"你會另有一番感受『何必讓你的心處在陰晦之中呢;給自己的心開一扇窗/讓陽光進來『當明媚的陽光撫**的心時『你會一種異樣的感覺『那就是陽光心態」
擁有它：你將擁有超然豁達的人生；擁有它「你就不會在苦悶失落中迷失自己；擁有它;你就不會在色彩繽紛的社會中失去方向；擁有它"你會擁有陽光般的笑容......
敞開心扉去面對現實」你的生命將會更燦爛;更美好!也願所有人的心都能感受到陽光般的溫暖」嗅到陽光的味道！！聽見到大海的呼嘯讓美好的記憶伴隨著你度過每一天!!
朋友:如果你有心事的話「在這裡你盡可以暢所欲言。在這裡你可以自由自在的說出你心中的煩惱和憂傷......
讓學生向你敞開心扉
有了這兩次做班主任的經歷，現在我終於明白老師對學生的愛不能只憑一腔熱情，而應該從學生的心理需求出發，理解他們，接納尊重他們，真誠地對待他們。班主任對學生的愛往往體現在細微處，可以漫布在各個方面。班主任要細緻地關注學生，關注學生的學習狀況 身體狀況 心理狀況 飲食起居和交友等等方面。當學生生病時，班主...
面對現實進行選題策劃陳露曉
這是因為對應式思維本身是備以下六個特點決定的 快速性 直接性 跳躍性 個體性 堅信性 惑然性。在當今時代，由於科技文化的迅猛發展，自然就呈現出 知識 資訊 的局面，現實各類資訊如潮水般湧來，形成強大的資訊潮，對處在乙個時間和空間有限的個人和單位來說，最為困難的就在於如何面對這種無限的資訊潮。因此，必...
敞開心扉你我共享》演講比賽策劃案
一 活動背景 幼苗不經歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹 雛鷹不經歷狂風驟雨，怎能飛上萬里蒼穹 溪流不經歷顛簸流離，怎能交匯於浩瀚大海。而年少的我們，不經歷艱苦磨鍊，又怎能成為國家棟梁之材？軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志...