一、基礎教育技術裝備統計系統version2.0 使用說明：
1、安裝新軟體前請先通過控制面板中的新增刪除程式解除安裝老版本軟體，解除安裝完成後再進行新軟體的安裝。
2、同一臺電腦上只能安裝乙個版本的軟體，不能同時安裝教學版和正式版。安裝另一版本軟體時必須先解除安裝原系統中存在的軟體版本。
首次使用系統時需先進行單位設定
單位設定：
單位型別中選擇：學校。
學校型別、學校類別、直屬關係、單位名稱、所屬地區資訊、單位**、授權碼必須按照上級單位指定的資訊進行設定。
注：1、學校級單位**為12位數字**，首6位填寫在第乙個輸入框中，末6位填寫在第二個輸入框中。
2、採取檔案上報的單位可以不填寫授權碼。
二、中小學教育技術裝備統計指標詳解
1) 中小學實驗教學普及縣
是指達到本省（自治區、直轄市、計畫單列市、新疆生產建設兵團）教育廳（教委）根據教育部頒發的有關檔案制定的中小學實驗教學普及縣標準，並通過省級「普實」驗收的縣（市、區）。
2) 普及實驗教學學校
小學是指達到本省小學「普實」標準（一類、二類、三類）的學校。
中學是指達到本省中學「普實」標準（一類、二類、三類）的學校。
3) 理科教學儀器達標學校
小學是指達到原國家教委2023年頒布的《小學數學自然教學儀器配備目錄》和教育部2023年對配備目錄做出調整後的儀器配備標準（一類、二類、三類）的學校。
中學是指達到原國家教委2023年頒布的《中學理科教學儀器配備目錄》和教育部2023年對配備目錄做出調整後的儀器配備標準（一類、二類、三類）的學校。
4) 開展理科實驗操作考核的學校
小學是指在學期中或學期未的自然考試中有實驗操作考試內容的學校。
中學是指在學期中或學期未的理科考試（物理、化學、生物）中有實驗操作考試內容的學校。
5) 中考加試理科實驗操作考核縣
是指在初中畢業、公升學考試中，將理科實驗操作考核作為必考內容的縣（市、區）。
6) 實驗教學人員
小學是指從事自然實驗的教師及從事實驗室管理工作的人員。
中學是指從事物理、化學、生物實驗的教師及從事實驗室管理工作的人員。
專職：是指專門從事中小學實驗教學和實驗室管理工作的人員。
職稱：「高階」是指中學高階教師、高階實驗師等；「中級」是指中學一級教師、小學高階教師、實驗師等；「初級」是指中學
二、**教師，小學
一、二、**教師和助理實驗師、實驗員等。
7) 實驗室
小學是指自然課學生實驗用教室，不包括儀器室、準備室等配套的輔助用房。
中學是指物理、化學、生物課學生實驗用教室，不包括儀器室、準備室等配套的輔助用房。
8) 功能教室
是指勞技、體藝、計算機、語言等用於教學訓練的專用教室。
體藝教室包括音體美專用教室。
9) 裝備用房使用面積
合計是指包括實驗室、功能教室及配套輔助用房在內的使用面積。
實驗室面積，小學是指自然課學生實驗用教室的使用面積，中學是指物理、化學、生物課學生實驗用教室的使用面積。
10) 實驗儀器
小學是指自然、數學學科的教學演示儀器和學生分組實驗儀器。以購入時的金額為準。
中學是指物理、化學、生物、數學、地理學科的教學演示儀器和學生分組實驗儀器。以購入時的金額為準。
11) 實驗室裝置
小學是指自然實驗室配備的實驗桌、椅、演示臺、準備臺、儀器櫃和水、電、光、氣、安全等設施裝置。以購入時的金額為準。
中學是指物理、化學、生物實驗室配備的實驗桌、椅、演示臺、準備臺、儀器櫃和水、電、光、氣、安全等設施裝置。以購入時的金額為準。
12) 功能教室器材裝置
包括勞技、體藝、計算機、語言等功能教室中配備的用於教學訓練的器材及實驗（訓）桌、椅、演示臺、準備臺、儀器櫃和水、電、光、氣、安全等設施裝置。以購入時的金額為準。
13) 計算機原價總金額
是指計算機教室內及其它用途的計算機金額之和。以購入時的金額為準。
14) 網路及外部裝置原價總金額
是指不包括計算機在內的投入校園網網路建設的金額之和。以購入時的金額為準。
15) 尚需教育技術裝備資金
是指中小學達到本省根據教育部頒發的《小學數學自然教學配備目錄》、《中學理科教學儀器配備目錄》及實驗教學要求制定的省內不同地區中小學實驗室及功能教室儀器器材裝置配備標準（一類、二類、三類），尚需購置儀器器材裝置的資金。
16) 應做演示（分組）實驗
小學是指一學年中小學一至六（五）年級自然課按照教學大綱或所用教材規定的必做演示（分組）實驗個數之和。
縣匯總數為全縣各小學一學年中自然課應做演示（分組）實驗個數的算術平均值。
完全中學是指一學年中初一至高三物理（化學、生物）課按照教學大綱或所用教材規定的必做演示（分組）實驗個數之和。
縣匯總數為全縣各完全中學一學年中物理（化學、生物）課應做的演示（分組）實驗個數的算術平均值。
高階中學是指一學年中高一至高三物理（化學、生物）課按照教學大綱或所用教材規定的必做演示（分組）實驗個數之和。
縣匯總數為全縣各高階中學一學年中物理（化學、生物）課應做的演示（分組）實驗個數的算術平均值。
初級中學是指一學年中初一至初三物理（化學、生物）課按照教學大綱或所用教材規定的必做演示（分組）實驗個數之和。
縣匯總數為全縣各初級中學一學年中物理（化學、生物）課應做的演示（分組）實驗個數的算術平均值。
17) 生均計畫（生均完成）
是指按照計算機、外語教學大綱或所用教材規定的應安排上機年級每生每學年計畫（完成）上機課時的平均值。
縣匯總數為應安排上機課時的中（小）學各校每生每學年計畫（完成）上機課時平均值的算術平均值。
18) 圖書室（館）管理人員
是指從事中小學圖書室（館）管理工作的人員。
專職：是指專門從事中小學圖書室（館）管理工作的人員。
職稱：「高階」指研究館員、副研究館員或中學高階教師；「中級」指館員或中學一級教師、小學高階教師等；「初級」指助理館員或中學
二、**教師，小學
一、二、**教師等。
19) 閱覽室數量
數量是指教師閱覽室、學生閱覽室、電子閱覽室等個數之和。
20) 教師圖書
指用於教師業務進修、教學參考等方面的圖書。
教師與學生共用的圖書，計入學生圖書。
21) 電子圖書金額
是指圖書室（館）藏有的正式出版的光碟、錄影帶等的總金額。以購入時的金額為準。
22) 圖書尚需冊數
是指中小學達到本省根據教育部頒發的《中小學圖書館（室）規程》及本省實際情況規定的省內不同地區中小學圖書館（室）生均圖書擁有量的標準，尚需購置圖書的冊數。（已達標的中小學圖書館（室），是指按照各省中小學圖書館（室）新書年遞增率的要求，尚需購置圖書的冊數。）
三、報表填寫上報步驟：
第一步：報表錄入
1、點選選單欄的基表錄入選單中的學校基表中選擇學校型別(中學或小學)。
2、填寫報表：報表中不能有空項，空項必須補0。填寫時注意實驗教學人員合計級圖書室管理人員合計的邏輯關係：合計=專職+兼職=高階+中級+初級+其他。
3、儲存報表。
第二步：主管審核
1、 點選批准上報。
2、 選擇「主管領導已審查通過，報表可以上報」，並點確定。
第三步：資料上報
1、 檔案上報：
a) 點選檔案上報。
b) 選擇上報檔案儲存位址。
c) 察看上報資訊。
d) 將上報檔案通過email、u盤、磁碟上報到上級主管部門。
2、 網路上報
a) 點選網路上報。
b) 輸入授權碼和密碼。
c) 再次點選網路上報。
d) 察看上報資訊。
報表填寫錯誤被上級單位打回再次上報步驟：
第一步：接收被上級單位打回的報表(注：採取檔案上報方式的使用者不進行這一步操作)
點選資料載入的網路載入。
第二步：修改報表
同報表上報步驟的報表錄入。
第三步：主管審核
同報表上報步驟的主管審核。
第四部：資料上報：點選資料上報按鈕進行網路或者檔案上報。
同報表上報步驟的資料上報
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