大學俄語5第七課課文翻譯

第五冊第七課課文1

應培養孩子正確對待學習和勞動

危機出現了：人們對舊的世界體制已不抱期望，現今我們怎樣培養出光明的未來一代呢？對此《論據與事實》特諮詢了科學院院士、莫斯科大學校長、俄羅斯校長聯合會會長，俄科學院副院長維克多。

記者：據說危機源於無所事事，俄羅斯是否需要這麼多具有高等教育的人，而沒人去耕地？

維克多：現在……我們需要具有中等專業教育水平的人。要知道，現今的生產依靠的已不是簡單的勞動工具，而是裝置，這些裝置只有經過專門訓練的人才能操作。

但在九十年代初旨在培養年輕人參加工作的職業教育體系被摧毀了。

那時很多年輕人產生了上大學的願望。俄羅斯實行蘇聯教育體制，那時的大學只能容下所有高中畢業生人數的20%-30%，這根本無法與日益增多的報考人數相比。我們開始增建大學及其分校。

年輕人學習當然是好事，但重要的是，他們是真正的學習，而不是買文憑。大多數人學習法律、工程和管理，馬上導致這些行業人才過剩。

記者：教育體制沒有為國家提供足夠必需的職業人才，再過五年七年會怎樣？有個新的問題：

需要一種職業的人才，而文憑則是其他專業。舊的教育體制一去不復返，出現了新的大學，其文憑不被認可。在知名大學公費生名額所剩無幾，我們或許還是回到幾十年的可靠的體制裡更好，趁我們還未深陷泥潭？

維克多：在法國、德國、芬蘭甚至中國人們把教育首先視為國家對社會的關心，當然，在這些國家也有付費教育，但只是少數——付費教育有另外的用途。現在我們會碰到這樣的情況，不是每個家庭都能付得起學生的學費……高等教育——這不是生意。

毫無疑問，我們一天甚至一次我們都不可能停止收費。大學經費撥款少於50%，但我們卻能支援國家國家需要的專業方向。而且我相信，我們需要優秀的技術工程師、專家，他們能進行橋梁、化學研究、生物工程、一流製藥、數學等多方面的建設。

記者：教育科學部報告稱撥款預算點每一千人擴大了11個指標，這簡直是往**腐敗的邪火上澆油！

維克多：您得同意，有總比沒有好。我認為工科不存在腐敗。

腐敗只存在於競爭激烈的地方。什麼是腐敗呢？這是乙個人走進大學，掏出信封說，拿著花吧，數額為50億——我不想相信會有這種規模的賄賂。

我常說，賄賂是雙方的錯，收的一方和送的一方都有罪。開學日學校裡來了兩千為父母，我說，如果誰給老師賄賂的暗示，那麼請到我辦公室談談。我盡量使您的孩子遠離這種醜惡現象……我還認為賄賂已經成為某些人的精神氣質。

他們相信藉此不僅能進入大學，還能混下去。

記者：舊理想被破壞了，而瞄準需求方向的新理想飽受懷疑。您發沒發現，孩子們不是以前那樣的了？

維克多：年輕人對社會負面現象的免疫力降低了。開始宣傳一些在我看來根本不存在的價值觀念。

年輕人中讀者數量降到18%，一大部分吸毒者都是年輕人。不重視俄語，，髒話已成為家常慣飯。我有時聽不懂兩個學生在說什麼，滿嘴的方言！

現在社會更加發展進步，他們有更好的生活條件。但儘管他們吃得飽，穿得好，很多人有小汽車，但這一代人處於比我們更加複雜的條件中。而相互指責是毫無意義的：

家庭不是以前那樣了，學校也變了，城市也不是原來那樣，大學也變了，大眾傳媒也不像以前那樣報道了……只是需要用美好理想去影響這一代，但還是有一些堅不可摧的價值觀的！在對待勞動、知識、科學和社會正確行為規範方面。

毫無疑問，這一代站在前代的肩上且看得更遠，但他們有不少問題。時代就是如此，重要的是他們明白應為自己的後代負責。