八年級思想品德上冊期末複習提綱
第一單元相親相愛一家人
第一課愛在屋簷下
孝敬父母是中華民族的傳統美德。
1、家庭的含義：家庭是由婚姻關係、血緣關係或收養關係而結合成的親屬生活組織。
2、家庭型別：核心家庭、主幹家庭、單親家庭、聯合家庭
3、家庭關係的確立：結婚、生育、收養、再婚。
4、你如何理解與父母的親情？
與父母的關係不可選擇
（1）與父母的血緣關係不可改變
父母子女關係的確立，絕大多數基於血緣關係。生命是父母給予的，這種關係無可選擇、無法改變。
（2）與父母的感情是天然生成的最自然的一種親情
（3）要了解自己的父母、了解家人的好品質，了解好的家風
5、孝敬父母
（1）孝敬父母是中華民族的傳統美德；
（2）孝敬父母是道德和法律的要求，是我們的天職
（3）孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養。其中最重要的是敬重和愛戴父母。
（3）我們應如何孝敬父母？p16
6、幾個重要認識:
（1）父母做出不道德的事情或違法的事情我們應如何做?p17
（2）對父母的長輩我們應如何對待？為什麼？p17
第二課我與父母交朋友
1、青春期我們與父母之間產生矛盾的原因是什麼？
（1）進入青春期 ，我們有了自己的思想渴望獨立，渴望重視，甚至挑戰父母權威；
（2）父母還把我們當小孩，不放心、嘮叨、責怪，於是矛盾產生了。
2、如何正確認識我們與父母之間的矛盾？p21
3、代溝、逆反心理
（1）我們與父母的年齡差距，是產生代溝的直接原因，代溝的實質是反映在年齡差異背後的多重代際差異。
（1）逆反心理的主要表現：p21
（2）怎樣正確認識我們的逆反心理？p21
4、我們怎樣正確對待與父母的代溝和矛盾？
（1）要走進父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行；
（2）學會與父母溝通商量。通過商量，弄清分歧，找到雙方都能接受的辦法。通過溝通，我們就能得到父母的理解，甚至改變家長的意見。
（3）把握與父母溝通的要領：彼此了解是前提，尊重理解是關鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結果是求同存異。
5、與父母交往的藝術：
（1）讚賞父母，交往起來無煩惱；
（2）認真聆聽，交往起來免誤會；
（3）幫助父母，交往起來無障礙；
（4）在家庭交往中，與父母不必太計較。即使父母錯了，也要原諒，不必爭個高下輸贏不可。
第二單元師友結伴同行
第三課同儕攜手共進
1、人際交往的意義：
與學生積極交往，友誼之樹才能常青，自我開放，我們的性格會更加開朗，人生更加精彩。
2、乙個受歡迎的人應有的品德：真誠、善良、負責任、熱情、友好、幽默等
3、如何認識友情？
朋友帶給我們溫暖、支援和力量，我們要珍惜友誼;對於友情，我們要慎重理智的把握，才能獲得更多的朋友，得到真正的友誼。
4、交友的原則：
（1）平等互惠，（2）寬容理解；（2）交友時不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼；（3）樂交諍友，善交益友。
5、青春期男女生交往
（1）與異**往的意義
異性同學間的交往是學校生活的乙個重要內容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼。
（2）樹立男女同學之間積極交往的意識
男女同學之間的交往，可以增進我們對異性的了解，學習對方的長處，完善自己的個性，促進身心健康發展；可以擴大交往範圍，鍛鍊交往能力；還可以學習如何適應社會對不同性別的要求，增進自己的性別意識。
（3）男女同學之間如何進行正常、健康的交往？
男女同學之間的交往，既要相互尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往方式、場合、時間和頻率。
（4）正視男女生交往中的情感問題
隨著青春期的到來，我們的生理和心理都發生了一系列的變化。我們開始關注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發對異性的好感或愛慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。
（5）如何把握情感
男女同學之間的情感需要慎重對待、理智選擇。
當我們在情感的門前徘徊時，需要反思自己的情感選擇。在反思中學會選擇，學會承擔責任；選擇中我們把握青春，在承擔責任中我們長達**。
（6）在異**往中學會自我保護
在與異性相處時，我們要學會保護自己。增強自我保護意識，掌握自我保護的方法，以及良好自律，是對自己最好的保護。
第四課老師伴我成長
1、認識老師
（1）師生交往的重要性：
師生交往不僅影響我們的學習質量，而且影響我們的身心發展。尊敬老師是我們應有的品德。
（2）老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。即使在資訊科技迅速發展的今天，老師的作用仍不可代替。
（3）老師教我們做人的道理，解除我們的煩惱和憂愁，老師在教我們知識的同時，也教我們學習的方法，激發我們學習的熱情，老師在我們成長中起著不可替代的作用。
（4）與老師建立和諧的師生關係，就能快樂地學習，更快地進步。
2、師生交往新觀念：
新型的師生關係是建立在民主平等的基礎上，師生之間人格平等，互相尊重，互相學習，教學相長，老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。
3、主動溝通是師生交往的前提，溝通產生理解，理解產生信任。
4、與老師溝通的具體方法：
（1）從老師的角度看問題，學會換位思考；
（2）正確對待老師的表揚和批評，做到有則改之，無則加勉；
（3）原諒老師的錯誤，以恰當的方式指出老師的錯誤，不傷害老師；
（4）禮貌待師；
（5）注意場合;
（6）把握好分寸。
第三單元我們的朋友遍天下
第五課多元文化「地球村」
1、如何對待不同國家和民族的文化？
不同國家和民族的文化沒有優劣之別，我們要以平等的態度與其他國家和民族的人民交流，既尊重本民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值。
2、如何對待不同文化的差異？
既要尊重自己民族文化的價值，又要尊重其他民族文化的價值，主張平等交流、相互學習。
3、（1）對外來文化該持何種態度
學習外來文化，不等於照抄照搬，而要批判的接受。
（2）繼承中華優秀傳統文化，弘揚中華民族精神，是青少年責無旁貸的歷史重任。
（3）對外交往的方法
面對文化差異，我們應該克服自己的不安和焦慮；消除誤解，盡量保持客觀寬容的態度；提高對其他文化的鑑賞能力；不採取防衛心態，多關注他人的經驗和看法，避免妄下斷言；尋找能聯結雙方的相似點；入鄉隨俗，尊重當地的風俗習慣；探索有效地溝通技巧；在交往時，不卑不亢，以禮相待……
（4）以開放的心態接納不同文化的同時，還要宣傳、弘揚我們民族的文化，讓世界了解飛速發展的中國，了解中國源遠流長的文化。
第六課網路交往新時空
1、網路交往的特點：無限性、兩面性、先進性、危險性。
2、網路交往的兩面性：
（1）優勢：快捷、方便，擴大了交往面，開闊了眼界，實現自身價值等；
（2）負面影響：長時間上網影響身心健康，沉迷網路荒廢學業，**欺詐、違法違紀等
3、網路成癮者的心裡成因：（p71）
4、網路交往中應怎樣保護自己？
（1） 提高安全防範意識
網路交往物件看不見、摸不著。我們必須提高自己的安全防範意識，不輕意洩漏個人資料，不隨意答應網友的要求。現實生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長解決，不要僅僅依賴網友來滿足自己的情感需求，以免上當受騙。
（2）提高辨別覺察能力
網路資訊良莠不齊，個別不法分子利用網路實施違法犯罪活動。作為網路遊客，只有不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗**能力，才能保護自己。
5、網路交往要遵守哪些規則？
（1）網上不能為所欲為，（2）網路交往要遵守道德，（3）上網要遵守法律.。
6、如何文明上網？
7、對待網路交往，我們青少年應該怎麼辦？
作為青少年，我們必須樹立遠大理想，勤奮學習，勤於思考，把網路作為先進的工具，作為生活的補充。我們必須自覺規範自己的網路行為，依法上網，文明上網，努力淨化網路環境，讓其成為人們生活學習的另乙個空間。
第四單元交往藝術新思維
第七課友好交往禮為先
1、禮貌和禮儀是個人素養最直接的外現形式，也是交往的最前沿。做到言談舉止彬彬有禮，是我們贏得別人尊重的前提，也是成功交往的條件之一。
2、文明禮貌的重要性：（p79）
3、語言文明、態度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養，也是禮貌待人的體現。
4、禮貌用語的要求：
（1）說話和氣，不強詞奪理，不惡語傷人；
（2）談吐文雅，不說粗話髒話；
（3）與人交談時，要謙遜、尊重對方，多用商量的口吻說話，不要盛氣凌人，也不要說大話。
5、社交活動要注意的問題：
一是容貌清潔，二是服裝整潔、美觀、大方，三是舉止規範。
6、禮儀的重要性：
禮儀不僅僅是一種形式，而且是乙個人、乙個集體乃至乙個國家精神文明的象徵。自覺做到講禮儀，不僅關係到我們自身的形象，而且直接關係到周圍的人，關係到我們的集體，甚至關係到我們民族和國家的形象。
7、按禮儀要求做的好處：（p84）
8、如何對待傳統禮儀？如何對待少數民族的禮儀？（p87、p88）
第八課競爭合作求雙贏
1、競爭的積極作用和消極作用：
競爭對人的發展和社會的進步又促進作用。提高學習和工作的效率；提高自己的水平；增添學習和生活的樂趣。 ——積極作用
產生自卑感；引起過分緊張和焦慮；出現怨恨別人超過自己的忌妒心理。忌妒心理是競爭的副產品。做乙個合格的競爭者，就要消除忌妒心理，培養健康的競爭意識。 ——消極作用
2、對忌妒心理的認識：忌妒心理是一種微妙、強烈而又隱蔽的消極情感，是拿別人的成績懲罰自己的消極心理，對我們發展有很大的危害。
3、競爭過程中必須遵守的基本準則是道德和法律。
4、競爭的目的在於超越自我，開發潛能，激發學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。
5、合作與共享的關係：合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果。
6、合作的核心是發揚集體主義精神。
7、「863精神」的核心是「團結協作的奉獻精神」
8、合作的重要性：
合作能聚集力量、啟發思維、開闊視野、激發創造性，並能培養同情心、利他心和奉獻精神乙個具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支援和幫助獲得成功。
9、合作中競爭的內涵：
一方面，團體的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭；另一方面，成員間相互競爭促進團體競爭力的提高。
10、怎樣在合作中競爭？（p96）
11、全新的競爭理念：（p97）
12、如何面對成功與失敗？（p97）
13、在合作中競爭，在競爭中合作的關係：（p98）
14、競爭中合作的真諦是什麼？（p98）
八年級下冊政治期中複習
13 自覺履行道德義務的意義？既利於形成溫馨 和諧的人際關係，又能夠促進整個社會的文明進步。14 我國公民基本道德規範？愛國守法 明禮誠信 團結友善 勤儉自強 敬業奉獻。15 怎樣忠實履行義務？1 法律鼓勵做的，我們積極去做 2 法律要求做的，我們必須去做 3 法律禁止做的，我們堅決不做。16 我國...
八年級上冊物理複習
人教版8年級物理 第一章聲現象 聲現象1 聲音的發生 一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲也就停止。聲音是由物體的振動產生的，但並不是所有振動發出的聲音都能被人耳聽到。2 聲間的傳播 聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲 1 聲音要靠一切氣體，液體 固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質稱為介...
八年級生物上冊複習
人教版八年級上冊生物期末複習 第五單元第一章動物的主要類群 1 腔腸動物特徵 身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無 水母 海葵 海蜇 珊瑚蟲等 2 變形動物特徵 身體呈兩側對稱，背腹扁平，有口無 渦蟲 血吸蟲 絛蟲等。3 線性動物特徵 身體細長，呈圓柱形 體表有角質層 有口有 蛔蟲 鉤蟲 絲蟲 線蟲...