(時間：60分鐘滿分：100分)
1、下列物體中有生命的是
a、太陽b、珊瑚c、病毒d、恐龍骨骼
2、在實驗設計中，下列選項中不能作為一組對照的是
a、25 ℃和0b、有光和無光
c、有空氣和無空氣 d、溫度和水分
3、植物的呼吸作用的實質是
a、合成有機物，釋放能量b、分解有機物，釋放能量
c、分解有機物，儲存能量d、合成有機物，儲存能量
4、地球上所有的生物共有乙個家，這個家就是
a、大氣圈 b、水圈c、岩石圈 d、生物圈
5、在生物圈中，種類最多，分布最廣泛的一類植物是
a、藻類植物 b、蕨類植物 c、裸子植物 d、被子植物
6、下列各項中屬於食物鏈的是
a、草→食草昆蟲→青蛙b、青蛙→蛇→貓頭鷹
c、陽光→草→食草昆蟲d、青蛙→食草昆蟲→草
7、李玉同學在顯微鏡下觀察到一些細胞，她判斷是植物細胞。你知道她看到了什麼嗎
a、細胞壁葉綠體 b、細胞核細胞膜
c、細胞質細胞核 d、細胞膜細胞質
8、在每一種生物細胞內，其形態、結構和數目都是一定的結構是
a、線粒體 b、葉綠體c、液泡d、染色體
9、用顯微鏡觀察洋蔥表皮裝片時，先後用10×的目鏡和10×的物鏡與10×的目鏡和45×的物鏡觀察洋蔥表皮的同一部位，比較兩次看到的結果是
a、都是倒像，細胞數目由少變多 b、都是倒像，細胞數目由多變少
c、都是正像，細胞影象由大變小 d、都是正像，細胞影象由小變大
10、表皮破損的果實很快會腐爛，這說明表皮屬於
a、營養組織 b、機械組織 c、保護組織 d、分生組織
11、開啟影集，你會發現，現在的你，比童年長高了許多，你知道這是為什麼嗎
a、細胞**和生長的結果 b、喝牛奶的結果
c、父母的養育d、參加體育鍛煉
12、下圖所示的實驗裝置和結果，可以證明哪個是種子萌發的條件?
a、光b、溫度c、水分d、空氣
13、保持生態平衡就是
a、對池塘來說就是禁止捕魚
b、在遵循生態平衡規律的前提下，建立新的平衡
c、對森林來說就是禁止開發
d、維持生態系統原有的平衡一成不變
14、欲檢測植物是否進行光合作用，簡單有效的檢測方法是檢測有無
a、澱粉的生成b、植物體高度的增加
c、二氧化碳的吸收 d、水分的利用
15、糧庫和種子站的種子貯藏的最佳環境應該是
a、乾燥、高溫、空氣流通b、潮濕、低溫、空氣流通
c、乾燥、低溫、空氣流通d、潮濕、高溫、空氣流通
16、植樹造林，綠化祖國，是我們每個公民義不容辭的責任。下列移栽植物所採取的措施中，哪一組不利於植物的成活
①帶土移栽 ②移栽後過量澆水 ③ 剪掉部分枝葉
④ 在強光下移栽⑤ 適量澆水
abcd、①⑤
17、製作口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是
①滴一滴生理鹽水②染色 ③蓋蓋玻片
④用涼開水漱口 ⑤取口腔上皮細胞並塗抹
abcd、④⑤①③②
18、大自然是我們的課堂。當你和同學漫步在綠樹成蔭的林間小路上時，會覺得空氣特別地清新濕潤，此時是綠色植物的什麼作用改善了空氣的質量
a、光合作用和呼吸作用 b、呼吸作用和運輸作用
c、光合作用和蒸滕作用 d、蒸滕作用和運輸作用
19、北京奧運倡導「綠色奧運」，以下說法和綠色奧運理念不相符的是
a、推行教科書迴圈使用的政策
b、氣候峰會上要求節能減排，給地球降溫
c、 退耕還林
d、倡導使用方便的一次性木筷、塑膠袋
20、下列說法正確的是
a、生物體的結構功能單位是細胞，病毒不具有細胞結構，所以不是生物體
b、凡是看不見的生物體都是單細胞生物
c、單細胞生物和病毒都是對人類有害的
d、單細胞能獨立生活，病毒營寄生生活
21、「西湖春色歸,春水綠於染。」和「苔痕上階綠,草色如簾青」兩句詩,分別描述
植物和植物大量繁殖而形成的自然景觀。
22、「落紅不是無情物，化作春泥更護花。」花草在生態系統中扮演的角色是落紅化作春泥的過程中，起決定作用的角色是生態系統中的物質和能量沿和食物網流動。
23、使用顯微鏡的一般步驟包括：取鏡、安放觀察、整理等。
繪圖時你應該用完成。（鉛筆或彩色筆選一）
24、「碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛」中的綠絲絛是由植物的發育而來的。
25、晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片上套乙個透明的塑膠袋，紮緊袋口。
（1）一段時間後，塑膠袋內出現了一些水珠，這是由植物體散發出來的水蒸汽凝結而的成，它是的結果。
（2）下午開啟袋口，迅速將一根將熄滅的火柴棍伸進袋內，火柴復燃了，說明袋內的氧氣較多，這是的結果。
（3）傍晚再套上塑膠袋，紮緊袋口。第二天天亮前開啟袋口，迅速將一根燃著的火柴伸進袋內，火柴熄滅了，說明袋內的氧氣較少，這是的結果。
（4）說明了綠色植物在維持大氣中的平衡中起重要作用，所以，我國將每年的3月12日定為節。
26、下圖為被子植物（桃樹）的一些離體的器官，請據圖回答：
（1）a圖中水的吸收部位在根尖的區，生長速度最快的是區。
（2）桃花繁衍後代來說，花的結構中和是最重要的。花開後要形成果實和種子必須經過傳粉和兩個生理過程。
（3）b圖是由花中的胚珠發育而來的，c圖是由花中的發育而來的。
27、讀圖回答下列問題：
（1）植物蒸騰作用的主要器官是
（2）圖中③是________，有輸導和支援的作用，是________，它是氣體交換的視窗。
（3）是內含細胞液，溶解著多種物質。
（4）細胞**過程中，細胞核中的變化最明顯，它是由蛋白質和構成的。
①選一盆銀邊天竺葵（a處呈黃白色，b處呈綠色），預先放在黑暗處一晝夜，再將不透光的紙片用回形針夾在綠色部位。然後，把植株放在陽光下照射4～6小時，再剪下此葉片，並用打孔器分別在該葉片的a、b、c三個不同部位取下三個小的葉圓片（如圖所示）。
②將葉圓片放入裝有某溶液的試管中，經熱水浴脫色。
③將經過脫色的葉圓片放在清水中漂洗。
④將經過漂洗的葉圓片放在白紙上，然後用吸管吸取碘液，分別滴在三個葉圓片上。
分析上述實驗，回答下列問題：
（1）上述實驗過程中使用的某溶液是
（2）在a、b、c三個圓片中，變藍的是
（3）為了證明下面兩項結論，各需比較圖中a、b、c中的哪兩項光合作用需要光光合作用需要葉綠體
（4）把葉圓片切成薄片，製成裝片，放在顯微鏡下觀察，發現細胞中分散
的被染成藍色的結構是
參***
一、 選擇題（每小題2分，共計40分）
二、填空題（每空2分，共計26分）
21、藻類苔蘚
22、 生產者分解者（細菌、真菌） 食物鏈
23、 對光鉛筆
24、 芽
25、 （1）蒸騰作用2）光合作用
（3） 呼吸作用4） 碳——氧植樹
三、識圖題（共24分）
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