請閱讀以下陳述，並根據您自己的真實情況來確定您對每條陳述同意或者不同意的程度。請按照下面的1－5點的標度方式來對每個專案做出判斷，並在相應數字上劃「√」。
1------很不同意
2------不大同意
3------不確定
4------比較同意
5------非常同意
1．我羨慕那些擁有昂貴的房子、汽車和衣服的人1 2 3 4 5
2．我通常只買我所需要的東西1 2 3 4 5
3．如果能擁有一些我現在還沒有的物品，我的生活將會更好。 1 2 3 4 5
4．比起我認識的大多數人來說，我不那麼重視物質的東西。 1 2 3 4 5
5．在物質生活方面，我試圖保持簡單樸素1 2 3 4 5
6．即使我擁有更好的物品，我的生活也不會因此而更加幸福。 1 2 3 4 5
7．獲得物質財產是生命中最重要的成就之一1 2 3 4 5
8．我喜歡花錢買一些不實用的東西1 2 3 4 5
9．如果我能買得起更多的東西，我會更加幸福1 2 3 4 5
10．我不太強調將人們擁有的物質的多寡作為他們成功的標誌。 1 2 3 4 5
11．購物能給我帶來許多快樂1 2 3 4 5
12. 乙個人所擁有的物質在很大程度上可以說明他有多麼成功。 1 2 3 4 5
13．我喜歡我的生活中有許多奢侈品1 2 3 4 5
計分方法：2、4、5、6、10為反向計分題目。總分越高，物質主義程度越高。
三個維度的計分：
以財物定義成功（成功）：1、4、7、10、12
以獲取財物為中心（中心）：2、5、8、11、13
通過獲取財物追求幸福（幸福）：3、6、9
社會主義價值觀策劃
14機制1 2班 9月團日活動 社會主義核心價值觀 策劃 書一 活動目的 面對世界範圍思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀較量的新態勢，面對改革開放和發展社會主義市場經濟條件下思想意識多元多樣多變的新特點，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對於鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位 鞏固全黨全國人民團結...
大學生擇業價值觀量表
凌文荃等編制 1999年 親愛的大學生朋友，您好 首先非常感謝您抽出寶貴的時間接受我們的問卷調查。此次調查的目的是了解大學生朋友職業生涯中的一些相關情況。本調查採取匿名的形式，調查結果和資料只作為研究之用。您的真實作答將是對我們最大的幫助。請根據真實情況填寫或在最符合您實際情況的選項上 圈定。答案無...
個人價值觀與社會主義核心價值觀的契合點
我們先分別談談個人價值觀以及社會主義核心價值觀的概念 價值觀念是後天形成的，是通過社會化培養起來的。家庭 學校等群體對個人價值觀念的形成起著關鍵的作用，其他社會環境也有重要的影響。個人價值觀有乙個形成過程 是隨著知識的增長和生活經驗的積累而逐步確立起來的。個人價值觀是指乙個人對周圍的客觀事物 包括人...