論 「知錯能改，善莫大焉」與「可憐之人必有可恨之處」
古人云：「知錯能改，善莫大焉」，知道犯錯，就能改正，就是最好的事了。可是，現實生活中真的是這樣嗎？
有些事，真的是只要改正，就是最好的事嗎？如果，殺了人的殺人犯，認識到了自己的錯誤，就可以釋放嗎？無論是過去還是現在對於這件事都是不允許的，因為法律中有所規定。
但是，我們真的或許不應該去同情那些屢次犯錯的人，正如「可憐之人必有可恨之處」，因為有了可恨才有了可憐，我們應該怎麼正確對待呢？
負荊請罪裡的藺相如是乙個胸襟寬闊的人，他對於廉頗的一舉一動絲毫沒有放在心上，直到廉頗負荊請罪，他也是微笑著面對廉頗，那種對待犯錯的人的態度，值得我們學習，也就是知錯能改，善莫大焉。只要我們犯的小錯誤，能得到原諒，也是一件好事，不是麼？
「知錯能改，善莫大焉」是一種心態，可憐之人必有可恨之處，也是一種感覺，所以，應該適當選擇應該如何面對現實。
記得，那天，我和同學一起去朋友家，在車站遇見了一起令人費解的事。
我在車站的站牌下，拿著兩個手機，和同學聊天，忽然過來乙個小男孩，「啪」的一聲，按在了我的手上，嘴裡說：「把這手機給我吧！」我愣了一下，沒太在意。
就說：「不是我的！」他說給我玩一會遊戲我笑笑說：
「你叫姐姐，我給你玩。」他很乖的叫了一句，就奪過手機，自己玩，然後就不肯鬆手。車來了，我們要走，可是他還不肯放手中的手機。
我一把拿了過來，就說，這孩子怎末可以這樣。他卻絲毫沒有譴責，而是對我們大吼，說出那些不是作為小學生口中的話。我潛意識的去接近他，想要開導他，不幸的是，他又說我，旁邊的人看著我們，我低下了頭，的確，自己有些過分，不過，面對這麼乙個孩子，我無語了。
只是靜靜的和朋友聊天了，不再理會。可憐之人，真的有可恨之處，但是對於這個小學的孩子，我是可憐他，還是恨他呢？
面對不一樣的事，不一樣的人，真的有不一樣的結果。無論是知錯能改，善莫大焉。還是，可憐之人必有可恨之處，都需要我們認真對待錯誤，沿著正確的軌道走向成功。
北京市昌平區第三中學高一：5417
知錯能改是一種美德
今天接到我兩位學生的 感到非常的高興 驕傲和自豪，張明明和張岩分別被山東大學和曲阜師範大學錄取。我曾是這兩位學生的班主任，他們小學畢業後我們一直保持聯絡。在他們的眼裡，我是他們的良師益友。我一邊沉浸在喜悅中，一邊翻閱著我們的師生合影，一件件往事又歷歷在目 2002年,我所教的班是六年級九班，數學教師...