――赴成都市棕北中學實訓報告
雙流縣正興初級中學陳昌明
2023年12月3日至4日，我們到成都市棕北中學參加了由成都市教育局組織的 「千名校長大練兵」的實訓活動。我們實訓小組重點學習了棕北中學在教育教學方面的常規管理經驗。尤其在德育管理方面，值得我們學習和借鑑。
葉聖陶說：「教育說到底就事培養習慣」，在德育工作中，棕北中學強調從小事做起，通過精細化管理重常規抓養成，為學校教育教學工作創造高雅的育人環境。
一．落實「人人育人」，營造良好德育氛圍
棕北中學一直都將德育工作放在學校工作的首位，常抓不懈學生的做人教育、行為教育，著力優化育人環境，樹立優良的校風，注重提高班主任、副班主任、班主任助理的工作素質，實行崗位培訓，把學校的常規德育、主體德育、隨機德育環節貫穿於德育培訓和實施的全過程，做到「六重」：期期重計畫、周周重培訓，天天重考核，時時重落實，會上重交流互學，平時重互幫互促。具體操作中構建四支德育網路隊伍：
一支是學校領導、家委會隊伍；一支是班主任、班主任助理和副班主任組成的隊伍；一支是值周教師隊伍；一支是學生會、校團委幹部組成的隊伍。教育不僅是「教書」』，更是育人，這四支隊伍在實際工作中相互搭台，互為補充，互促互進，共同構成德育網路。當然，網路不是對學生的行為進行監控，而是教師起引導、督促作用，學生起「人格自尊、學習自主、行為自律、生活自理」作用。
二．實施「時時育人」，不斷拓寬德育渠道。
學科中滲透：在課堂上學校要求課任教師充分發揮課堂主渠道作用，要求教師在課堂裡不光要有智育目標，還要有德育目標，注意聯絡課堂實際情況，弘揚愛國主義精神，把黨的新時期的路線、方針、政策與國情教育相結合，融匯貫通到課堂教學中去，強調各學科教師寓德於教，積極探索思想品德課和心理健康課的教學改革，鼓勵教師撰寫德育**，將思想教育與學科教學有機結合。
活動中滲透：認真組織周一的公升旗儀式。講什麼、誰人講、怎麼講?
提前安排，統一策劃。推行班級護旗方隊。長期堅持上好周一第一節思想品德課和周二主題班會課。
精心策劃相關的主題活動，比如學前教育、軍訓、藝術節和運動會等主題活動。
生活中養成：重視校園文化建設，推行周勞動服務班，要求師生講普通話，建立無菸學校，將原來一學年評一次的「評優選先」活動調整為每學期一次；每週評選「棕北之星」，評選不拘泥於學生的學習成績，而是用賞識的、發展的眼光尋找學生的區域性美和閃光點，對學生某一方面優秀的個性評價，迄今為止，學校已湧現出了大量的
「禮儀之星」「管理之星」「書法之星」「文藝之星」等「棕北之星」。
三．強化「事事育人」，形成學校德育特色。
學校教育工作在於貼近實際不斷創新，校風建設亦不例外。近年來，該校從實際出發，努力在教育、教學、管理的內容、形式、方法、手段和機制等方面進行創新和改進，特別是在增強時代感，加強針對性、實效性和主動性上下功夫。學校通過勞動服務班、文明督導隊、「十一工程」(倡導學生每天做一件值得師長高興與稱道的事，每週做一件助人為樂的事，每月至少糾正一種壞習慣，每學期讀一本好書(或名著)，每期寫一篇能在報上發表或獲獎的文章，每期獲一次班級以上的獎勵，講千口規範、流暢的普通話和英語，練一手漂亮的好字，培養一項文化、藝術或科技方面的愛好和特長，爭當一次「班級之星」，每週一歌、每週一星、心理教育等有效舉措使學校的優良校風得到進一步的發揚光。
四．實行開放式德育，擴大德育影響面。棕北中學在學校、家庭、社群構建起「三結合」立體教育網路。學校及各班都建起了家委會，讓家長走進學校共商育人大計；學校的德育研討會，也要請派出所、辦事處、及家長代表參加；學校還通過定期召開家長會，制定《家庭教育基本要求》、《家長道德公約》等形式，指導、敦促家長提高自身素質。
棕北中學在德育方面的探索和嘗試，值得我校認真借鑑。當然德育工作是一項較為複雜的系統工程，尤其是德育評價難以用客觀標準簡單定義。因為德育是做人的思想工作，而我們的學生也是不斷變動的，不同年齡和不同知識水平的學生對道德理解和實踐存在著差異。
德育評價的方法難，「一把鑰匙，開一把鎖」，沒有包治百病的「萬應靈丹」。其實踐也難，德育強調知情意行的統一，但又普遍存在知行脫節的現象。等等。
這給我們的德育評價工作帶來了一定的困難。為能造就具有較高素質的社會主義建設人才，就必須對學校現行的中學生評價體系進行改革，探索乙個具有時代特徵，能激勵學生自我提高的，切實可行的德育評價體系，使評價體系具有科學性、系統性和層次性。
四川省雙流縣正興初級中學
2023年12月11日
突出德育工作關鍵切實加強班主任管理
眾所周知，班主任是學校德育管理的主力軍，班主任工作是學校實施德育教育的主渠道，也是學校德育工作能否取得實質性成效的關鍵，因此，抓好班主任的管理工作是實施德育工作的首要任務。怎樣才能有效開展呢？一 開展德育工作的前提 選好班主任 一 選拔之前定標準 為使班主任選拔有一定依據，我們制定了相關標準，即 道...
優品課件之學年 下 班主任德育交流會發言稿
2016 2017學年 下 班主任德育交流會發言稿 2016 2017學年 下 班主任德育交流會發言稿 尊敬的各位領導 老師 大家下午好！我們都擔任多年的班主任，管理班級 教育學生，都各有方法，各有招數，在這裡，我只是把我擔任班主任的一點感受和體會與大家交流一下 第一，我認為，擔任班主任是一件苦差事...