天氣越來越冷了，孩子們都在被窩裡舒舒服服地睡覺。到了午睡起床的時間，孩子們聽到熟悉的起床**，慢慢地坐起來穿衣服和鞋子。個子小巧的熙熙寶貝也不例外，拿著衣服坐在床上，手不停地擺弄著衣服。
過了幾分鐘，大部分孩子穿好衣物都到衛生間進行入廁洗手去了。這時，熙熙看到小夥伴們都已經準備吃點心了，保育老師已經開始疊被子整理床鋪了，熙熙寶貝著急了，她將午睡前脫反的外褲往旁邊一丟，大聲地叫著：「老師，我的褲子不會翻過來，」然後向往常一樣，等著老師去幫她穿褲子。
我來到熙熙的床邊，看著熙熙的褲子，我發現她其實已經翻好了乙隻，只是另外乙隻還沒來得及翻，而這時其他孩子已經吃點心了，她也想快點去吃點心，所以才說自己不會穿褲子的。於是，我把褲子遞給熙熙，說：「熙熙寶貝，不著急，我等等你，好嗎？
我相信你一定能做到的，加油！」說完後就在一邊幫忙整理床鋪，一邊對熙熙進行言語上的指導。熙熙聽了我的話，一開始還有點不太樂意，但是看到我那肯定的眼神，還是決定自己再試一試。
只見熙熙寶貝將那只沒有翻好的褲腿翻了過來，又看了看褲子的正反。沒過一會，自己就穿好了褲子跟鞋子。還得意地來到我面前，說：
「王老師，你看，褲子是這樣穿的嗎？」看著熙熙期待的目光，我對她笑了笑：「熙熙真棒！
自己將衣服穿好了呢，值得表揚哦！那下次我們再更快一點就更好了」然後我用大拇指在她額頭蓋了個「印章」。得到我的表揚後，熙熙開心的笑了，然後一蹦一跳地去廁所了。
翻正褲子這個最普通不過的事情，對中班孩子來說孩子們基本上都能學會。熙熙已成功地翻正了乙個褲管，接下來只要再給她一點時間，並相信鼓勵她，她就能順利地完成這個動作並穿好褲子。但由於平時老師的幫助，剝奪了孩子很好的實踐機會，所以讓孩子並認為自己到現在還不會穿褲子。
在這次翻褲子的過程中，發現其實我們只要多給孩子一點時間，再多鼓勵下，相信孩子一定能做到的。在我們的學習、遊戲、生活、自由活動的每個結束過程中，都有類似案例存在。可以看到，幼兒在園一日活動的每個環節都有相應的時間規定，為了下一環節的順利開展，老師往往希望孩子能在規定的時間內完成任務，並能安靜地進入下乙個環節。
於是對沒完成任務的孩子，採取包辦代替、干涉打斷、暫時停止、強行中止等手段，打斷孩子當下正在進行的活動，致使孩子失去了一次次實踐的機會，也失去了一次次體驗成功的機會。而這些機會的喪失，讓我們很多教育理念和行為，如在動手實踐中培養孩子的自理能力、在與同伴交往互助中解決問題、培養孩子在學習中專心致志一絲不荀、培養孩子做事堅持不半途而廢等等，都不能很好地得到落實。
幼兒園大課程觀指出，孩子在園生活的每一部分都是幼兒園課程，它包括幼兒的全部生活和學習活動。我們要改變以往只有課堂教學活動才是課程實施的主要渠道的做法，改變教學多以集體教學為主的做法。幼兒在園的學習、生活、遊戲、自由活動，每乙個環節都在學習，在向老師、向夥伴、向自己學。
他們通過各種方式不斷地了解事物，獲取經驗，學習知識，掌握技能，他們每時都在學習、進步，因此幼兒每天大部分時間應該是自由的、自主的。所以我們要盡量淡化一日活動中各活動之間的界限。**刻意安排活動的界限，意味著幼兒某些活動及活動興趣的中斷，如果盲目地要求幼兒遵循統一的活動，就意味著一些幼兒正饒有興趣的活動要終止，某些未完成的只能放棄。
案例中熙熙在做自己慢慢學會做的事情，而且通過自己的努力即將成功，如果中途老師進行包辦代替，讓孩子放棄了鍛鍊的機會，這樣時間久了孩子對自己慢慢也失去了自信心。其實老師可以靈活地給孩子一些時間，要相信孩子有自我成長的能力，只要放大我們的愛和耐心，定能收穫孩子的成長。
「一切為了兒童的發展」這是幼兒園教育的目標，也是教育改革的理念。我們不僅應該響亮地喊出這個口號，更應該站在幼兒的角度，扎扎實實地將這一理念落實到幼兒園一日生活的各個方面，落實到每一位孩子的身上。
相信自己一定能行
1.別丟掉野心和慾望野心和慾望 這裡指的是一種積極狀態下的野心和慾望 可以使乙個人的力量發揮到極至,可以逼得乙個人獻出一切去排除所有障礙,它們能使人全速前進而無後顧之憂。所以，我們應該保持著一種野心和慾望，不要把它們丟掉。2 別把成功看的太複雜 實際上，成功並不像我們看上去的那麼複雜，有時越簡單越容...
孩子,我寧願相信你大器晚成
孩子，我寧願相信你大器晚成！一位家長在家長會上的發言，仔細看完，很感動，也很受用，如果你開啟了這個帖子，就耐心的將它看完吧，會有收穫的。老師，各位朋友，大家好！今天幾位家長朋友一定是分別代表不同的層次，我大概是代表那些比較落後，但正在進步的孩子家長講幾句話，所以我的講話的前半部分可能更像是檢討。我和...
我相信你爭當四好少年主題活動方案
活動目的 根據低年級兒童的特點，要做乙個誠信的好孩子首先要建立起同學之間的互相信任感，通過 我相信你 活動，讓隊員初步明白同學之間要互相幫助，互相信任。活動形式 故事 遊戲等 活動準備 1 布置隊員製作 誠信果 把蒐集到的誠信名言寫在 誠信果 上。2 集體製作誠信樹。活動過程 一 中隊整隊，隊會儀式...