工商管理學院資訊管理與資訊系統專業10級
2011-2012第一學期技能訓練計畫
網路資訊應用技能訓練
按照知識、能力、素質並重的教學原則，在學習完《計算機網路》和《資訊管理學概論》課程後，結合社會目前資訊科技應用和發展現狀，制定河北科技師範學院資訊管理與資訊系統專業10級學生網路資訊應用技能訓練計畫。
一、目的
網路資訊應用技能訓練是河北科技師範學院資訊管理與資訊系統專業學生實踐性教學環節之一，目的在於加深學生對基礎知識的理解，培養學生網路資訊科技和資訊管理的應用能力。通過本次科研訓練，使學生自覺培養樹立起**性、發現性學習的思維方式、工作態度和職業習慣。
二、內容及要求
本次技能訓練是對學生動手能力的一種訓練，要求學生能應用網路資訊於日常的工作和學習中。
訓練一：網路購物資訊的檢索與應用
1、查詢購物**
2、網路購物資訊檢索
（1）通過搜尋引擎檢索商品資訊
（2）利用導購**進行購物資訊檢索
訓練二：網路教育資訊的檢索與應用
1、查詢教育**
2、網路教育資訊檢索
（1）利用分類搜尋檢索網路教育資訊
（2）利用關鍵詞檢索網路教育資訊
訓練三：網路醫療資訊的檢索與應用
（1）查詢醫學**
（2）檢索醫療資訊
訓練四：網路休閒娛樂資訊的檢索與應用
（1）查詢網路休閒娛樂**
（2）利用網路查詢**資訊
（3）檢索旅遊資訊
（4）利用qq查詢網友資訊
訓練五：網路法律資訊的檢索與應用
1、查詢法律**
2、檢索法律資訊
要求學生在四~十五週內進行技能訓練材料的收集、分析、整理，並將技能訓練的研究結果總結成正式的書面材料。
三、時間安排
技能訓練時間在學習其它課程時同時進行。根據教學大綱規定，在四至十五週內分散進行。
四、組織管理規範
技能訓練期間內要求每位學生利用晚自習時間在課題小組內對每天技能訓練研究內容情況進行簡要總結討論，找出問題並制定出次日解決問題的實驗方案和方法。
五、說明書寫作規範
技能訓練應寫出不少於的技能訓練說明書。學生可以選擇撰寫訓練內容中的其中乙個，要求說明書中包括相應**的介紹，如何利用網路查詢自己所需要的有關學習、生活方面的資訊，並對比不同的查詢方法的區別，以及此次技能訓練的心得體會。
六、任務評價
由指導教師根據學生完成任務的情況、技能訓練說明書的質量和技能訓練過程中的工作態度等綜合打分。成績評定實行優秀、良好、中等、及格和不及格五個等級。不及格者不能得到相應的課程成績，需重新做科研訓練，經指導教師考核及格後，方可取得相應成績。
資訊管理教學部
2011-8-30
10 網路技術與應用六
第9章網路安全9.1計算機網路安全1 什麼是網路安全？2 網路安全的特徵？保密性 完整性 可用性 可控性 3 威脅網路安全的因素？作業系統漏洞 計算機病毒 黑客攻擊 4 什麼是計算機病毒？特徵？傳染性 隱弊性 破壞性 潛伏性 激發性 5 計算機病毒的傳播途徑？可移動的傳輸介質 計算機網路 6 什麼是...
IT職業技能培訓教程模組6 網路配置
模組 6 網路配置 一 教學目標 終極目標 掌握網路配置引數的含義，能對網路問題進行檢測，理解校園網路拓撲結構。促成目標 1 能夠根據某個正確網路配置引數配置乙個新的計算機接入網路 2 理解校園網網路拓撲結構 3 能解決簡單網路問題和故障。二 能力訓練 活動一 配置網路引數 時間 0.5 學時 要求...
2網路計畫技術在某測繪專案的應用
管理技術在測繪企業的應用 測繪08 1秦勝田 3080208111 1在這個市場經濟的時代，企業是市場的重要組成部分，對社會發展起著至關重要的作用。測繪也隨之進入了企業化管理才得以有如今的高速發展。當然乙個企業的發展也不可能管理技術的應用。網路計畫技術的基本原理是應用網路圖來表達這一項計畫中各個作業...