學習經驗交流會總結。
(2)由於大學科目多，難度大，所以學習要刻苦，拿出比高三更努力的精神面貌。
(3)做乙個有規律的人，有明確的作息時間，以便使自己在學習中有鬥志昂揚的精神狀態。
(4)上課注意聽講，提高效率，課後盡快複習，避免遺忘，節省時間。
(5)與同學交流，溝通學習，提高更快。
(6)在社團工作方面，只要不放棄目標，工作和學習都會堅固的很好。
最後送大家一句話：nothingisimpossible!
學長以一種輕鬆、詼諧的風格為同學們講述了大學課堂的教學特點，以及如何適應大學的課堂教學。
在外語方面提倡狠抓狠打的學習方法。
除此之外，還總結了畢業生的三種去向：(1)走進電廠：應該握好專業課;(2)考研：數學、政治、專業課且重點大一高數，大二線性代數，大三概率。
(3)出國：英語重中之重，並且各科都要棒。
他實際樸實的講話使大家受益匪淺。
嘉賓中其中一位大二的同學，不僅僅以他優異的成績令大家佩服，更引人注目的是他深刻、獨特的思想內含，他強調，大一新生要做兩個準備：(1)做人的準備：社會對大學生的期望不僅僅是學習，還要素質高。
(2)心態：做事要有乙個平靜的心，舉重若輕，還有他嚴肅的學習態度：學業上瀟灑，其他事情上也能瀟灑。
並且要培養成高效的學習習慣，他認為對教育的看法，決定著你能從中學到多少，不要老為自己找藉口，學習方法只對刻苦的人有效，他深邃的思想激勵大學生成為高素質的現代大學生。
研究生學長像朋友一樣向大一新生講述了如何度過大學生活，他講應該熱愛、珍惜大學四年時光，做一些真正有意義的事情，利用好學校的資源，擴大知識面，提高自己各方面能力並介紹一些與考研緊密相關的事情，以及以後的工作去向等。
總體來說，各位嘉賓均做出了精彩的演講，為大一新生指明了學習、工作的方向和目標，並對「考研還是工作好」，「如何學習高數」，「大學必須做的幾件事」等共性問題作了精彩、明確的解答，鼓勵同學們敢想敢做。
在思想方面，他們有「當別人不重視你的時候，你一定要重視自己;當別人重視你的時候，你一定要把自己看輕」的經典論述。
通過這次學習經驗交流會，大一新生充分獲取了學習經驗，對大學生活有了進一步的了解，並懂得了學習和工作的方法，明確了目標，端正了學習態度。
但就此次會議而言，還存在問題，首先時間把我的不盡人意，一些同學的問題沒能得到答案，有時調動場上氣氛方面還有所不足。
但總體來說，此次學習經驗交流會完整地按計畫進行，主持人自然大方，嘉賓有條不紊，並收到了良好的效果。
相信新生此時對大學的四年生活已經充滿了希望和信心。
自此，經貿系學習部為新生舉辦的為期三天的學習經驗交流會圓滿結束!
學習經驗交流會總結【2】
針對新生剛進行完期中考試，對大學學習和生活仍存在不少疑惑，我部組織並舉辦了這次學習經驗交流會。
這次活動，主要在學習、大學生活、考級和考研等方面進行展開討論，由高年級學長為新生介紹學習經驗並為大家解答學習過程中遇到的問題。
學長演講很精彩，新生總體較積極活躍，學長竭盡所能為新生講述如何樹立良好的學習心態及人生觀、價值觀，並提及到新生以後可能會遇到的問題。
提問階段更讓本次活動精彩熱鬧。
當然，活動中還存在不少不足之處。
作為組織者的我學習部，在第二天交流會開始前未能成功確定活動教室，出現教室告急以致所有人手忙腳亂的情況，以及在主持人分組上出現分歧，所幸最終這些問題都順利解決，但還是說明我們準備不夠充分。
另外，活動時間不甚合理，較緊。
而在學習經驗交流會現場也存在一些不足。
首先是麥克風的頻繁故障以及會場秩序的混亂;其次，由於活動主題過於分散，不能在有限時間裡把大學學習、大學期間人際交往的相關問題討論清楚，由於條件的限制，學長也不能在各個方面十分準確地回答所提及的問題;另外，活動組織形式也存在侷限性，使一部分同學未能很好地珍惜這次機會，參加到我們的討論中來(注：不少學生只顧埋頭寫作業而未認真聽取學長演講)。
我想今後我們還需在這些方面有所改進。
最後，檢討自己：第一天遲到了，第二天未能積極參與本專業的交流會。
慚愧!一定改正!
總結人：xx
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94班翁俊英 學習要靠不斷積累的,明日復明日,明日何其多啊 所以要溫故而知新,要銘記 學如逆水行舟不進則退 關於這次學習經驗交流我總結以下幾點 1,關於方法問題要 保強提弱 促進科學平衡,每個人的特點不一,有的同學擅長著幾門學科,有的同學則擅長那幾門,每個同學都或多或少有相對薄弱的學科,提高弱勢學科...