實習報告一
首先，很感謝學校給予我們這次電工實習的機會，讓我們可以對電工電子有進一步的了解。這次的電工電子實習無疑是給我們文科生一次更深入接觸了解理工知識的機會，更鍛鍊了我們的實踐能力。
其次，本人就對此次為期兩天的電工電子實習作一下簡要的報告與總結：
一、.實習內容
1.安全用電常識
2.試電筆、萬用表使用介紹
3.焊接及拆焊技術
4.電子元器件檢測
5.工藝實訓
二.實習過程
1.安全用電常識。通過老師精闢的課堂講授，讓我們可以更加全面地知道安全用電是有很多規矩的。
其中有人體觸電的形式：單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電。還有有關觸電急救的方式。
2.試電筆、萬用表使用介紹。其中包括試電筆的結構還有試電筆的使用方法以及其正確握法。
我們還用試電筆測量三相四線插座、單相三線插座的插孔，以及「三相調壓輸出」中各接線柱，判別火線與中線。我們還使用萬用表測電阻、測交流電壓、測直流電壓、測直流電流。
3.焊接及拆焊技術。我們通過動手拆裝led燈，真切實在地感受到焊接與拆焊技術的一些步驟及知識。
1>、拆焊的過程：首先就是要將焊件加熱，然後融化焊件上的適量焊錫，等兩極的焊錫都融化了，就迅速地將led燈拆出來。
2>、焊接的過程：再者就是將led燈安裝在新的電路板上。首先，將烙鐵頭和焊錫絲接近，處於隨時可焊接的狀態，同時還要確認位置;然後，將烙鐵頭放在電路板上進行加熱;其次，焊錫絲放在加熱後的電路板上，融化適量的焊錫，焊錫融化後迅速移開焊錫絲;再者，等焊錫布滿電路板後移開烙鐵。
4.電子元器件檢測。我們通過對一些基本的電子元件的了解和識別，這緊密聯絡著我們日常生活中的電器的構造以及使用。
我們認識了各有效數字的電阻色環顏色所代表的數字、意義。還有就是對led燈的檢測。
5.工藝實訓。在這實訓過程中，我們自己動手焊接出乙個工藝作品。
首先我們要將老師發下的銅絲做一下表面清潔，因為銅絲上有一層氧化膜，必須將其清理乾淨，以確保焊接的質量。其次就是要將銅絲切割、定型。因為焊錫凝固的很快，所以就要求我們有很強的動手能力，以及應變能力。
三.實習收穫、體會及建議
期兩天的電工電子實習很快就結束了，通過此次實習，本人深感收穫甚深。
1、對電子元件有了初步的了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現實意義。
2、實踐出真知。通過動手拆裝led燈，我們掌握了一些基本的焊接以及拆焊的技術。這些技術看書是很難掌握的，而實踐使我們對此有深刻的印象。
這和我們學習專業知識一樣，光靠看懂書本知識是不夠的，還要通過實踐、實習來掌握和運用它。這無疑也提高了我們解決問題的能力，在實踐中可能會出現一些小插曲，就要求我們有一定的解決問題的能力。
3、不斷的學習，不斷充實自己。電工電子實習，從聽覺上給我的感受就是理科生應該具備的知識。但是通過接觸和了解，我發現我的理解有偏差。
因為學習面前是沒有界限劃分的，多了解不同範疇的知識，能不斷地充實自己，提公升自己。
最後就是要感謝試驗老師對我們的教育和指導。
實習報告二
一、實習目的
1、目的和意義
本次實習的目的就是讓大家將書本上所學的知識自己動手實踐，和書本知識融會貫通。另外大學兩年對於電氣的學習都普遍存在於理論，通過這次實習也培養大家的動手能力。電工實習對於我們與電有關專業的同學們來說是非常重要的，這不僅讓學生對電有具體和立體的了解，更讓同學們參與其中，對後續的學習有非常深刻的指導意義。
2、發展情況及實習要求
本次實習直接接觸到與電相關的各種實驗，部分實驗可能會存在危險，特別是使用電烙鐵的任務，小心使用，注意規範，兩人完成任務時應當保持必要的距離。
本次實習歷時一周，跨越清明節假期，時間可以說是相當長的，在長時間的時間內，同學們應該保持注意力高度的集中，切不可三心二意，走馬觀花。每天都會要考勤，大家必須按時出勤，像平時上課一樣。
所有任務應該獨立完成，不懂的地方可以請教老師和同學，但是嚴禁抄襲。有不會的可以慢慢做，但是只有自己做才可以提高自己的能力。
二、實習內容(宋體，加粗，四號、左對齊，字數要求：以上)
實習專案一：安全用電
(一)安全用電的重要性
安全用電知識是關於如何預防用電事故及保障人身、裝置安全的知識。在電子裝焊除錯中，要使用各種工具、電子儀器等裝置，同時還要接觸危險的高電壓，如果不掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發生人身、裝置事故。因此，必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎上，掌握一些安全用電知識，做到防患於未然。
(二)觸電及相關防護措施
電傷：由電流的熱效應、化學效應、機械效應以及電流本身作用所造成的人體外傷，通常有灼傷、電烙傷和**金屬化三種。電傷對人體造成的危害一般是非致命的，真正危害人體生命的是電擊。
電擊：是指電流流過人體，嚴重影響人體呼吸、心臟和神經系統，造成肌肉痙攣(抽筋)、神經紊亂，導致呼吸停止，嚴重危害生命的觸電事故。觸電死亡的絕大部分是電擊造成的。
決定電擊強度的是流經人體的電流，而非電壓。
(三)觸電因素
人體觸電，主要原因有直接或者間接帶電體以及跨步電壓。直接觸電又可分為單相觸電和兩相觸電兩種。
(四)具體實驗內容
(1) 使用電子儀器裝置時，應先了解其效能，按操作規程操作。實驗前先檢查用電裝置，再接通電源;實驗結束後，先關儀器裝置，再關閉電源。
(2) 若電器裝置發生過熱現象或出現焦糊味時，應立即關閉電源。
(3) 若要離開實驗室或遇突然斷電，應關閉電源，尤其要關閉加熱電器的電源開關。
(4) 用電安全的基本要素有：電氣絕緣良好、保證安全距離、線路與插座容量與裝置功率相適宜、不使用三無產品。
(5) 實驗室內電氣裝置及線路設施必須嚴格按照安全用電規程和裝置的要求實施，不許亂接、亂拉電線，牆上電源未經允許，不得拆裝、改線。
(6) 在實驗室同時使用多種電氣裝置時，其總用電量和分線用電量均應小於設計容量。連線在接線板上的用電總負荷不能超過接線板的最大容量。
(7) 實驗室內應使用空氣開關並配備必要的漏電保護器;電氣裝置和大型儀器須接地良好，對電線老化等隱患要定期檢查並及時排除。
(8) 不得使用閘刀開關、木質配電板和花線。
(9) 接線板不能直接放在地面，不能多個接線板串聯。
(10) 電源插座需固定;不使用損壞的電源插座;空調應有專門的插座。
實習專案二：常用電子儀器使用
(一) 直流穩壓電源
直流穩壓電源是將交流電轉變為穩定的直流電，並為各種電子電路提供其所需直流供電的儀器裝置。直流穩壓電源一般有三種常用的形式：一是獨立的儀器裝置，例如本專案使用的ss4323直流穩壓電源。
二是作為電子產品的組成部分並嵌入其硬體中。三是作為電子產品的組成部分，但其與主機相對獨立，通過連線線與主機相連。
我們需要初步掌握ss4323直流穩壓電源的使用方法。
(二)萬用表
萬用表具有用途多、量程廣、使用方便等優點，是電子測量中最常用的工具。
常見的萬用表有指標式和數字式兩種。指標式萬用表的測量值由表頭指標指示。數字式萬用表的測量值由液晶顯示屏
(三)訊號發生器
凡是能產生測試訊號的儀器，統稱為訊號源，也稱為訊號發生器，它用於生產被測電路所需特定引數的電測試訊號。訊號發生器是基礎的通用儀器之一。
訊號發生器的種類很多，其中函式訊號發生器是使用最廣的通用訊號源，提供正弦波、鋸齒波、方波，有的還同時具有除錯和掃瞄的功能。
本次實習要初步掌握as101e函式訊號發生器的使用方法。
(四)示波器
示波器是一種用途廣泛的電子測量儀器，它可直觀地顯示隨時間變化的電訊號圖形，例如電壓(或轉換成電壓的電流)波形，並可測量電壓的幅度、頻率、相位等。示波器的特點是直觀，靈敏度高，對被測電路的工作狀態影響小。
示波器可分為兩大類：模擬示波器和數字示波器。
模擬示波器，以連續方式將被測訊號顯示出來。相對來說，這種示波器**便宜，操作簡便。
數字儲存示波器。數字示波器首先將被測訊號抽樣化和量化，變為二進位制訊號儲存起來，並通過演算法將離散的被測訊號以連續的形式在螢幕上顯示出來。現常用的數字示波器一般是數字示波器，其不但可以儲存測量波形的影象，而且一般還配有通訊介面，實現與計算機或印表機的連線，把測量的波形圖象檔案傳送到計算機儲存或列印。
實習專案三：常用電子元器件的認識與檢測
通過靜態和動態的方法，初步認識電阻及其檢測方法
(1)實物**
(2)色環阻值識讀
(3)正溫度係數熱敏電阻的檢測
(4)實驗電路
通過靜態和動態的方法，初步認識電位器及其檢測方法
(1)實物**
(2)靜態測量
(3)實驗線路
通過靜態和動態的方法，初步認識電容及其檢測方法
(1)實物**
(2)電容值測量
(3)實驗線路
通過靜態和動態的方法，初步認識二極體及其檢測方法
(1)實物**
(2)二極體的檢測
(3)實驗線路
通過靜態和動態的方法，初步認識三極體及其檢測方法
(1)實物**
(2)三極體的極性判別
(3)三極體引數hfe的測量
(4)實驗線路
實習專案四：常用工具的使用(二)、焊接工藝與焊接訓練
電烙鐵是手工焊接的基本工具，其實根據電流通過發熱元件產生熱量的原理而製成的。常用的電烙鐵有內熱式和外熱式和恆溫式等幾種。
電烙鐵的使用
1、電烙鐵的握法：
(1)反握法
(2)正握法
(3)握筆法
2、電烙鐵使用前的處理
(1)電烙鐵的安全使用
(2)新電烙鐵的最初使用
3、電烙鐵使用的注意事項
(1)根據焊接物件合理選用不同型別的電烙鐵
(2)電烙鐵接通電源後不熱或不太熱，原因有二一是電壓過第二是烙鐵頭發生氧化或者烙鐵頭根段與外管內壁的緊固部位氧化。
(3)使用過程中不要隨意敲擊烙鐵頭以免將它損壞。
(4)電烙鐵不宜長時間通電而不使用。
焊接工藝與焊接訓練
電工電子實習報告
廣州大學 實習報告 專案名稱 電工電子實習ii 學院 機械與電氣工程 專業年級 電子資訊工程101 學號 1007400 姓名 指導老師 伍 黃 實習單位 廣州大學電工電子實習中心 實習時間 2012 04 9 2012 04 13 廣州大學教務處制 一 實習目的 1 目的和意義 通過本次電工電子實...
電工電子實習報告
第一部分 電工技術實習 一 實習任務和要求 1 掌握基本的電工工具的使用，導線的連線方法，了解了電路安裝中走線 元件布局等基本常識 2 熟悉控制電路設計的步驟和方法及工藝流程，能夠根據電路原理圖 電器元器件實物，設計並製作控制電路 3 熟悉常用電器元件的類別 型號 規格 效能及其使用範圍。二 時間安...
電工電子實習報告
封面要求 鹽城工學院實習報告 實習專案電工實習 專業班級 學號姓名 指導老師夏菽蘭 地點電工電子訓練中心 時間一 實習目的 電工實習是機電專業重要的實踐教學環節之一。通過實習，加深對課堂知識的理解，了解實用電氣技術，熟悉電工線路設計 安裝工藝，增強感性認識，提高基本操作技能以及分析問題 解決問題的能...