2016-2017學年下學期
一學期來，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，在教育理論指導下勤懇、堅持不懈地從事教育、教學工作。本學期我擔任小學六年級英語教學工作。在本學期的教學中，我深深地感到教小學英語之難之累，尤其是最後衝刺的乙個月，每天考試-改卷-講評， 學生累了，老師也煩了。
為了學生的全面發展，我嚴格遵循教學五環節，課前認真備課，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，激發學生學習英語的興趣，培養學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，為進一步學習打下基礎。在英語課堂教學中，怎樣創設良好的學習氛圍、激發學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環。下面結合本學期教學實踐總結：
一、思想政治工作我堅持認真學習理論知識，提高自身的政治素養和法律意識。堅持依法執教，廉潔從教。
二、認真備課，面向全體，因材施教在教學中，認真備課，認真閱讀各種資料、參考書，認真編寫好教學計畫，根據學生的實際學習情況和向其他教師取得經驗，不斷地加以改善。在傳授學生知識的同時，不厭其煩，耐心地教導學生，還耐心地輔導學生複習，在傳授學生知識的同時，並對他們進行思想教育，經常組織優生幫助後進生，鼓勵優生課後幫助後進生。
三、在課堂中在課堂上，認真授課，運用多**，巧設情景教學，巧用手勢語言等方法來啟發教育學生，教學生做遊戲，唱英語歌曲等來激發學生學習的興趣，鼓勵學生大膽發問，注重師生互動，培養師生感情，充分調動學生的學習積極性，並不厭其煩地領讀、講解、分析，盡力讓學生多掌握知識。在後期衝刺階段，我精講試卷習題， 歸納知識重點， 盡量幫學生梳理所學的知識。
四、批改作業方面學生的作業盡量地規定按時完成並及時批改，而且詳細講解，對普遍性錯誤、利用上課時間重複講解、分析。針對個別學生的作業還採取面批方法，一一地分析講解，幫助學生解決疑難習題，提高教學質量。
五、自身的學習鑑於自己在小學英語教學方面經驗不足，我抓緊一切機會向其他老師學習，用心收集課堂教學中的各種遊戲、活動，同時多聽錄音磁帶，提高自己的聽力水平。回顧過去，在以往的教學工作中我還存在著一些不足之處，如：
1、無法照顧的全體學生，設計適合所有學生的教學方式。
2、對學生估計不足，或考慮不周。我在平時的訓練中，只注意了大方面的情況，沒能充分考慮學生個體因素。盲目的認為已經是六年級的學生了，有能力自己解決問題，而忽視了對學生的出錯的問題及時糾正。
只強調了學生的優勢，忽略的其薄弱方面的及時補差。
3、對學生自覺性沒有盯上靠上。在平時的教學過程中，我總是強調對學生自覺學習的習慣的培養，對他們抱有過高的估計和評價，因而沒有對其具體的學習情況和效果做出及時準確的驗證和審查。
在今後的教學工作中，我會謙虛請教別老師，彌補自己的不足，爭取邁上乙個新的台階，真正實現教師的自身價值，也實現我心目中教師的定位。
六年級英語下學期教學總結
六年級英語教學工作總結 本學期的工作到現在為止，即將結束。本學期根據全新的思維角度與新課程體系相結合的指導思想，以把學生的終身發展作為主要目的的教育內容，創造性的立體性的使用新的教材作為本學期教學的主導思想。通過一學期的教育實踐，現對以下各方面進行客觀的全面的總結。一學年來，我自始至終以認真 嚴謹的...
六年級下學期班級工作總結
一 班級基本情況回顧 本班共有學生26名，大多數學生是留守兒童，跟著爺爺奶奶，自理能力較差，習慣方面不很好。但他們個性強，具有強烈的競爭意識 自我表現意識。總的說他們已經適應了學校的生活，知道遵守學校的紀律，能夠按部就班的學習，具有集體榮譽感，班級意識和與同學和諧相處的良好人際關係，知道為他人和班級...
六年級下學期工作總結
2011 2012六年級下學期數學教學工作總結 本學期，我繼續擔任六年級數學教學工作。這個學期對小學生來說是個關鍵時期。在這一學期中，我積極參加學校安排的各種學習和教學活動，嚴格按照學校要求進行教學，準確把握學校的教學理念，本著 一切以學生為本 的思想進行教學工作，努力從各方面提高自身的業務水平和教...