期末工作總結

2012-2013學年度上學期

本學年度，本人任教八年級3個班的歷史課。本學年來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇堅持不懈的精神從事教學工作。為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作做出如下

總結：一、加強師德修養，提高道德素質

本學期，我認真加強師德修養，提高道德素質。認真學習教育法律法規，嚴格按照有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂於奉獻、勇於探索、積極進取的要求去規範自己的行為。對待學生做到：

民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協調，積極溝通；對待自己做到：

嚴於律已、以身作則、為人師表。

二、加強教育教學理論學習

在我但任八年級3個班的歷史教學工作過程中，我能積極投入到課改的實踐探索中，認真學習、研究教學方法，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關係，使尊重學生人格，尊重學生觀點。

三、教學工作

在教學中，我大膽探索適合於學生發展的教學方法。為了教學質量，我做了下面的工作：

1、認真學習課標。

通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到「一切為了人的發展」的教學理念。承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。

重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。

2、認真備好課。

①認真學習貫徹新課標，鑽研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。

在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，並不斷歸納總結經驗教訓。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。

3、堅持以學生為主體，向45分鐘課堂教學要質量。

精心組織好課堂教學，關注全體學生，堅持學生為主體，注意資訊反饋，調動學生的注意力和學習興趣，使其保持相對穩定性。同時，

激發學生的情感，針對八年級學生的特點，以故事式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習。

提高學生自學能力；給學生提供合作學習的氛圍，在學生自學的基礎上，組成學習小組，使學生在合作學習的氛圍中，提高發現錯誤和糾正錯誤的能力；為學生提供機會，培養他們的創新能力。其次加強教法研究，提高教學質量。我在教學中著重採取了問題--討論式教學法，通過以下幾個環節進行操作：

指導讀書方法，培養問題意識；創設**環境，全班學生質凝研討；補充遺缺遺漏，歸納知識要點。

4、認真批改作業和評析試卷。

在作業批改和評析試卷上，做到認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在講評作業和評析時做到有的放矢，使學生能及時認識並糾正作業和考試中的錯誤。

四、工作中存在的問題

1 、教材挖掘不夠深入。

2 、教法運用不夠靈活，對學生的引導、啟發不足。

3 、新課標下新的教學思想學習不深入。

4 、差生轉化的力度不夠。由於學生的學習態度不夠端正，上課時常利用討論空間玩，給轉化差生工作帶來困難，轉差效果不是很明顯。

5 、教學反思不夠。

五、今後努力的方向

1 、加強學習，學習新課標下新的教學思想。

2 、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。

3 、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。

4 、加強轉差培優力度。

5、讓學生具有良好的歷史思維

教師的工作周而復始，我將好好反思半學期我工作中的經驗和不足，立足本職崗位把以後的工作做好，我將本著「勤學、善思、實幹」的準則，一如既往，再接再厲，把教學工作做得更好。