高二4班郭世慶
這是高二的第二學期，我繼續擔任了高二（4）班的班主任，這學期我們高二（4）班的學生情況發生了變化，又增加了一名借讀生，但已有三名最優秀的學生調到了年級的尖子班，我覺得這個班是越來越難帶了。我不但要了解新到班級的學生，還要對在班級裡逐漸鬆散，逐漸墮落的學生及時進行教育，這些都是班級管理工作中的新任務，新重點。現在，我對班級工作有以下幾點展望。
1.座位安排。
學生的座位安排，往往是開學前期的乙個重要工作，而座位的安排也會涉及到多方面的因素。有學生適宜坐前面，有學生適宜分開坐，有學生適宜做到中間老師容易看到的位置。我對學生的座位安排是這樣的：
按照學生的成績，把學生均等的的分成四個區，然後四個區的學生按照學區積分進行位置輪流，這樣就可以讓學生輪流換位置。既可以公平地讓學生不斷的換位置，又可以讓學生形成相互競爭的局面。分完區後，讓每個區學生選出區長，並且在每個區內，讓學生商量著起乙個學區名。
定完學區名字後，在後面黑板上給每個區記錄該區的積分，公開給大家展示，以便公開、公平的給四個區排布位置。
2.班委選舉。
班幹部的選舉工作是座位安排後的又一件重大工作，每學期的開學之際，班級會公開選舉班委。班委的選舉是每學期的盛舉，本學期要注重鼓勵女學生去競選班委，是班級的管理工作更細膩，更人性化一些。班委競選的方式，主要是先讓有意者去公開演說，然後所有學生公開推選，按照學生的得票數目定出班委的人選。
這種選舉方法可以對學生的演說能力，競選能力，選舉能力都進行很好地鍛鍊。
3.《高二（4）班學生學習與品德表現獎罰條例》。
我一直在思考著去做乙個關於學生的品行表現與學習情況獎罰的檔案，終於在上一學期落成了《高二（4）班學生學習與品德表現獎罰條例》。但是其中還是有一些不足，需要在這一學期的實踐中得到修正。修正之後，我要將學生的懲處與獎勵主要以積分的形式體現，並且讓學生的積分得到切實的用途。
例如，學生可以將自己的積分按照10:1兌換為學區的積分，學區的積分可以決定學生的座位。這種做法，可以讓學生建立積分的積累與消耗的觀念，體會舍與得的思想。
4.班級舉行一次校外活動。
這次的校外活動可以是校外遠足，也可以是一次景點遊覽。眼看春季將至，萬物復甦，校外的風光必定會萬紫千紅，美不勝收。我們不能讓學生僅僅是管在校園裡的書呆子，需要他們去感悟人生，感知自然，體會山河壯麗，自然風光的秀美，生命綻放的奇蹟。
所以這次活動必定要好好開展，認真組織，安全第一。在這類活動中，安全問題往往是最困擾老師的，所以提前要做好實地考察，做好活動安排。
5.學校組織的詩歌朗誦、文化藝術比賽，運動會，籃球賽等要做好統籌安排。
本學期學校的活動還是比較多的，有歌詠比賽，經典誦讀，運動會，籃球賽，拔河比賽等等，每一次活動，我們都應該提前讓班委做好活動安排。做到未雨綢繆，提前準備，但願做到這些後，各項活動都能取得比較好的成績。
6.給優秀學生頒布「榮譽稱號」，加強優勢學科的鞏固工作。
在以往的班級活動中，我發現還是有一些學生的表現是非常值得肯定的，為了鼓勵這些學生，我決定給這些學生給予一些榮譽稱號。例如，對於學習努力且取得練好成績的，從中選擇最優秀的四個人，給予「四傑」稱號。對於在班級工作中，表現出色且敢於為班級出力的學生，給予「四勇」稱號。
另外，為了鼓勵女同學的表現，還有「四秀」、「四才」，「四雅」的稱號。
現在我班的物理與數學成績穩定且排名靠前，一定要鞏固在這種地位，不能讓這種學科優勢丟掉。此外，我還是要把化學與生物振興，並且讓我班語文與英語成績盡快達到乙個高水平。
7.建立班級日誌。
高中三年，學生的經歷很豐富，很值得留念，有太多的美好時光需要記錄。我給班幹部設立了一定的任務，就是要做好高中三年的班級工作日誌，將來以便於大家共享曾經的點點滴滴。
這些是本學期主要工作的乙個計畫，在實踐中，必定還要根據具體的情況作出調整，是適應具體的實際情況。在此，僅是乙個工作計畫，希望各位指正。
高二下學期班主任工作計畫高二下學期班主任工作計畫
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