2010-2011高二下學期班主任工作計畫
李亞軍本學期按學校對班級工作的要求特制定下面計畫
抓好學習風氣建設這個中心決不動搖。學習風氣建設是乙個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對於我班學生的重要性和緊迫性。現在是高二的下半學期，夏天就開始高三備戰，十萬火急。
針對以上問題，提出下面計畫。
(一) 穩定家長，團結同學，統一思想。
(二) 定期召開家長會，及時溝通班級情況，利用**，網路，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權，避免彼此的誤解，讓家長發表自己的意見，有怨氣要疏導，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩定，班級就不會穩定。
將自我約束能力差的學生安排在第一排和講台兩側，便於老師的監督和管理，不放棄任何乙個學生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對於那些的聽課過程或學習過程不開心的學生，要注意觀察，及時用小紙條來進行溝通，找到不開心的原因。把學生團結在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。
統一思想，讓大家充分認識到，學習是每個人的事情，不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學習成績來說話，一切都是水中月，避免胡思亂想。為了保證好的學習環境，必須讓學生認識到凡是有害於課堂聽課的事情一律不做，凡是有害於自習紀律的事情一律不做，重塑班規，提出本班級的十大好習慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬於自己的希望。
(三) 溝通科任，建立互信，團隊協作。
及時與科任溝通，主動了解學生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上十六班的學生，為了做到這一點，首先培訓好課代表，讓他們成為科任和學生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那裡去，多請示，多匯報。
班主任要注意樹立科任的威信，利用各種機會表揚科任，有難同當。只有互相信任，互相補台，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參加，利用活動建立互信，培養感情。
協調作業量，不能偏科，強調合作，加大對作業的督導力度，定期向課代表和科任了解作業情況，必要的時候，要親自督促和檢查。
(四) 抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習紀律，不落一人。
對於課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎上優化學習環境，循序漸進，鼓勵學生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收穫成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學科，包括體育和政治，不能讓學生找到突破口。
在這個學期，我們計畫利用班會，團會，利用班級部落格進行溝通交流，老師要重視每個人的心理狀態，讓他們微笑走進教室，心情愉快的回到家裡，建立和諧的生生關係，師生關係，親子關係，讓學生在高中三年的時光裡留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。
高二下學期班主任工作計畫高二下學期班主任工作計畫
在新的一年裡，我繼續擔任高二年級12班的班主任，在這裡特把這學期的班主任工作主要內容匯報一下，以加強對自己的工作指導，方便工作的管理。一 基本情況。本班現共有學生72人，其中團員70人，女生48人，男生24人。總體來說，本班有如下特點 1 思維活躍，學生上課反應熱烈。2 班風純正，團結 活潑 和諧 ...
高二下學期班主任工作計畫
五 加大安全教育力度 安全是學校一切工作的重中之重。新的學期裡，我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防範措施，經常性地深入學生間了解情況 發現問題，加強學生在諸如教室 校園 回家途中甚至在家中等地點的安全防範意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。六 嚴格落實學校禁止學生攜帶手機制度，嚴防死守...
高二下學期班主任工作計畫
高二學年下學期是高中教育的關鍵階段，為了使學生盡快適應新的教育環境，在各方面得以健康的發展，充分挖掘學生的智慧型潛能，把本班建成具有 團結 活潑 嚴謹 求學 的班風，把學生培養成有理想 有道德 有文化 有紀律的一代新人，在今後的時間裡，我要加強對學生的管理，從各方面嚴格要求，在本學期我準備從以下幾方...