2011.4.6
1、查詢自己感興趣的3本圖書（檢索本校圖書館，至少1種是電子圖書），列出檢索工具（opac或電子圖書資料庫名稱）、檢索詞和檢索途徑，記錄書目資訊。
2、在中國知網（cnki）上檢索你所熟悉的一位作者發表的**，並寫出檢中多少篇？第一作者多少篇？
3、檢索題名中包含「對外漢語」的期刊**，記錄檢索結果；檢索題名中同時包含「對外漢語」和「語言習得」的期刊**，記錄檢索結果；檢索發表於2005-2023年期間題名同時包含「對外漢語」和「語言習得」的期刊**，記錄檢索結果；檢索2005-2023年發表的關鍵詞為「對外漢語」和「語言習得」的期刊**，記錄檢索結果。比較幾次的結果，看看有什麼不同？
4、每人根據自己所學專業學科擬定乙個課題，分別在cnki和重慶維普資料庫進行檢索，記錄該課題在每個資料庫中檢中多少篇**？並完成實習報告。
5、在期刊資料庫中檢索自己感興趣的5個課題，看看結果如何？有沒有解決自己在這個課題中的疑問？
6、在以上的檢索中任選2個檢中的記錄，**文獻全文，分別是caj格式和pdf格式。
實習報告格式：
每個題目列出：
（1） 使用的檢索工具（即資料庫名稱或圖書館opac）
（2） 檢索詞（你所使用的關鍵詞等）
（3） 檢索途徑（題名（書名、**名）、作者、isbn/issn號、關鍵詞、主題、分類號、刊名、出版社、作者單位、摘要、全文等）
（4） 檢索結果（檢中多少篇文獻）
（5） 摘錄其中的一篇文章記錄資訊。
舉例：用高階檢索方式檢索華東師範大學葉瀾老師或李家成老師發表的有關新基礎教育的文章。
實習報告如下：
1、檢索工具：中國知網cnki資料庫
2、檢索詞：題名：新基礎 * （與）教育
作者：葉瀾 + （或）李家成
單位：華東師範大學
3、檢索途徑：題名、作者、作者單位
4、檢索結果：16條
5、其中一篇文章的記錄資訊
08對外漢語1班心理活動總結
許願活動是讓同學許幾個願望，然後集中的掛在附近的樹上，這樣更有現實感。這個活動的目的是為了讓同學們感受到生活的美好。不抱怨的世界 也是 紫手環 活動，每個同學做乙份調查問卷，然後就獲得乙個紫手環。帶上紫手環要做到21天不抱怨。21天不抱怨 活動是有美國知名心靈學家威爾.鮑爾發起的，邀請每位參與者戴上...
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