2019電氣裝置選型設計 課程設計指導書樣本

2022-09-29 01:03:04 字數 2354 閱讀 2398

《水電站電氣裝置選型設計》指導書

適用專業: 熱能與動力工程

課程**: 8513911

學時: 2周學分: 2

編寫單位: 能源與環境學院

編寫人: 闞能琪

系(部)主任

批准時間: 年月日

一、課程設計的目的

本課程為熱能與動力工程專業實踐選修課。通過本課程設計教學所要求達到的目的是:加深理論知識,培養學生理論聯絡實際的設計思想;通過本次課程設計,使學生熟悉短路計算原理和方法,掌握短路計算過程,並培養學生利用短路計算結果進行電氣裝置選型的能力;另外,通過本次課程設計,將培養學生以基礎理論、專業知識分析和解決工程實際問題的能力,為學生今後走上工作崗位打下必要的方法和實踐基礎。

二、課程設計組織形式

本次課程設計分小組進行,由一組同學共同完成乙個題目;另外,要求每位學生必須參加指導教師的每次集中講解或答疑,及時通過提問等方式掌握講解內容,在此基礎上,每次按時完成進度規定的設計內容。

三、課程設計步驟

1、熟悉短路電流計算基本原理和方法,熟悉電氣裝置選型原理方法;

2、根據給定的電氣主接線方案,進行短路電流計算;

3、根據短路電流計算結果,選擇主要電氣裝置;

4、繪製電氣主接線圖一張(a1);

5、編寫設計說明書,說明書應準確嚴謹,符合規範,字數不少於。

四、課程設計要點

本次課程設計,重點使學生熟悉短路計算基本原理和方法,熟悉電氣裝置選型原理方法,並在此基礎上,培養學生解決電氣一次設計中的工程實際問題(短路計算、電氣裝置選型)的能力,為今後的設計和工作打下堅實的基礎。

五、課程設計進度安排

熟悉短路電流計算、電氣裝置選型原理方法1天

短路電流計算3天

主要電氣裝置選擇2天

繪製電氣主接線圖2天

編寫設計說明書2天

六、主要技術的案例分析

本次課程設計主要包括兩部分內容:短路電流計算和主要電氣裝置選擇、校核。下面舉例說明。

1、短路電流計算

主接線圖及各短路點如下圖,以d1和d2點短路電流計算為例說明。

(1)計算d1點的短路電流

①計算各元件的電抗標么值

取標么值:

式中——基準電壓,kv;

額定電壓,kv;

基準容量,mva;

發電機g1 g2阻抗:

變壓器阻抗:

等效電路圖如下圖:

②求計算電抗和短路電流

查《小型水電站機電設計手冊》145頁表4-11得:

③求衝擊電流及短路電流最大有效值

(2)計算d2點的短路電流

①計算各元件的電抗標么值

發電機g3阻抗:

變壓器阻抗(8mva):

系統:二級電站(由資料可得到二級電站一些相關資料):

發電機g1 g2 g3阻抗:

變壓器阻抗(16mva):

變壓器阻抗(8mva):

線路:等效電路圖:

②求計算電抗和短路電流及衝擊電流

系統:二級電站:

查《小型水電站機電設計手冊》145頁表4-11得:

3#機組:

查《小型水電站機電設計手冊》145頁表4-11得:

③d2點總的短路電流值見下表

2、主要電氣裝置選型(以6.3kv側斷路器的選擇為例說明)

①按工作電壓選擇

式中 ——斷路器額定電壓,kv;

迴路工作電壓,kv;

②按工作電流選擇

式中 ——斷路器額定電流,a;

迴路長期持續工作電流,a;

③按短路電流選擇

式中 ——額定開斷電流;

迴路在t秒時的短路電流,;

由《電工手冊第二分冊》初選斷路器sn2-10g,引數如下:

④熱穩定校核

式中——斷路器允許熱效應

——迴路在t秒時短路電流熱效應

式中——短路電流週期分量

——短路電流非週期分量

由,得查當t=1s時,則

再由,查得

對無限系統:

對有限系統:

短路電流週期分量發熱等值時間,s;

則由則又由滿足熱穩定校核

⑤動穩定校核

滿足動穩定校核。

3、完成電氣主接線圖繪製(略)

七、成績評定標準

八、推薦參考資料

1、季一峰,水電站電氣部分.北京:水利水電出版社

2、水電站機電設計手冊編寫組,水電站機電設計手冊(電氣一次).北京:水利水電出版社,1982

3、小型水電站機電設計手冊(電氣一次).中國電力出版社,1996

4、華東電業管理局,電力工程—電工手冊(第二分冊).水利水電出版社,1991

九、其他

學生應按時完成設計並上交設計資料。

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