圓台是一種上面小下面大的立體圖形，在幾何畫板裡面究竟能夠怎樣最快的製作出圓台呢？下面就讓我們一起來看看幾何畫板圓台的製作方法。
一、繪製圓台
1.開啟幾何畫板，單擊側邊欄「自定義工具」——「立體幾何」——圓台。
選擇「自定義工具」——「立體幾何」——「圓台」示例
2.用滑鼠在空白位置點一下確定圓台底面圓圓心，用滑鼠拖動調整好圓台的大小和方向再單擊滑鼠即可繪製出圓台。
利用幾何畫板自定義工具繪製圓台示例
二、調整圓台
1.調整圓台大小和方向
按住底面圓的圓心紅點拖動，可以調整底面圓的大小從而調整圓台大小，並通過旋轉調整圓台的方向。
拖動底面圓的圓心調整圓台大小和方向
2.調整圓台的位置
按住圓台上面的任何一條線上下左右拖動都可以調整圓台水平和垂直位置。
拖動圓台上面的線調整圓台的位置
三、美化圓台
此時的圓台看上去有一些多餘的線條我們選擇這些線條單擊右鍵選擇「隱藏線段」，即可去掉。此時在右側邊還少一條線，我們可以呼叫「線段直尺工具」畫一條線即可。
隱藏不必要的物件並構造線段來美化圓台
幾何畫板怎樣製作運動的風車
幾何畫板作為乙個強大的幾何繪圖工具，不僅能夠畫靜態的圖形，也能繪製動態的圖形，比如運動的風車，那麼怎樣用幾何畫板製作運動的風車呢？更多幾何畫板教程盡在幾何畫板中文官網。具體的操作步驟如下 1.繪製乙個圓，圓心為o，在圓上取一點a，構造線段oa並執行 構造 中點 命令作出oa中點，如下圖所示。繪製圓o...
幾何畫板課件製作百例目錄
第1章小學數學 1.1 數與代數 例項 1 整數加法口算出題器 例項 2 5以內數的分成 例項 3 分數意義的動態演示 例項 4 求最大公約數和最小公倍數 例項 5 直線上的追及問題 1.2 空間與圖形 例項 6 三角形分類演示 例項 7 三角形三邊的關係 例項 8 三角形內角和的動態演示 例項 9...
利用幾何畫板整合數學課程
函式的性質分析 教學目標 知識目標 1 掌握函式的性質 2 分析的性質 3 學會利用資訊科技手段分析數學問題。情感目標 1 深化數形結合的思想 2 認識事物之間的普遍聯絡性 3 體會認識事物時感性認識與理性認識之間的聯絡。知識重點 掌握函式的性質 知識難點 通過a b c的變化來分析的性質 教學環境...