2.【答案】a。中公教育解析：
材料強調提倡高效務實的文風會風，體現了加強黨的作風建設，a正確;b說法錯誤，公民的政治權利沒有擴大;材料未涉及黨群關係，c與題意不符;滿足人民的各項利益訴求說法過於絕對化，材料也沒有涉及，d錯誤。故本題答案為a。
3.【答案】b。中公教育解析：
甲不知乙的羊混入自己的羊群，甲的行為不構成有意識的「拾得」或「無因管理」。授權行為，在民法上一般指授予**權，由**人為本人為民事法律行為。本案中，很明顯也不存在這種問題。
據此，排除選項a、c、d項。《民法通則》第92條規定：「沒有合法根據，取得不當利益，造成他人損失的，應當將取得的不當利益返還受損失的人。
」據此，不當得利是指沒有合法根據而獲得利益並使他人利益遭受損失的事實。甲沒有合法根據獲取乙的羊的所有權，並使得乙受到損失，因此甲的行為構成不當得利。故本題正確答案為b。
4.【答案】b。中公教育解析：中國古代哲學家張載提出「凡可狀皆有也;凡有皆象也;凡象皆氣也」。張載認為宇宙的本源是氣，是古代樸素唯物主義觀點。故本題答案為b。
5.【答案】d。中公教育解析：
黨的思想路線是：「一切從實際出發，理論聯絡實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理」。這一表述揭示了黨的「實事求是的思想路線」是由四個基本方面構成的有機統一整體。
(1)一切從實際出發。這是黨的思想路線的前提和基礎。(2)理論聯絡實際。
這是黨的思想路線的根本途徑和方法。(3)實事求是。這是黨的思想路線的核心和實質。
(4)在實踐中檢驗真理和發展真理。這是黨的思想路線的驗證條件和目的。故本題答案為d。
6.【答案】d。中公教育解析：
調整經濟結構，轉變經濟發展方式，有必要理清經濟增長與經濟發展方式轉變的關係，以便在工作中把握重點，明確目標和方向。一般來說，經濟增長持續一定時期，原有的經濟結構必然出現新的矛盾，需要進行調整。這就是說，經濟的持續增長必然要求伴之以經濟結構的適時調整，而經濟結構調整又是經濟穩定增長和科學發展得以實現的保證。
經濟結構調整和經濟發展方式轉變，歸根到底是為了實現經濟長期、穩定和健康發展。但從短期來看，二者之間是有一定矛盾的。進行經濟結構調整，一般會暫時降低經濟增長速度。
故本題答案為d。
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