藝術設計系室內設計專業方向2011級《專業認知》
實踐課程申請報告
實踐班級：2011級室內設計1、2、3班
實踐時間：15-16周（2013.6.2-2013.6.15）
實踐課程：《專業認知》
實踐目的：為滿足藝術設計專業室內設計方向人才培養方案的要求，提高學生專業見識，培養學生分析設計作品的實踐能力，特申請2011級藝術設計系室內設計方向的學生外出進行專業認知考察，為期15天。此次專業認知目標對準西部大開發背景下的省份，即希望學生在專業視野上有所拓展，也希望學生對西部省份的發展有所了解，希望學生對我國的西部發展大戰略有所了解。
具體安排：
表1 室內設計專業認知實踐安排表
通過為期15天的專業認知實踐，不僅可以開闊學生的眼界而且能收集室內設計的相關資料、積累設計靈感；有利於學生今後的專業學習；特此提出申請，請予批准。
藝術設計系室內設計教研室
2023年5月1日
課程評分表
【課程訓練一】大理、香格里拉考察
作業內容與要求：
一、內容
（1）考察白族特色的文化與建築以及室內裝飾；
（2）考察藏佛文化下的藏族建築和室內裝飾特色；
（3）深入了解民族特色風情，比較白族與藏族建築和室內裝飾、庭院景觀的區別。
（3）考察影視城的建築、室內裝飾、室內陳設特點，學習民族特色在具體設計中的應用方法。
二、要求
（1）考察報告乙份，字數不少於1500
（2）內容詳細、**並茂。
【課程訓練二】麗江、昆明考察報告
作業內容與要求：
一、內容
（1）考察麗江古城的建築形制、裝飾元素、家具陳設；
（2）分析比較麗江古城和束河古鎮的商業街及**路線規劃設計；
（3）考察麗江、束河帶有異域風情的客棧、旅店，深入了解特色民族風情。
（4）考察少數民族村落、建築、家具的選材、造型、結構特點；
（5）學習博物館主題的展示方法以及藏品的陳設設計手法。
二、要求
（1）考察報告乙份，字數不少於。
（2）內容詳細、**並茂。
【課程考查】專業認知心得
作業內容與要求：
一、內容
根據室內設計專業特點，結合考察地點的實際情況總結兩周專業認知的體會並書寫乙份認知心得。
二、要求
（1）通過對室內設計專業的認知，談談今後專業學習的計畫
（2）字數不少於。
室內設計專業實踐教學環節
設計的終極目的是為社會培養應用性設計人才,並通過設計師的辛勤勞動及專業知識來完成設計任務,進而為社會提供切實可行的實際設計作品。設計藝術是與生產實踐密切相關的藝術門類，因而設計的過程離不開實踐環節。由於室內設計專業受教學條件 專業特色 課程差異等因素的影響，目前高校本課程教學進行的多為 虛擬化 設計...
室內設計專業實習報告
實習單位 院 系 環境藝術設計專業 室內設計班級 姓名 學號 20xx年10月份到20xx年5月份我到xx裝飾工程 實習，此前，我對室內設計 平面設計 環藝方面有了一些初步的了解，為了能盡快的適應工作，補充自己的不足，我業餘時間積極自學平面設計方向的知識，購買了相關方面的書籍，讀不懂的地方向領導和同...
室內設計專業實習報告
實習單位 院 系 環境藝術設計專業 室內設計班級 姓名 學號 20xx年10月份到20xx年5月份我到xx裝飾工程 實習，此前，我對室內設計 平面設計 環藝方面有了一些初步的了解，為了能盡快的適應工作，補充自己的不足，我業餘時間積極自學平面設計方向的知識，購買了相關方面的書籍，讀不懂的地方向領導和同...