1、讓我們盪起雙槳
姓名學號成績
一、選擇正確的字填空。
槳獎誇（ ） 船品雙（ ）
愉偷（ ）悅小快 （ ）書
二、照樣子寫句子。
例：水中的魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快地歌唱。
天上的星星望著我們
三、閱讀課文片段，回答問題。
紅領巾迎著太陽，
陽光灑在海面上，
水中的魚兒望著我們，
悄悄地聽我們愉快歌唱。
小船兒輕輕飄盪在水中，
迎面吹來了涼爽的風。
1、給下面的詞語找個意思相近的夥伴。
涼爽愉快( )
2、「紅領巾」指的是像太陽一樣給我們帶來了今天的幸福生活。
一、細讀課文深感悟。
「做完了一天的功課，我們來盡情歡樂，我問你親愛的夥伴，誰給我們安排下幸福生活？」
1.這句話哪個詞語表現出少先隊員高興、愉悅的心情？
2.每天，我們在學校認真地學習，放學後，我們開心地做遊戲，我們多麼幸福！同學們想過嗎，我們的幸福生活是誰給我們創造的呢？
二、課內語段閱讀。
讓我們盪起雙槳， 小船兒推開波浪， 海面倒映著美麗的白塔， 四周環繞著綠樹紅牆。 小船兒輕輕飄盪在水中， 迎面吹來了涼爽的風。
1.哪句話能體現出水的清澈，用「 」畫出來。
2.寫出短文中表示顏色的詞語。
3.請你按節奏的提示反覆品讀，判斷哪種語氣最合適，在括號裡打「√」。 小船兒/輕輕/飄盪在水中， 迎面/吹來了/涼爽的風。
（1）讀出輕鬆、愉快的語氣。（ ）
（2）讀出緩慢、低沉的語氣。（ ）
4.如果讓你根據這一節的內容畫一幅畫，那麼這幅畫上至少要畫上：
三、課外類文閱讀。
種太陽我有乙個美麗的願望， 長大以後能播種太陽。
播種乙個， 乙個就夠了，會結出許多的太陽。
乙個送給南極， 乙個送給北冰洋， 乙個掛在冬天， 乙個掛在晚上。
到那個時候，世界每個角落， 都會變得溫暖又明亮。
1.給下面的帶點字選擇合適的讀音，用「____」畫出。
種．太陽（zhòng zhǒng）
長．大（cháng zhǎng）
2.讀一讀，填一填。
（ ）的南極 （ ）的北冰洋
（ ）的冬天 （ ）的晚上
如何防治愛滋病
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