六、教學難點：
1、正確使用生物學實驗中常用的工具和儀器，具備一定的實驗操作能力。
2、利用科學的一般**方法發展合作能力、實踐能力和創新能力。
3、初步學會運用所學的生物學知識分析和解決某些生活、生產或社會實際問題。
七、教學措施：
1、激發學生學習興趣。精心設計導語；運用生動的語言；加強情感教育；精心誘導，強化教學。
2、學習和應用現代教學手段和技術並運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質量。。
3、備課時要根據學生的實際情況，真正體現「以學生學習為中心，以問題研究為手段，以個性質量為目標」的教學模式，使學生想聽並聽懂。積極教研教改，設計好教案，上好課，寫好教學反思
4、尊重學生的人格，關注個體差異，滿足學生不同的學習需要。
5、幫助學生確定恰當的學習目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習的方法和技巧。
6、管好班級的紀律和秩序，營造乙個良好的課堂氣氛。
八、課時安排：
本學期總課時為36課時。 教學內容及參考課時如下：
第四單元生物圈中的人
第一章人的由來（5課時）
第一節人類的起源2課時
第二節人的生殖2課時
第三節青春期1課時
第二章人體的營養 （6課時）
第一節食物中的營養物質2課時
第二節消化和吸收2課時
第三節合理營養與食品安全2課時
第三章人體的呼吸 （5課時）
第一節呼吸道對空氣的處理1課時
第二節發生在肺內的氣體交換2課時
第四章人體內的物質的運輸（7課時）
第一節流動的組織——血液2課時
第二節流動的管道——血管2課時
第三節輸送血液的幫浦——心臟2課時
第四節輸血與血型1課時
第五章人體內的廢物的排除2課時
第六章人體生命活動的調節（8課時）
第一節人體對外界環境的感知2課時
第二節神經系統的組成2課時
第三節神經調節的基本方式2課時
第四節激素調節2課時
第七章人類活動對生物圈的影響（5課時）
第一節分析人類活動破壞生態環境的例項---------1課時
第二節**環境汙染對生物的影響2課時
第三節擬定保護生態環境的計畫2課時
七年級生物下教學計畫
一 學情分析 1 4班，學生學習態度相對較好，學習興趣也較濃厚，大部分學生能認真聽課，認真完成作業，記憶能力也比較強，自學能力也比較強，學習風氣較濃。一小部分同學學習態度不端正，不認真聽課，作業不做，好玩，厭學。這樣給老師的教學帶來了很大的難度。不管怎樣，通過上乙個學期的學習，大部分同學們已學到了一...
七年級生物教學計畫
2 繼續 符合新課標的課堂教學模式，並注意及時收集和整理相關的資料和模式。3 組織好學生進行 性學習並提高其質量，引導學生分工合作，樂於交流。4 學習和應用現代教學手段和技術並運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質量。積極參加教研教改。上好課，設計好教案，寫好教學反思。5 激發學生學習興趣。精心設計...
七年級生物教學計畫
五 教學要求 1 在教學中落實 生物課程標準 提出的課程理念 面向全體學生，實現因材施教，促進每個學生的充分發展 努力提高學生們的生物科學素養，教學目標 內容和評價都應有利於提高每個學生的生物科學素養。2 教學中要使學生在知識 能力 情感 態度和價值觀等方面有所發展，引導學生主動參與和體驗各種科學 ...