建築力學重難點介紹,期末複習 文字

2022-09-20 15:24:07 字數 5154 閱讀 8633

(2008.12.07)建築力學重難點介紹,期末複習(文字)

吳國平:王老師好

王圻:歡迎您參加網上答疑

吳國平:王老師,辛苦您了

高曉琴:王老師:您好!請問這學期考試題型有無變化?是否和原來一樣?

王圻:您好!這學期題型沒有變化,還與過去一樣

吳國平:高老師好

王圻:課程的性質與任務

《建築力學》是廣播電視大學建築施工與管理專業學生必修的技術基礎課。它以高等數學、物理學為基礎,通過本課程的學習,培養學生具有初步對建築工程問題的簡化能力,一定的力學分析與計算能力,是學習有關後繼課程和從事專業技術工作的基礎。

通過學習本課程,使學生了解結構的基礎知識;熟練掌握靜力學的基本知識;掌握靜定結構的內力和位移計算;掌握基本桿件的強度、剛度、穩定性計算;基本掌握簡單超靜定結構的內力的計算;通過觀察,了解力學實驗的基本過程。

課程的教學基本要求

(一)、知識目標

本課程在教學實施過程中應從高職高專培養目標和本專業的特點及學生的實際情況出發,對基本力學原理和理論的講授以實際應用和後續專業課程的要求為目的,教學內容以必需夠用為度,講授結構的計算簡圖、結構的幾何組成、靜力學基礎等基本知識,重點講授常用桿件及靜定結構的內力分析和計算、內力圖的繪製方法、應力分析和強度計算、位移分析和剛度計算,講授桿件的穩定性計算、簡單超靜定結構的內力計算、內力圖的繪製方法。

(二)、能力目標

1、了解結構的計算簡圖、幾何組成等基礎知識;

2、熟練掌握靜力學的基本知識和運算;

3、掌握靜定結構的內力和位移計算;

4、掌握基本桿件的強度、剛度計算

5、了解桿件穩定性計算的基本概念;

6、基本掌握簡單超靜定結構的內力的計算;

7、了解力學實驗的基本過程。

學習方法和形式

本課程的重點是:靜力學基本知識、軸向拉伸和壓縮、梁的彎曲、靜定結構的內力分析及簡單超靜定結構解法等內容。要求學生能靈活運用物體的平衡條件,熟練掌握截面法等力學基本方法,發揮開放學生自學優勢,充分利用多種**資源。

本著教師精講、學生多練的原則,力求多做課外習題,對重點和難點內容加深理解,對計算方法逐步鞏固。

本課程的考核方式

本課程採用形成性考核與終結性考核(期末考試)相結合的方式。總成績為100分,及格為60分。形成性考核佔總成績的20%;期末考試佔總成績的80%。

形成性考核由實驗和形成性考核冊組成。**電大統一組織編寫形成性考核冊。形成性考核冊由4次形成性考核組成。

形成性考核以完成形成性考核冊和實驗報告為主,由輔導老師按完成的質量評分,每次形成性考核以百分計。學員形成性考核完成情況由**電大和省電大分階段檢查。

期末考試由**電大統一命題,統一組織考試。

試題型別及分數

一、單項選擇題(每小題3分,共計30分)

二、判斷題(每小題2分,共計30分。將判斷結果填入括弧,以√表示正確,以×表示錯誤)

三、計算題(共40分)靜定桁架指定杆的內力計算(10分);單跨樑內力圖(10分);三跨連續梁的力矩分配法(20分)

終結性考核的要求

(1)答題時間:期末考試時間為90分鐘。

(2)其它:學員考試時可帶鋼筆,鉛筆,尺子,橡皮和計算器。

課程考核的內容和要求

說明:帶▲的知識點將只在形成性考核中進行考核,終結性考核不再涉及。不是期末考核的重點

1 靜力學基本知識

考核目的

通過本章的考核,旨在檢驗學生對靜力學基本概念的掌握程度,以及對簡單結構進行受力分析的熟練程度;檢驗學生對平面匯交力系掌握程度,了解其平衡問題;檢驗學生對平面一般力系的簡化與平衡的掌握程度,了解有關摩擦的平衡問題。

考核知識點

(1)力、剛體和平衡的概念;約束、約束反力;隔離體與受力圖。

(2)力矩,合力矩定理;力偶,力偶的性質;平面力偶係的合成與平衡。

(3)力在直角座標上的投影;合力投影定理;平面匯交力系的合成與平衡。

(4)力的平移定理;平面一般力系的簡化,主矢和主矩;(固定端約束與相應的約束反力)。

(5)平面一般力系的平衡;簡單物體系統的平衡問題。

(6)▲滑動摩擦的概念;▲摩擦角;▲摩擦的平衡問題。

考核要求

(1)了解力、剛體和平衡的概念;掌握常見典型約束的性質及約束反力的確定;掌握物體和簡單物體系統受力圖的畫法。

(2)理解力矩和力偶的基本概念及其性質;掌握平面問題中力對點之矩的計算;了解平面力偶係的合成與平衡;

(3)掌握力在直角座標軸上的投影;了解平面匯交力系的合成與平衡。

(4)理解平面一般力系的簡化原理;了解平面一般力系向一點簡化的方法;了解計算平面一般力系的主矢和主矩;

(5)掌握求解單個物體的平衡問題;掌握求解簡單物體系統的平衡問題。

(6)了解滑動摩擦的概念;了解摩擦角的概念;了解有摩擦的平衡問題。

考核要點

1、對於作用在物體上的力,力的三要素是大小、方向和作用點嗎?

2、力對矩心的矩,是力使物體繞矩心轉動效應的度量嗎?

3、如果有n個物體組成的系統,每個物體都受平面一般力系的作用,則共可以建立2n個獨立的平衡方程嗎?

4、計算簡圖是經過簡化後可以用於對實際結構進行受力分析的圖形嗎?

5、力系簡化所得的合力的投影是否和簡化中心位置有關,而合力偶矩和簡化中心位置無關。

6、約束是阻礙物體運動的限制物嗎?

7、力偶的作用面是指組成力偶的兩個力所在的平面嗎?

8、物體系統是否是指由若干個物體通過約束按一定方式連線而成的系統。

9、若剛體在二個力作用下處於平衡,則此二個力必大小相等,方向相反,作用在同一直線。

10、力偶可以在它的作用平面內任意移動和轉動,而不改變它對物體的作用。

11、平面一般力系可以分解為乙個平面匯交力系和乙個平面力偶係。

12、由兩個物體組成的物體系統,共具有6獨立的平衡方程。

13、力偶對物體的轉動效應,是否是用力偶矩度量而與矩心的位置無關。

2 靜定結構基本知識

考核目的

通過本章的考核,旨在檢驗學生掌握幾何不變體系的基本組成規則及其應用的能力。

考核知識點

(1)幾何不變體系和幾何可變體系;

(2)自由度和約束的概念、瞬變體系的概念;

(3)幾何不變體系的基本組成規則;

(4)靜定和超靜定結構的幾何特徵。

考核要求

(1)掌握幾何不變體系的基本組成規則及其應用;

(2)了解靜定結構和超靜定結構在幾何組成方面的區別。

考核要點

1.幾何不變體系、幾何可變體系、幾何瞬變體系、多餘約束的判定

2.結構的幾何組成規則的應用

3. 靜定結構內力計算

4、未知量均可用平衡方程解出的平衡問題,稱為超靜定問題嗎?

5、三個剛片用不在同一直線的三個單鉸兩兩相連,組成幾何不變體系。

6、乙個點在平面內的自由度有幾個。

7、鏈杆(二力杆)對其所約束的物體的約束反力為沿鏈杆的兩鉸鏈中心的連線作用在物體上。

8、多餘約束是否是指維持體系幾何不變性所多餘的約束。

9、無多餘約束的幾何不變體系組成的結構是超靜定結構嗎?

10、如何判斷幾何可變體系與幾何瞬變體系

11、靜定結構的幾何組成特徵是體系幾何不變且無多餘約束。

3靜定結構內力計算

考核目的

通過本章的考核,旨在檢驗學生掌握軸向拉伸(壓縮)的軸力計算及軸力圖畫法;檢驗學生計算平面桁架的能力。檢驗學生掌握梁彎曲內力計算和內力圖繪製方法的能力;檢驗學生掌握靜定平面剛架的內力計算及內力圖的繪製方法的能力。

考核知識點

(1)變形體及其基本假設;桿件變形的基本形式;內力和截面法。

(2)軸力、軸力圖;平面桁架內力計算。

(3)剪下、扭轉的概念;▲扭矩和扭矩圖。

(4)平面彎曲;梁的型別;剪力和彎矩的計算。

(5)利用▲函式關係、微分關係、疊加原理作樑的內力圖。

(6)靜定平面剛架的內力圖。

考核要求

(1)掌握運用截面法分析桿件軸力,正確繪製軸力圖;掌握平面桁架內力計算。

(2)掌握函式方程法、微分關係作樑的內力圖;掌握疊加法作梁的彎矩圖。

(3)掌握靜定平面剛架的計算及內力圖繪製。

考核要點

1.桿件變形的基本形式:軸向拉伸或壓縮、剪下、扭轉、彎曲

2.平面彎曲

3.截面法求桿件截面內力的三個主要步驟。

4.計算桁架的支座反力及桿的軸力。

5.畫簡支梁、外伸梁的內力圖(剪力圖和彎矩圖)。

6、平面彎曲是否是指作用於梁上的所有荷載都在梁的縱向對稱平面內,則彎曲變形時梁的軸線仍在此平面內?

7、軸向拉伸(壓縮)的正應力大小和軸力的大小成反比,是否規定拉為正,壓為負?

8、平面圖形的對稱軸一定通過圖形的形心嗎?

9、在材料相同的前提下,壓桿的柔度越小,壓桿就越容易失穩嗎?

10、從提高梁彎曲剛度的角度出發,較為合理的梁橫截面應該是否是:以較小的橫截面面積獲得較大的慣性矩。

11、軸力是指沿著桿件軸線方向的內力嗎?

12、截面上的剪力是否是使研究物件有逆時針轉向趨勢時取正值,當梁橫截面上的彎矩使研究物件產生向下凸的變形時(即下部受拉,上部受壓)取正值。

13、桁架中內力為零的桿件稱為零杆嗎?

14、有面積相等的正方形和圓形,比較兩圖形的形心軸慣性矩,孰大孰小?

15、矩形截面對底邊為軸的慣性矩為 。

16、圓形截面,直徑為d,則其抗彎截面模量為多少。

17、截面法求桿件截面內力的三個主要步驟順序為取分離體、畫受力圖、列平衡方程。

18、截面法計算靜定平面桁架,其所取脫離體上的未知軸力數一般不超過幾個。

4 桿件的強度、剛度和穩定性計算

考核目的

通過本章的考核,旨在檢驗學生掌握應力、應變、胡克定律的概念;檢驗學生掌握軸向拉伸(壓縮)的應力計算及強度計算;檢驗學生了解材料的力學效能;檢驗學生掌握梁的正應力強度條件及強度計算;檢驗學生了解梁的剪應力強度計算;檢驗學生掌握簡單圖形慣性矩的計算、慣性矩的平行移軸公式、組合截面慣性矩的計算。檢驗學生理解組合變形的強度計算;檢驗學生理解壓桿穩定的計算。

考核知識點

(1)應力、應變、胡克定律。

(2)截面的形心、靜矩、慣性矩及組合截面慣性矩計算。

(3)▲材料的力學效能(低碳鋼的拉伸試驗;鑄鐵的壓縮試驗及兩類材料的比較);軸向拉伸(壓縮)時截面上的應力;軸向拉伸(壓縮)的強度條件及強度計算。

(4)梁的正應力計算公式;梁的正應力強度條件及強度計算;提高梁抗彎強度的途徑;▲梁的剪應力強度計算;▲組合變形的強度計算。

(5)壓桿的臨界力;尤拉公式;▲壓桿的穩定計算;▲提高壓桿穩定性的措施。

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