「詩書氣自華」少先隊活動
初教121班鐘夢蘭12號
一、四年級第12次課
二、活動名稱：《詩書氣自華》
三、活動概述
本活動通過詩朗誦引導學生親身體驗讀書中的樂趣，通過書的名言警句的搶答考驗學生的平時看書的積累，通過知識競答激烈的搶答環節，讓隊員能夠更加深刻地認識到讀書的重要性，意識到它運用於生活的好處,並能夠保持這一良好的習慣。
本活動需要1個課時，按以下8個環節開展：（微活動幾個視具體情況而定）
● 激趣匯入活動
● 活動一：詩朗誦《四季書信》
● 活動二：書的名言警句搶答
● 活動三：表演相聲《讀書好》
● 活動四：關於書的知識競答
● 結束活動，輔導員總結：經過本次活動，同學們表現都非常認真積極主動。在本次活動中我看到了學生你們的用心，尊重別人，同時也看到了你們的知識很淵博，課外看了很多書，希望你們以後還能保持這一好習慣，繼續堅持。
● 活動延伸：老師再來演唱一段歌《童年》
四、相關知識：
1.書的名言警句
2.書中的知識
五、活動目標
1.學生能夠深入了解「讀書」的具體含義。
2.教導學生如何踐行「讀書」。通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使「讀書」真正的融入到以後的學習生活中。
3.借助此次班會，學生了解知識，並普及一些知識。
4.通過此次班會，讓學生體會到學校「幸福教育」的基本理念，既是當下學生對「幸福」的體驗，又是對學生未來的幸福奠基。
六、活動重點與難點
1.活動重點：認識到讀書時很重要的，並保持這一良好的習慣。
2.活動難點：能夠在讀書時將知識的積累並學會活學活用。
七、活動準備
1.輔導員的準備：準備學生的少先隊活動的流程的安排；
學生主持稿的準備；
學生的相聲的稿子準備；
各環節的審查準備。
2.隊員的準備:課後收集書的名言警句；
相聲、詩朗誦、主持稿的排練。
八．活動組織（輔導隊員組織開展）
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