april fool』s day
單位：牡丹江市第十一中學
年級：初二年級
一、教材和教學目的分析
1、教材的地位和作用
本節課的中心話題是談論愚人節。
2．教學內容
本節課的教學任務是談論愚人節，提出各種慶祝愚人節的方式，並讓學生進行討論和角色扮演，說出一些他們自身的經歷，在進行大量的課堂口語訓練的同時做出適當評價，培養學生一定的是非價值觀念。
3、教學目標的確立及依據
基礎教育階段英語課程的任務是：激發和培養學生的學習興趣，發展自主學習的能力和合作精神，形成一定的綜合語言運用能力，形成健康的人生觀，為他們的終身學習和發展打下良好的基礎。結合本節課在教材中的地位、作用及學生的情況，我制定以下教學目標：
1) 知識目標: a. 學習重點詞彙：joke, celebrate, celebration, announcement.
b. 掌握提出表示愚人節祝福的句型；
2) 能力目標: a. 了解愚人節的來歷和日期；
b. 學會簡單地表達自己曾經的經歷和愚人節祝福語。
3) 情感目標:通過實踐讓學生體驗集體生活的快樂，通過小組活動，練習愚人節及祝福的口語，提出不同的慶祝方式並了解風俗習慣。
4、重難點的確立及依據
根據英語課程標準、本單元特點及學生現狀，我將本單元重難點確立如下：
1) 教學重點：進一步鞏固表達自身經歷的口語練習。
2) 教學難點：學會使用提出祝福語的句型，並能根據具體情況進行應用。在談論在愚人節那天自身經歷的同時，學會在團隊中生活學習，感受集體力量中的快樂時光。
二、教學方法分析
由於初二學生已經具備了一定的聽、說、讀、寫能力，所以本節課主要強調學生的小組談論意識和角色扮演活動。教學環節中角色扮演的課堂活動，使學生在鞏固所學知識的同時，理解課堂所學關於愚人節的知識，從而達到本節課的情感態度目標。多**輔助教學貫穿於整個教學過程，增加了直觀性和趣味性，加大了課堂密度，也提高了學生的學習興趣和整節課的教學效果。
三、教學流程
【具體教學步驟】
課件中需要體現：
1． 母親節、父親節的基本資訊。
2． 欣賞的歌曲、**。
3． 2023年5月、6月的日曆，幫助學生理解母親節、父親節的日期。
4． 母親的愛小短文，父親節、母親節的慶祝方式，體現新單詞。
5． 「mother」和「father」中各個字母代表的含義。
6． 課堂活動任務。
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