大學最美好的兩年時光已經匆匆而逝，我也面臨著許許多多的抉擇。我想說，時間飛逝，我的大學，一半的大學時光，就這樣結束了。最近走在校園裡，我能感受到幾分社會的氣息，不久我也將走向那裡。
讓我忍不住感慨起來，我們將不得不面對許許多多的新環境，告別這熟悉的味道。那我究竟收穫了什麼，失去了什麼，是欣慰還是遺憾，一陣思緒湧上心頭。
高中時,我把考取大學作為具體的奮鬥目標,「大學是自由的天堂」,彷彿是乙個傳說,在高中校園裡流傳。可是，大一剛進入大學,面對新環境,讓我感到迷茫,不知所措，抱怨和孤獨佔據了我整個身軀（由於是白雲校區的拓荒者）。 現在回顧——大學的前兩年,作為我人生歷程的乙個新起點。
至今，我仍對剛剛進入大學的感覺記憶猶新，報道那天父母送我過來。走在漂亮的校園，我對未來四年的生活充滿著憧憬。然而時間過的好快，一晃而過，如今我們已是大三的學生，曾經那些好奇和不適應已變為熟悉和習慣。
即將離開面臨許多的抉擇，是去那陌生的社會，還是繼續深造？
大學是真正獨立生活的開始,相應的對自立能力的要求也提高了。住集體宿舍、自己洗衣服……生活沒了父母的照顧,一切都要靠自己。既然我們走過，即使我們沒能力為它留下什麼，也要儲存一些關於它的回憶。
這樣才不枉我們經歷過的大學生活，記住曾經出現在我們生命裡的那些人和事，不管他們帶給我的記憶是怎麼樣的，學會寬容和關機，這是我們應該做的。因為磨礪，能加快我們的成長，不得不承認，我們的成長與他們、與大學有關。我慶幸有這樣乙個機會（由於最近在規劃，也剛好選秀了這門大學學習學），可以讓我回憶大學前兩年的點點滴滴，梳理我的心路歷程，對過去的總結，能讓人更清楚地認識到自己的收穫和不足，認清自己，也是一種收穫。
大學究竟給了我們什麼？回憶過去，或許能找到答案。
剛進入學校面對乙個個陌生的面孔，又遠在他鄉，不由得我會默默地想我家鄉的親人、朋友、同學。可是每個人都是社會大群體裡的乙個個體，每個人都離不開群體。我要在這個地方生活下去，我要在這建立乙個自己的生活圈，這時候選擇什麼樣的人交往是乙個難題，因為我們都不熟悉，況且現在所交的朋友將對我整個大學生活起到決定性的影響。
有人說，大學同學應該是一生的朋友，尤其是三年（大四基本實習時間）來朝夕相處的舍友。我們宿舍的幾個男生都是來自不同的地方（當然只有我乙個人是外省的），性格各異。平時大家聚在一起有說有笑，打打鬧鬧，天南海北的聊一通，開開玩笑，生活過的也是很愜意，很高興認識這麼一幫朋友，我想他們是我關於大學最寶貴的記憶，也是最寶貴的財富。
大學友情是個比較重要的話題，同樣大學的人際交往也是一樣。人際關係，在大學之前完全不必考慮。大學與高中不同，它是我們進入社會的過渡。
自然的，人際交往變成乙個重要的必修課，它不同於其他學生時代的情誼，不僅在學習中，更多的在生活中。在生活中，同學之間有時難免有些小矛盾，如何看待和解決這些小矛盾便是人與人相處的學問，也是成長中的必修課。並且在大學的幾年中，每個人要接觸的不僅是朝夕相處的同學，還有更多的對外機會。
比如利用課外時間參加社會活動，或者打工，賺自己的社會經驗，由此會使我們的人際交往能力得到提高。而且讓我認識到，我們眼睛中不能只有自己，應該學會換位思考，客觀地去看待問題。學會寬容，學會忍耐，讓矛盾不再是破壞同學感情的藉口，而成為加深彼此了解的途徑。
我們從高中公升入大學，經過一段時間的「迷茫」後，發現，大學不是高中老師同學們傳說的那樣「自由」它還是要學習，並且要比高中學的更多更深。就感到虛度時光的日子是毫無意義的，不如多花點時間接觸社會，了解專業,掌握專業,明確要從事本專業所需具備的知識、素質和能力,從而為專業學習提供導向。目前,社會需要複合型人才,在打好專業基礎的同時,還通過選修課等方式,豐富和完善自己的頭腦。
以求確定畢業以後的發展方向。在這個方面，老師給了我很多建議，我聽從了老師的意見，培養自己的素養，全方位提高自己的技能，給以後的發展打下了堅實的基礎。在這個過程中，我逐漸體會到了知識的力量，更廣泛的接觸到了我所感興趣的領域。
在這兩年的學習中雖然走過一些彎路，但同時我總結出一套設和自己的更有效的學習方法，我享受著我的學習過程，也在學習中成長、收穫成功的喜悅和快樂。認識到了學習的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要，而更多的是要完善自己特有的知識體系，將所學為我所用。從身邊的同學身上也能學到許多。
學習不只停留在課本裡面，它更是體現在生動的社會經歷上。
走過兩年的大學生活, 通過參加社會實踐,完善自我,積累人脈,為今後就業做準備。社會實踐是我們了解、深入和服務社會、理論聯絡實際的重要途徑。當然，現在的我從心理到社會認知度,都逐漸成熟,少了虛幻,多了務實。
雖然已經有了相對較為成熟的人生觀和世界觀,而面對紛繁複雜的各種社會思潮,又不具備充分的辨別能力,盲目的無意識地接受只會給生活帶來諸多的干擾,所以我要學會思考，學會排除干擾，思考自己的人生，想自己今後想要做什麼樣的人，想要走什麼樣的路。不過，我們首先要有健康的心態，真誠的對待他人，也真誠地對待自己，不虛偽，不做作，勇敢地面對未來，承擔起該承擔的責任，不逃避，不退縮。乙個人的心態決定做人、做事的行為方式，同時也決定其結果。
而且我們也應該確立目標，而不是忙所不知所措。
大三,面臨新的征程。有人忙於自考,有人準備考研,同時亦有人徹夜奮戰在網路遊戲及娛樂中,茫然無措、草率應對。可見，在大學前兩年中我們每個人有著不同的生活和學習方式，不過我們都在慢慢的成長，由乙個青澀的高中生漸漸長大，現在大學已經走了一半了，不管我們曾經的理想，曾經的計畫是否已實現，但是我們仍然要不斷的拼搏，因為我們還年輕。
在以後的日子裡，我們仍然要不斷學習，在短暫的人生中實現自己的價值，來實現自己的理想抱負。短短的大學時光將是我難忘的記憶，所有教過我的老師和同學們，都構成這記憶中的一部分，感謝他們的陪伴。慢慢人生路，我想大學將是我們記憶中的一朵奇葩，因為我們現在比中學成熟，比踏入社會後純真。
還有兩年將要踏出校門走向新的起點。希望我們每個人都可以實現自己人生目標。
站在大三的門檻上，得給自己的大
三、大四和未來畫個圈圈。
我想我會過得很好，因為我相信大學的前兩年我沒有白白的浪費，我在成長，我也在反省，我知道我還不夠好，但我會努力的做的更好，因為我堅信只有努力，才會有成功，才會有收穫。
最後是乙個來自大三的師兄獻給大一新生的建議：回望大學時光,亦不過彈指一揮間,如何規劃自己的大學生活,從而為未來的生活開啟一扇美好的窗,除了師長的指導之外,更重要的是靠自己。從入學初,就應該著手制定計畫,在人生大目標的領導下,設立每個階段的小目標,這樣,才會躊躇滿志地踏上新的起點，並不是自由揮霍的開始。
因此,從入學第一天起,就要對大學生活有乙個正確的認識和合理的規劃,力求在大學階段最大限度地提公升自己的能力和社會競爭力。
尋覓逝去，展望未來，我想我會過得很好。我失去了很多，同樣我也獲得了很多。
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10統計羅文濠 回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪於昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中 回首過去，我們沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中 回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪於昨日的得與失，是與非中 回首過去，了解最真實的自我，看清今後的方向，選好航程，為乙個嶄新的日子苦心打造。立足今日，我們擦亮眼睛，...