作者：魏周陽
**：《醫學資訊》2023年第09期
摘要：臨床醫學生考研與實習矛盾是國內最近十多年在一定的社會背景下才開始顯現出來一對矛盾，本文將從這對矛盾出現的原因、不利影響、對策就現有的研究進行綜述，目的是為解決這對現實矛盾提供有效的解決依據。
關鍵詞：醫學生；考研；實習
國內臨床醫學生培養有3年制、5年制、7年制、8年制，3年制指大中專科學校的培養方案，5年制、7年制、8年制是指普通高等院校的培養方案。本文所論醫學生主要指5年制醫學生。醫學生考研與實習的矛盾主要是指醫學生在第5年的臨床實習過程中同時面臨考研，時間上的重合導致因考研而影響實習或因實習影響考研的現象。
國內最早提出考研與實習衝突的是殷朝陽[1]在考研、供需見面和臨床實習衝突方面的**，指出了考研、供需見面與醫學生畢業實習間的矛盾日漸突出 ， 已成為帶有普遍性的影響教學質量的重要因素。近幾年來，這一矛盾在國內醫學生培養已經變得越來越明顯，給高校和教學醫院同時帶來了難題，不僅使學校和教學醫院的教學質量下降，也對學生的整體素質造成了一定的影響。本文主要通過查閱最近10年的文獻，對醫學生考研與實習產生衝突的直接原因與深層次的原因、產生衝突的不利影響以及相應的對策進行綜述。
1考研與實習衝突的原因
1.1醫學生考研和臨床實習之間的矛盾的直接原因是實習與考研時間的衝突[2]。目前統招5年制醫學生前3年在學校學習基礎理論知識，到第3年學習結束時.
6～8月份便到醫院接受見習，將前3年所學理論知識與臨床相結合，培養學生觀察問題、分析問題的能力。見習期結束後又返校接受系統教育，直至第5年再到醫院接受為期1年的實習[3]。實習學生一般每年6月份到實習醫院，到8月份以後，部分實習生經常以各種藉口請假不上班參加各種考研輔導班。
11月份以後，學生又開始忙予四處求職、試用、考研複習，根本沒把精力放在實習上。醫院安排的實習輪科表得不到執行，缺崗現象普遍存在，學生實習時間得不到保證[1]。因此，醫學生考研和臨床實習在時間上必然存在衝突。
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