備註：必須與自己的專案緊密結合，按照工作階段和進度真實填寫。
每人每週填寫1份，從第10周周一開始，共填寫個6周，每週五統一提交。
備註：必須與自己的專案緊密結合，按照工作階段和進度真實填寫。
每人每週填寫1份，從第10周周一開始，共填寫個6周，每週五統一提交。
備註：必須與自己的專案緊密結合，按照工作階段和進度真實填寫。
每人每週填寫1份，從第10周周一開始，共填寫個6周，每週五統一提交。
備註：必須與自己的專案緊密結合，按照工作階段和進度真實填寫。
每人每週填寫1份，從第10周周一開始，共填寫個6周，每週五統一提交。
備註：必須與自己的專案緊密結合，按照工作階段和進度真實填寫。
每人每週填寫1份，從第10周周一開始，共填寫個6周，每週五統一提交。
備註：必須與自己的專案緊密結合，按照工作階段和進度真實填寫。
每人每週填寫1份，從第10周周一開始，共填寫個6周，每週五統一提交。
資料結構課程設計報告迷宮
題目 迷宮問題 姓名 學號 班級 指導教師 2012年6月6日 1.問題描述 輸入任意大小的迷宮資料，用遞迴和非遞迴方法求出一條走出迷宮的路徑，並將路徑輸出。2.設計思路 以 0和1分別表示迷宮中的通路和障礙，沒有通路則不顯示。未顯示為得出沒有通路的結論 走迷宮的方式是乙個乙個的線路去試如果是死路的...
資料結構課程設計報告 迷宮求解問題
課題設計1 迷宮求解 一.需求分析 本程式是利用非遞迴的方法求出一條走出迷宮的路徑，並將路徑輸出。首先由使用者輸入一組二維陣列來組成迷宮，確認後程式自動執行，當迷宮有完整路徑可以通過時，以0和1所組成的迷宮形式輸出，標記所走過的路徑結束程式 當迷宮無路徑時，提示輸入錯誤結束程式。二 概要設計 1.抽...
資料結構課程設計
指導書山東建築大學 電腦科學與技術學院 二 六年十二月 課程設計基本情況 課程名稱 資料結構課程設計 相關課程 c語言程式設計 visual c 程式設計 資料結構 適合專業 電腦科學與技術 網路工程 軟體工程 設計週數 2周 學分 2學分 開課學期 第4學期 開課單位 電腦科學與技術學院 一 課程...