電阻變阻器
5分鐘訓練(預習類訓練，可用於課前)
1.如圖6-3-1所示，當開關s由閉合變為斷開時，下列說法中不正確的是（ ）
圖6-3-1
a.電路中的電流為零b.燈泡兩端電壓為零
c.電燈的電阻為零d.電源兩端的電壓不為零
答案：c
2.如圖6-3-2所示，滑片p可（ ）
圖6-3-2
a.向左滑動，但不能滑到c點b.向左滑動，可以滑到c點
c.向右滑動，但不能滑到d點d.向右滑動，可以滑到d點
答案：ad
3.白熾燈的燈絲，正常發光時的電阻若為r1，不發光時的電阻為r2，則r1r2（填「＞」「＜」或「=」），這是因為
答案：＞ 燈絲的電阻與溫度有關
4叫做電阻，用字母_________表示，單位是________，簡稱符號是
答案：導體對電流的阻礙作用 r 歐姆歐 ω
10分鐘訓練(強化類訓練，可用於課中)
1.下列關於物質的分類，合理的是（ ）
a.鉛筆芯、橡膠、鐵是導體b.塑料、幹木棒、陶瓷是絕緣體
c.鐵、冰、玻璃是晶體d.蠟、食鹽、水銀是非晶體
答案：b
2.下列材料屬於半導體材料的是（ ）
a.銅b.石墨c.橡膠d.矽
答案：d
3.(2010天津模擬，11)圖6-3-3為滑動變阻器連入電路的示意圖，當滑片p向右滑動時，連入電路的電阻變大的是（ ）
圖6-3-3
答案：cd
4.一定值電阻的阻值為15kmω。
答案：1.5×10-2 1.5×10-5
5.如圖6-3-4所示，粗細、長短都相同的銅絲和鐵絲分別連入電路中，閉合開關後，觀察到電路中小燈泡的亮度不同，這個現象說明了
圖6-3-4
答案：導體的電阻大小與導體的材料有關
6.電視機、收音機、復讀機上的「音量volume」旋鈕，能夠控制聲音響度。它的實質是乙個
答案：滑動變阻器
30分鐘訓練(鞏固類訓練，可用於課後)
1.如圖6-3-5所示是一種門鈴按鈕開關構造的截面圖，其中（ ）
圖6-3-5
是導體，c、d是絕緣體是導體，a、b是絕緣體
是導體，b、c是絕緣體都是導體
解析：好的導體和絕緣體都是重要的電工材料。c、d暴露在外面，人們經常觸控到它們，為了安全應該使用絕緣體；a、b是電路中的部分，能夠方便地接通、斷開電路，所以它們一定是導體。
答案：a
2.下列說法中正確的是（ ）
a.通過導體的電流為零，導體的電阻也為零
b.通過導體的電流越大，導體的電阻一定越小
c.導體兩端的電壓為零，導體的電阻也為零
d.導體的電阻是導體本身的一種性質
答案：d
3.（2010吉林長春模擬，3）導體的電阻大小與下列哪個因素無關（ ）
a.導體的材料b.導體的橫截面積
c.導體的長度d.導體中的電流
答案：d
4.如圖6-3-6所示，該電阻箱的示數是
圖6-3-6
答案：4 705
5.什麼是超導現象？如果把超導現象應用於實際，會給人類帶來很大的好處。你能舉例說明嗎？
答案：超導現象是環境溫度足夠低的情況下，導體的電阻變為零的現象。如果超導技術能夠在實際中得到應用，利用超導材料輸電，輸電線將不再產生內能，那麼損失在輸電線上的電能將大大減少。
6.如圖6-3-7所示是小明**怎樣用滑動變阻器改變燈泡亮度設計的實驗電路圖。當開關s閉合時,要使燈泡變亮,滑動變阻器的滑片p應向哪一端移動？
圖6-3-7
解析：當開關s閉合，燈泡與滑動變阻器串聯，此時，滑動變阻器連入電路的電阻線長度是ap段，要使燈泡變亮，電路中的電阻應減小，ap段電阻線長度應變短，滑片p就應向左移動。
答案:應向左端移動
7.有一滑動變阻器的銘牌上標有「100 ω1 a」字樣，其含義是什麼？
答案：滑動變阻器連入電路的最大阻值為100 ω，通過滑動變阻器的電流最大不能超過1 a。
8.在**「導體的電阻與哪些因素有關」的問題時，某同學作了如下猜想：
猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關；
猜想二：導體的電阻可能與導體的材料有關；
猜想三：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關。
下表給出了實驗中所用到的導體的情況：
（1）為了**導體電阻與長度的關係，應選代號為_________的導線。
（2）為了**導體電阻與材料的關係，應選代號為_________的導線。
（3）為了**導體電阻與導體橫截面積的關係，應選代號為_________的導線。
答案：（1）c、g （2）c、f （3）a、d
9.在**「導體的電阻跟哪些因素有關」的問題時，某老師引導學生作了如下的猜想：
猜想a：導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關；
猜想b：導體的電阻可能跟導體的長度有關；
猜想c：導體的電阻可能跟導體的材料有關。
如圖6-3-8所示是他們進行實驗**的器材，演示板上固定了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長度均是1 m，d的長度是0.5 m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大於a;a、d的材料和橫截面積都相同。
圖6-3-8
（1）在**電阻跟橫截面積的關係時，可依次把m、n跟的兩端連線，閉合開關，記下電流錶的示數，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。
（2）依次把m、n跟a、d的兩端連線，閉合開關，記下電流錶的示數，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小，可**電阻跟的關係，其結論是
（3）以上方法在研究物理問題時經常用到，被稱為控制變數法。試根據學過的物理知識再列出兩例用這種方法研究的問題
（4）一般說來，所有物體都有電阻。**過程中，又有同學提出猜想d：電阻還可能跟溫度有關。
請用乙隻廢燈泡的燈芯設計乙個實驗來研究這個問題。要求：①說出方法；②畫出電路圖。
答案：（1）a、c （2）長度在導體的材料和橫截面積相同時，導體越長，電阻越大 （3）研究壓強跟壓力和受力面積的關係研究滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面粗糙程度的關係（只要合理即可） （4）①方法：用導線把廢燈泡燈芯和電源、開關、電流錶連成圖示電路，再用酒精燈給燈芯加熱，同時觀察電流表示數的變化，並進行分析，**結論。
②電路圖如圖所示。
10.用電壓表測小燈泡兩端電壓，用電流錶測通過小燈泡的電流，滑動變阻器與小燈泡串聯，滑片p向右移動時小燈泡變亮。（1）根據要求在虛線框中畫出電路圖；（2）根據電路圖將圖6-3-9所示的實物連起來。
圖6-3-9
解析：在畫電路圖時，先看好實物的位置順序，這樣根據電路圖連實物圖就比較方便了。因此，電路圖應從電源的正極出發接開關、燈泡、變阻器、電流錶，再回到電源的負極，最後在燈泡兩端並上電壓表，滑動變阻器應按要求連線cb或db。
答案：（1）
2023年中考物理知識點總結
初中物理知識點總結 第一章聲現象知識歸納 1 聲音的發生 由物體的振動而產生。振動停止，發聲也停止。2 聲音的傳播 聲音靠介質傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。3 聲速 在空氣中傳播速度是 340公尺 秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。4 利用回聲可測距離 s...
11年中考物理知識點
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