（2012—2013學年第二學期）
一年級體育科教師鍾隆茂
一、指導思想
認真貫徹落實學校體育工作條例精神，牢固樹立「快樂體育」 、「健康第一」的指導思想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學六認真工作，強化學校特色體育專案建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著「求實、創新、協作、奮進」的精神繼續做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創佳績。
2、教材分析
一年級的體育教學內容，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內容都為運動技術的發展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發展基本活動能力為主的鍛鍊活動和遊戲。教材內容強調學生的興趣，並能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內容，以遊戲為主，分為基本活動和遊戲。
在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以遊戲作為手段和方法進行教學。其中包括：基本活動：
排隊活動、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動（包括簡易舞蹈）、自我表現活動等。遊戲：奔跑遊戲（多種移動、躲閃、急停）、跳躍遊戲（各種跳躍等）、投擲遊戲（各種揮動、拋擲等）和小球類遊戲等。
這些內容強調「活動」，所有教材內容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創造性地進行教學。
一年級的學生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結構的思考較為膚淺，身體素質較差，意志力比較薄弱，但是一年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發生了變化，學生心理趨向穩定，顯示出一定的個性特徵，自信心不斷增強。即使遇到了什麼困難，自己也能從容面對。
出現了競爭意識。針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎上進行啟發誘導，提高其積極性和競爭意識。
三、教學目標
1.學科總目標
a、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛鍊中運用學到的知識。並不斷鞏固和提高。
b、每節課進行一定時間的佇列練習，對其進行組織紀律性的教育。
c、進一步增強體質，特別是柔韌素質和力量素質。
d、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
2.單元目標
a、每節課要進行一定時間的佇列練習
b、體育教學的重點主要側重於投擲和跳躍，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍專案的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。
c、學習七彩陽光廣播操
ⅰ：情況分析
學生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結構的思考較為膚淺，身體素質較差，意志力比較薄弱，但是一年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。
ⅱ：總體目標的定量或定性描述
各次月考優良率50%，平均分80，及格率50%。期末考試優良率60%，平均分85，及格率40% 。
ⅲ：階段性目標設定
ⅳ：具體措施
(1)：學生上課的內容、形式、節奏等安排，要求形式多樣，各種練習手段盡量與遊戲活動相結合，以激發學生對體育課的愛好與興趣。
(2)：要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養學生「愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、肯吃苦」的品質。
習慣目標是需要持久的訓練，一定要訓練。習慣培養有很多技術手段，你們可以嘗試，但是有一條，乙個行為的出現一定要訓練乙個月以上。但是這訓練不是天天正步走，不是這個意思，而是要進行分析、評估、引導、訓練等等，這是不可缺少的環節。
要形成良好的集體風氣，誰出現了好的行為，在班裡頭得到鼓勵、支援、欣賞；誰有不良的行為出現了，大家會鄙視、反對，這對乙個人好的習慣發展是非常有意義的。及**估，要表揚，用各種方式表揚。引導，小孩一定要及時的表揚。
總之，一年級是學生良好習慣養成的重要時期，特別是體育課很活躍，他關係到學生今後的成長，關係到學生在做人、求知的過程中，由他律向自律的過渡，更關係到我們今後為社會輸送的勞動者的基本素質。因此，在體育課中，抓一年級學生良好行為習慣養成是奠基工程，我們要常抓不懈。
四、教學重點與難點
一年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協調性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難。
1、養成正確的身體坐、立、行姿勢。2、佇列和隊形練習。3、小學生廣播體操。4、各種跑、跳、投練習。
五、分層教學、分層輔導的措施與方法
在教學過程中教師積極引導學生，充分發揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養學生的自學、自練、自評的能力。多採用情景法主題法進行教學，讓學生樂於其中。
注意事項：
1：年齡普遍較小，多採用遊戲
2：小學生好勝心強，可採用一些教學比賽，以增強學生鍛鍊身體的效果。
3：因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛鍊的樂趣。
6、教學進度安排表
一年級體育科2023年春季教學計畫 鍾隆茂
教學計畫 2009 2010學年第二學期 一年級體育科教師鍾隆茂 一 學生情況分析 一年級有四個班，學生約200餘人，年齡小，基礎差，體育知識及技術技能差，自控能力不強，組織紀律能維持。但他們活潑好動，非常樂意參加體育活動和上體育課，通過上一學期的學習，對佇列的有關動作掌握的一般，本學期應根據學生的...
2023年春季大班教學計畫
2016年學年度春季學期大班教學計畫 青松鄉中心幼兒園林薇 一年之際在於春 當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是孩子們在園的最後乙個學期，也是入小學前最關鍵的一學期。在這一學期中，幼小銜接顯得十分重要，孩子們是否能在小學生涯的開端順利地度過適應期，在這一學期的學習習慣 ...
2023年春季學期教學計畫
2014年春季學期二 3 班語文教學計畫 周興碧2014年春季學期的鈴聲已響起，一日之際在於晨，一年之際在於春。是的，新的學期，有新的夢想，新的打算。孩子們又長大了一歲。這就意味著。以前的有些教學觀念 教學方法。教學形式，教學評價等再也不適合他們了，需要在本期的教學中作一系列的推陳出新。為了使本期的...