高中物理知識點梳理4D

2022-09-03 10:57:02 字數 4487 閱讀 1528

d 機械波的產生

一.機械波

1.機械波的產生條件

(1)波源(機械振動)

(2)傳播振動的介質(相鄰質點間存在相互作用力)

2.機械波的分類

機械波可分為橫波和縱波兩種。

(1)質點振動方向和波的傳播方向垂直的叫橫波,如:繩上波、水面波等。

(2)質點振動方向和波的傳播方向平行的叫縱波,如:彈簧上的疏密波、聲波等。

說明:**波既有橫波,也有縱波。

3.機械波的傳播

(1)在同一種均勻介質中機械波的傳播是勻速的。波速、波長和頻率之間滿足公式:v=λf。

(2)介質質點的運動是在各自的平衡位置附近的簡諧運動,是變加速運動,介質質點並不隨波遷移。

(3)機械波轉播的是振動形式、能量和資訊。

(4)機械波的頻率由波源決定,而傳播速度由介質決定。

4.機械波的傳播特點(規律)

(1)前帶後,後跟前,運動狀態向後傳。即:各質點都做受迫振動,起振方向由波源來決定;且其振動頻率(週期)都等於波源的振動頻率(週期),但離波源越遠的質點振動越滯後。

(2)機械波傳播的是波源的振動形式和波源提供的能量,而不是質點。

5.機械波的反射、折射、干涉、衍射

一切波都能發生反射、折射、干涉、衍射。特別是干涉、衍射,是波特有的性質。

(1)干涉

產生干涉的必要條件是:兩列波源的頻率必須相同。

需要說明的是:以上是發生干涉的必要條件,而不是充分條件。要發生干涉還要求兩列波的振動方向相同(要上下振動就都是上下振動,要左右振動就都是左右振動),還要求相差恆定。

我們經常列舉的干涉都是相差為零的,也就是同向的。如果兩個波源是振動是反向的,那麼在干涉區域內振動加強和減弱的位置就正好顛倒過來了。

干涉區域內某點是振動最強點還是振動最弱點的充要條件:

①最強:該點到兩個波源的路程之差是波長的整數倍,即:。

②最弱:該點到兩個波源的路程之差是半波長的奇數倍,即:。

根據以上分析,在穩定的干涉區域內,振動加強點始終加強;振動減弱點始終減弱。

至於「波峰和波峰疊加得到振動加強點」,「波谷和波谷疊加也得到振動加強點」,「波峰和波谷疊加得到振動減弱點」這些都只是充分條件,不是必要條件。

【例1】 如圖所示,s1、s2是兩個相干波源,它們振動同步且振幅相同。實線和虛線分別表示在某一時刻它們所發出的波的波峰和波谷。關於圖中所標的a、b、c、d四點,下列說法中正確的有( b、c )

【解析】該時刻a質點振動最弱,b、c質點振動最強,這不難理解。但是d既不是波峰和波峰疊加,又不是波谷和波谷疊加,如何判定其振動強弱?這就要用到充要條件:

「到兩波源的路程之差是波長的整數倍」時振動最強,從圖中可以看出,d是s1、s2連線的中垂線上的一點,到s1、s2的距離相等,所以必然為振動最強點。本題答案應選b、c

【點評】描述振動強弱的物理量是振幅,而振幅不是位移。每個質點在振動過程中的位移是在不斷改變的,但振幅是保持不變的,所以振動最強的點無論處於波峰還是波谷,振動始終是最強的。

【例2】 如圖所示表示兩列相干水波的疊加情況,圖中的實線表示波峰,虛線表示波谷。設兩列波的振幅均為5 cm,且圖示的範圍內振幅不變,波速和波長分別為1m/s和0.5m。

c點是be連線的中點,下列說法中正確的是(b、c、d)

a.c、e兩點都保持靜止不動

b.圖示時刻a、b兩點的豎直高度差為20cm

c.圖示時刻c點正處於平衡位置且向水面上運動

d.從圖示的時刻起經0.25s,b點通過的路程為20cm

【解析】由波的干涉知識可知圖中的質點a、b、e的連線處波峰和波峰或波谷和波谷疊加是加強區,過d、f的連線處和過p、q的連線處波峰和波谷疊加是減弱區。c、e兩點是振動的加強點,不可能靜止不動。所以選項a是錯誤的。

在圖示時刻,a在波峰,b在波谷,它們振動是加強的,振幅均為兩列波的振幅之和,均為10cm,此時的高度差為20cm,所以b選項正確。a、b、c、e均在振動加強區,且在同一條直線上,由題圖可知波是由e處向a處傳播,在圖示時刻的波形圖線如右圖所示,由圖可知c點向水面運動,所以c選項正確。波的週期,經過0.

25s,即經過半個週期。在半個週期內,質點的路程為振幅的2倍,所以振動加強點b的路程為20cm,所以d選項正確。

【點評】關於波的干涉,要正確理解穩定的干涉圖樣是表示加強區和減弱區的相對穩定,但加強區和減弱區還是在做振動,加強區里兩列波分別引起質點分振動的方向是相同的,減弱區里兩列波分別引起質點分振動的方向是相反的,發生變化的是振幅增大和減少的區別,而且波形圖沿著波的傳播方向在前進。

(2)衍射

①波繞過障礙物的現象叫做波的衍射。

②能夠發生明顯的衍射現象的條件是:障礙物或孔的尺寸比波長小,或者跟波長相差不多。

(3)波的獨立傳播原理和疊加原理

獨立傳播原理:幾列波相遇時,能夠保持各自的運動狀態繼續傳播,不互相影響。

疊加原理:介質質點的位移、速度、加速度都等於幾列波單獨轉播時引起的位移、速度、加速度的向量和。

波的獨立傳播原理和疊加原理並不矛盾。前者是描述波的性質:同時在同一介質中傳播的幾列波都是獨立的。

比如乙個樂隊中各種樂器發出的聲波可以在空氣中同時向外傳播,我們仍然能分清其中各種樂器發出的不同聲波。後者是描述介質質點的運動情況:每個介質質點的運動是各列波在該點引起的運動的向量和。

這好比老師給學生留作業:各個老師要留的作業與其他老師無關,是獨立的;但每個學生要做的作業卻是所有老師留的作業的總和。

【例3】如圖中實線和虛線所示,振幅、週期、起振方向都相同的兩列正弦波(都只有乙個完整波形)沿同一條直線向相反方向傳播,在相遇階段(乙個週期內),試畫出每隔t/4後的波形圖。並分析相遇後t/2時刻疊加區域內各質點的運動情況。

【解析】根據波的獨立傳播原理和疊加原理可作出每隔t/4後的波形圖如①②③④所示。相遇後t/2時刻疊加區域內abcde各質點的位移都是零,但速度各不相同,其中a、c、e三質點速度最大,方向如圖所示,而b、d兩質點速度為零。這說明在疊加區域內,a、c、e三質點的振動是最強的,b、d兩質點振動是最弱的。

6.都卜勒效應

當波源或者接受者相對於介質運動時,接受者會發現波的頻率發生了變化,這種現象叫都卜勒效應。

學習「都卜勒效應」必須弄清的幾個問題:

(1)當波源以速率v勻速靠近靜止的觀察者a時,觀察者「感覺」到的頻率變大了。但不是「越來越大」。

(2)當波源靜止,觀察者以速率v勻速靠近波源時,觀察者「感覺」到的頻率也變大了。

(3)當波源與觀察者相向運動時,觀察者「感覺」到的頻率變大。

(4)當波源與觀察者背向運動時,觀察者「感覺」到的頻率變小。

【例4】a為聲源,發出聲波;b為接收者,接收a發出的聲波。a、b若運動,只限於在沿兩者連線方向上,下列說法正確的是( a )

a.a靜止,b向a運動,則b收到的聲頻比a發出的高

b.a、b向同一方向運動,則b收到的聲頻一定比a發出的高

c.a、b向同一方向運動,則b收到的聲頻一定比a發出的低

d.a、b都向相互背離的方向運動,則b收到的聲頻比a發出的高

【答案】a。

二.振**象和波的圖象

1.振**象和波的圖象

簡諧振**象與簡諧橫波圖象的列表比較

振**象和波的圖象從圖形上看好象沒有什麼區別,但實際上它們有本質的區別。

(1)物理意義不同:振**象表示同一質點在不同時刻的位移;波的圖象表示介質中的各個質點在同一時刻的位移

(2)圖象的橫座標的單位不同:振**象的橫座標表示時間;波的圖象的橫座標表示距離。

(3)從振**象上可以讀出振幅和週期;從波的圖象上可以讀出振幅和波長。

2.描述波的物理量——波速、週期、波長

(1)波速v:運動狀態或波形在介質中傳播的速率;同一種波的波速由介質決定。

注:在橫波中,某一波峰(波谷)在單位時間內傳播的距離等於波速。

(2)週期t:即質點的振動週期;由波源決定。

(3)波長λ:在波動中,振動位移總是相同的兩個相鄰質點間的距離。

注:在橫波中,兩個相鄰波峰(波谷)之間的距離為乙個波長。

【結論】

(1)波在乙個週期內傳播的距離恰好為波長。

由此:①v=λ/t=λf;λ=vt. ②波長由波源和介質決定。

(2)質點振動nt(波傳播nλ)時,波形不變。

(3)相隔波長整數倍的兩質點,振動狀態總相同;相隔半波長奇數倍的兩質點,振動狀態總相反。

3.波的圖象的畫法

波的圖象中,波的圖形、波的傳播方向、某一介質質點的瞬時速度方向,這三者中已知任意兩者,可以判定另乙個。(口訣為「上坡下,下坡上」 ;或者「右上右、左上左))

4.波的傳播是勻速的

在乙個週期內,波形勻速向前推進乙個波長。n個週期波形向前推進n個波長(n可以是任意正數)。因此在計算中既可以使用v=λf,也可以使用v=s/t,後者往往更方便。

5.介質質點的運動是簡諧運動(是一種變加速運動)

任何乙個介質質點在乙個週期內經過的路程都是4a,在半個週期內經過的路程都是2a,但在四分之一個週期內經過的路程就不一定是a了。

6.起振方向

介質中每個質點開始振動的方向都和振源開始振動的方向相同。

【例5】 在均勻介質中有乙個振源s,它以50hz的頻率上下振動,該振動以40m/s的速度沿彈性繩向左、右兩邊傳播。開始時刻s的速度方向向下,試畫出在t=0.03s時刻的波形。

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