蘭州市安寧區中學資訊科技學生調查表
同學們，為了讓老師了解你們的資訊科技教育現狀，更好地滿足你們的興趣要求，我們對你們進行問卷調查，本次問卷採用不記名方式，請各位同學按自己的實際情況和想法如實填寫。謝謝你的合作和支援！
請在符合自己情況的選項下面劃「√」，如果有多項選項符合你的情況，可以選擇多項。
學校年級性別
1、你喜歡資訊科技這門課嗎？
□a.喜歡 □b.一般c.不喜歡
2、你認為學習資訊科技重要嗎？
□a.很重要 □b.不是很重要 □c.一般 □d.浪費時間與生命
3、你去上資訊科技課的目的是什麼呢？（可以多選）
□a.為了能通過考試b.為了幫助其他學科的學習 □c.為了擴充套件自己的知識
□d.為了上網e.其它
4、上資訊科技課時，你做得最多的事情是 （可以多選）
□a.玩遊戲 □b.上網c.畫圖d.聽** □e.打字
□ 聊天 □g.做作品 □h.聽講l.指法練習 □l.其它
5、老師對你個人的學習情況
□a.經常關注 □b.偶爾關注 □c.從來沒有
6、通常在資訊科技課堂上
□a.大家很活躍，能按照老師要求學習b.大家比較混亂，各行其是
□c.能按老師要求學習，但比較沉悶
7、你喜歡以下哪種方式上課呢？
□a.全由老師講b.自已先學、不懂的由老師講
□c.全部自己學，獨自完成作品 □d.和同學合作學習，完成作品
8、課堂上的內容你感到
□a.條理很清楚、各個知識點連貫，一氣呵成
□b.有些混亂，各個知識點孤立，不知道學了能幹什麼用
□c.說不清楚
9. 您認為上資訊科技課時，老師講授的時間最好是幾分鐘，上機操作時間最好是幾分鐘
□a.教師講授時間5分鐘,上機時間35分鐘 □b.教師講授時間10分鐘,上機時間30分鐘
□c.教師講授時間15分鐘,上機時間25分鐘 □d.教師講授時間20分鐘,上機時間20分鐘
□e.教師講授時間25分鐘,上機時間15分鐘 □f.教師講授時間30分鐘,上機時間10分鐘
10、你對下列哪些方面比較感興趣？
□a.文書處理排版 □b.程式設計c.圖象處理 □d.動畫
□e.**設計 □f.其他
11、你對下列哪些比較擅長
□a.文書處理排版 □b.程式設計c.圖象處理 □d.動畫
□e.**設計f.其他
12、上課時老師把優秀作品展示給全班同學欣賞過嗎？
□a.從來沒有b.只有幾次 □c.經常展示
13、你是否能從其他同學的作品（作業）中得到過啟發？
□a.沒有b.很受啟發 □c.還不如我d.自愧不如
14、你的打字速度怎麼樣？
□a.還好，我自己很滿意b.不是很快，但我會加快練習的
□c.很慢，連鍵盤分布都記不清
15、你對計算機的組成及簡單工作原理掌握程度如何？
□a.不知道b.知道一些 □c.掌握
16、你知道哪些**是有助於你的學習？
□a.不知道，一般通過搜尋引擎找資料 □b.不知道，上網還不很會
□c.知道1-2個，經常用d.知道許多，經常用
17、資訊科技課上你是否亂改過別人的作品？
□a.沒有b.有過一兩次 □c.我樂意這樣做 □d.我痛恨這樣做的人
18、如果在網上遇到一些不道德、不健康的內容，你會怎麼樣？
□a.只當沒看見，關閉 □b.隨便看看 □c.報告老師d.介紹給其他同學看
19、你是否參加過資訊學（計算機）奧林匹克競賽？
□a.是（獲獎b.否
20、你認為資訊科技課對你在其他科目的學習上有沒有幫助
□a.非常有幫助b.幫助不大 □c.沒有幫助
21、對於資訊科技教師課堂上課情況，你感到
□a.滿意b.一般c.不滿意d.非常不滿意
22、請你給資訊科技教師提點意見（可以多選）
□a.認真上課b.增加動手時間c.讓我們自己學習
□d.讓我們自己玩多給我一點指導 □e.其他
23、如果舉辦資訊科技方面的活動，你想參加嗎？你對此有何建議和想法？
學生調查表
北京馬承英語學校學生調查表 任課老師姓名上課時間填表時間 1 你喜歡你的老師嗎？a 非常喜歡 b 有一點喜歡 c 一般 d 不喜歡 2 你喜歡老師的聲音嗎？a 非常喜歡 b 有一點喜歡 c 一般 d 不喜歡 3 老師上課有趣嗎？a 非常有趣 b 有一點喜歡 c 一般 d 沒意思 4 你願意跟現在的老...
七年級學生資訊科技學情調查表
班級性別 親愛的同學們 你們好！為了能更好的了解你現在資訊科技的起點水平，為了了解你的學習情況，幫助老師改進教學，更好地促進你成功，請如實回答下列問題。本調查問卷不計名。謝謝！請在你認為與你想法一致的選項打 1.您家裡有計算機嗎？a 有 b 沒有 2.您家裡可以上網嗎？a 可以 b 不可以 3.您從...
學生培訓調查表
關於大學生演講與口才的問卷調查 隨著社會的發展，人與人之間的交際關係顯得越來越重要，對大學生的口才能力的要求也越來越高，通過這個調查，了解當代大學生對演講與口才能力的認識和態度，並為學校教研作參考，謝謝您的配合！大一 大二 大三 大四 2 你的性別 男 女 3 你覺得大學生鍛鍊領袖口才能力的重要程度...