2011第二學期八年級科學下冊
教學計畫
一、 學生基本情況分析
1、學生掌握雙基情況分析
從學生上學期的期末成績情況分析，部分成績不太好，大多數學生的基礎掌握並不理想，極少數學生對科學基礎知識的掌握相當不理想主要存在以下兩個方面：
（1） 學生的學習習慣比較差
（2） 班級中甚至年級中的參差較大。
2、學生學習態度及習慣分析
大部分同學能及時完成老師布置的作業，上課認真，發言積極，課後能及時搞清不懂之處，學習自覺性較強。但也存在個別同學學習依賴性強，學習目的不明確，作敷衍了事，對學習缺乏應有的興趣。
二、 學期教學總目標
1、思想品德方面
加強學習目的性的教育，激發學生的學習潛力，變被動為主動。培養學生良好的學習習慣和吃苦耐勞的意志品質。對基礎較薄弱的學生，課外適當注意個別輔導，找原因找差距。
對學有餘力的學生，加強學習是的引導和課外的學習指導，使之更上乙個層次。結合學科內容，有針對性地進行愛國主義思想教育。
2、知識技能方面
以落實教學大綱為重點，加強基礎知識學習，大面積提高教育質量，防止兩極分化。同時進一步培養學生各方面的能力，使學生逐步學會科學的方法及獨立思考，刻苦鑽研的好習慣。
3、學習常規、學習習慣方面
課前預習，明確難點；
獨立思考，勤動腦，勤動手，勤作筆記；
定期進行章節檢測，及時反饋，及時鞏固。
三、 全冊教材基本內容說明
第四冊教科書共4章：「粒子的模型與符號」、「空氣與生命」、「植物與土壤」、「電和磁」。這四章一結構和功能這一統一的概念進行整合。
體現了綜合理科的教科書以統一的科學概念和原理對教學內容幾選擇和整合.
第1章「粒子的模型與符號」是學習物質的微觀結構,並提出了分子的概念用物質的微觀構成來解釋物質的這一性質,用符號表示世界的事物也是一種常用的科學方法,本章將引導學生怎樣用符號來表示不同的化學元素和物質的組成(化學式)並按元素的性質變化的規律來理解元素週期表的意義.
第2章「空氣與生命」空氣的組成.氧氣.二氧化碳的性質,氧氣.二氧化碳的製造和檢驗方法空氣與生命的關係.。
第3章「植物和土壤」從土壤的結構和功能.植物的結構和功能土壤與植物的相關性等角度來解釋本章的內容。
第4章：「電和磁」是在第三冊的基礎上從結構和功能的角度來學習電生產磁的原理。
四、 提高教學質量的主要措施
1、提高課堂效率措施
刻苦鑽研教材，努力提高課堂45分鐘的密度和效率。
針對學生的實際情況，合理安排，設計好教學，使所講內容由淺入深，由表及裡逐層展開。同時培養學生科學的學習方法。
針對學生課後鞏固不夠及時，不夠自覺的情況，每堂課適當抽出時間進行知識點檢測反饋。
2、 提優補差措施
針對基礎薄弱的學生，多鼓勵，多督促，增強他們的自信心及學習自覺性；同時，課後適當所出時間對他們加以輔導。
對於基礎較好的學生，課後適當地加以引導、指點，使他們對知識的掌握能提高乙個檔次；同時，成立課外興趣小組，利用課餘時間加以輔助，幫助他們拓寬自己的視野。
3、 其它措施
定期進行知識點落實檢測，及時反饋學生掌握情況，並進行補漏工作。
進行章節知識的回顧，對所學知識進行歸納，使之系統化，便於學生鞏固。
八年級語文下冊教學計畫
第四單元，以民間文化為主題編寫。雲南的歌會 描繪了三個場合中唱歌的情景 端午的鴨蛋 寫的是在平淡的生活中發現情趣，發現詩意 吆喝 寫的是趣味良多的 生活交響曲 春酒 描繪了故鄉的風土人情 俗世奇人 寫的是兩位民間藝人的故事。綜合性學習寫作口語交際 也是圍繞以民風民俗為主題設計。第五單元 第六單元，都...
八年級語文下冊教學計畫
的情景 端午的鴨蛋 寫的是在平淡的生活中發現情趣，發現詩意 吆喝 寫的是趣味良多的 生活交響曲 春酒 描繪了故鄉的風土人情 俗世奇人 寫的是兩位民間藝人的故事。綜合性學習寫作口語交際 也是圍繞以民風民俗為主題設計。第五單元 第六單元，都是文言文單元，每單元五篇。教學時應當做好以下兩點 一 狠抓誦讀教...
八年級歷史下冊教學計畫
3 增加課堂容量，精講精練，減輕學生負擔，提高課堂效率。一節課是四十五分種，再除去兩分種準備時間，實際只有四十二分鐘。我打算將課堂內的四十二分鐘分成三份 前五到八分鐘複習上節課所學的內容，匯入新課 中間二十五分鐘教學新課 後十分鐘練習鞏固。4 教會學生學習方法。在上乙個學期，我在指導學生自主學習上做...