村2010黨員幹部遠端教育工作半年小結
今年來 , 我們把農村現代遠端教育工程當作社會主義新農村及社會主義精神文明建設的重要載體來抓，利用遠端教育開展各類培訓, 有力促進了全村黨員教育工作 , 有效提高了黨員和群眾的素質 , 更加加快了全村農業產業化程序和農民增收。
1.村委會調整了由村支部書記任組長 , 村長及分管副書記任副組長 , 科技、農業、計畫、宣傳、教育、婦聯等相關職能部門主要負責人為成員的農村現代遠端教育領導小組。專門安排一名工作人員 , 負責具體日常事務。
目前全村形成了 " 一把手親自抓 , 一級抓一級 , 左右統籌協調 , 上下齊抓共管 " 的農村現代遠端教育領導體系。
2. 我們村圍繞 " 新農村建設" 的目標 , 鄉黨委負責監管 , 村黨支部具體管理 , 並按照上級的要求 , 對我村配備了裝置管理臺帳 , 選配了素質高、責任心強的管理員 , 健全了裝置管理責任追究制等規章制定了各項制度 , 堅決防止國有資產流失。
一，學用結合 , 把農村現代遠端教育當作農村 " 產業工
程 " 來抓
發展農村市場經濟的根本就是大力推進農業產業化。我村始終堅持 " 抓培訓 , 興產業 " 的思路 , 充分利用遠端教育豐富的教學資源、快捷的資訊手段服務農業產業化建設。
1. 以農村遠端教育站點為平台 , 組織產業知識培訓。根據組織部遠教辦《農村黨員幹部現代遠端教育教學大綱》 , 結合我村實際 , 在制定各類教學計畫的同時 , 突出將**遠端教育網 , 流**中的產業資訊、實用技** , 開展好產業教學活動 , 從而有效地促進了全村農業產業尤其是新興產業的發展 , 從引進、成功到發展 , 都是得益於**的相關知識和技術。
2. 以農村現代遠端教育為平台 , 遠教辦圍繞我村種棉花、香梨、羊養殖、兔養殖、種蔬菜等 10 大農業主導產業 , 聯合相關職能部門 , 成立了科技輔導隊 , 講解簡明實用 , 針對性強 , 較好地推動了全村有農業主導產業的發展。
3. 把開展實用技術培訓與基地實踐相結合 , 建立產業基地 , 為學有所用提供實踐平台 。 利用遠端教育有針對性地進行各種實用技術培訓 , 加速了該村種植戶產生和規模經濟發展。
二、輻射帶動 , 把農村現代遠端教育當作 " 固基工程 " 來抓遠端教育作為一種多**的現代教育手段 , 是先進生產力和先進文化的體現 。 我村堅持精神文明重在建設的方針。
以遠端教育為載體 , 有力地促進農村各項基層基礎工作上台階。
1. 實行農村現代遠端教育與優化村級班子結構相結合。 我村以遠端教育站點建設為契機 , 在站點所在我村建立了標準化的黨員活動室 , 組織黨員幹部開展經常性的教育培訓 。
廣大黨員幹部不但加強了政治理論學習 , 而且開闊了視野 , 增長了見識 , 轉變了觀念 , 提高了綜合素質。同時為重點開展現代遠端教育的需要。
2. 實行農村現代遠端教育與完善村功能相結合。我村
面對以人為本、服務村民的艱鉅任務 , 因勢利導 , 積極探索
把遠端教育向村拓展 , 達到了遠端教站點要求。目前全村 10名黨員 ,12 名團員及群眾 , 根據村民的需求 , 依託現代遠端教育強大的教育功能 , 採取靈活多樣的方式 , 大力開展教育培訓活動。一方面 , 積極組織黨員幹部上黨課、學知識 , 組織科技技術員 , 學技能、開展農業培訓 。
另一方面 , 針對廣大村民存在的與現代城市文明不相適應的地方 , 開辦村民學校 , 抓好村民的思想道德、科學普及、民主法制以及社會公德、職業道德和家庭關德教育。
3. 實行農村現代遠端教育與農村精神文明陣地建設相結合。我村針對目前農村黨員和村民活動陣地雜亂不規範 , 檔次低的現狀 , 以遠教站點為骨架 , 才巳村黨員學習室、計生學校、法制夜校等培訓機構和場地 , 有效整合 , 實行多站合。
同時 , 我村以現代遠端教育站點為平台 , 適應農村黨員幹部和農民群眾的多元需求 , **農民群眾喜聞樂見的文化娛樂節目 , 組織群眾開展豐富多彩的文化活動 , 倡導積極向上的生活方式 , 極大地豐富了農村群眾的精神文化生活。
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.2010- 1-
村黨支部爭創學習型黨組織半年小結
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黨員幹部現代遠端教育工作
站點管理員職責 1 熱愛遠端教育，忠於職守，遵紀守法，嚴格執行遠端教育工作的有關制度和規定 2 認真鑽研現代遠端教育業務知識，熟練掌握裝置操作技術 3 認真參加上級遠端教育管理機構組織的業務培訓，按時完成上級交辦的各項工作任務 4 定期對裝置進行檢修，做好安全防範 衛生保潔工作，保持站點及裝置清潔 ...
黨員幹部現代遠端教育百村調查工作方案
為進一步轉變工作作風，紮實推進全省黨員幹部現代遠端教育工作，根據中組部 關於開展黨員幹部現代遠端教育終端站點學用情況 百村調查 的通知 精神，結合我省 黨員幹部現代遠端教育工作站及終端站點抽樣檢查暫行辦法 特制定本工作方案。一 調查目的 圍繞深化學用工作主題，通過實地察看和調研，全面摸清工作站遠端教...
江海村2019黨員幹部現代遠端教育工作計畫
3 做好遠端教育工作日常小結，總結工作經驗，按時上報，接受上級監督指導。加強與其它村 社群的溝通與交流，進而在工作方式和方法上取的創新。4 開展遠端教育學習心得交流活動。要求黨員幹部帶頭發表心得體會，居民群眾積極響應參與，選取其中的典型開展兩次專題教育講座，並在全社群範圍內進行宣傳，並上報上級遠端教...