一起說說：啦啦啦……
3.草籽：猜一猜，小兔接下來會去**，它的連衣裙又會變成什麼花樣？你們是怎麼知道的？（經驗共享）
師：「小兔穿上花籽花樣的連衣裙會怎麼說呢？」
4.小鳥：誰來啦？小鳥飛來幹什麼？小兔會對小鳥說什麼呢？
5.接下來，更加奇妙的事情發生了。
師：「哎呀呀，飛起來了，飛起來了。小鳥們都展翅飛翔，把小兔也帶上了藍天。這一次，小兔的連衣裙一定會變成什麼花樣？你是根據什麼來猜測的？」
小結：哦，你們看得真仔細，發現了書裡的秘密了，所以，我們在看書時，要仔細觀察畫面的每乙個角落，它會告訴我們後面發生的事情。
6.插入**，幫助梳理情節
發生了這麼多事情，小兔特別高興，我們現在一起說說小兔走過了哪些地方，它的連衣裙又變出了哪些花樣。
展開想象：如果你是小兔，你最喜歡到**去？連衣裙又會變成什麼花樣？
7.小兔特別高興，但是也有點累，有點困了，瞧，彩虹已經變成了粉紅色的晚霞，就像溫暖柔軟的被子蓋在了小兔的身上，舒服極了。
8.可愛的小兔，躺在寧靜的星空裡，慢慢地閉上眼睛睡著了，進入了甜蜜的夢鄉。
四、結束活動。
師：「太陽公公起來了，我們一起跟太陽公公打個招呼：「太陽公公，早上好。讓我們迎著太陽，一起來跳一段兔子舞吧。」
活動二：藝術《對稱畫臉譜》（美術）
活動目標：
1、能根據畫好的半邊臉譜線條對稱畫另一半臉部線條。
2、嘗試用線條、色彩對稱的方法誇大表現臉譜特徵。
3、喜歡進行臉譜創作活動。
重點：能根據畫好的半邊臉譜線條對稱畫另一半臉部線條
難點：嘗試用線條、色彩對稱的方法誇大表現臉譜特徵
活動準備：
1、經驗：幼兒知道臉譜的對稱特點，給臉譜塗過色
2、物質：範例、畫有半邊臉的美術紙、鉛筆、勾線筆、油畫棒
活動過程：
一、匯入活動
1、師：「你們知道臉譜都有什麼顏色的臉？」（黑臉、白臉、紅臉、藍臉）
2、觀察臉譜。
（出示臉譜**）師：「今天老師也帶來了一幅臉譜**，看一看，它跟我們平時看到的臉譜有什麼不一樣？（只畫了半邊臉譜）
3、教師示範塗色，講解要點：
師：「根據已畫好的半邊臉譜線條畫另一半臉部線條並左右顏色對稱，不能塗出線外。」
二、幼兒作畫，教師指導。
1、師：「今天我們一起來當藝術家，給臉譜塗上美麗的色彩。」
2、幼兒作畫，教師巡迴指導
提醒個別幼兒注意對稱及色彩的鮮豔
三、引導講評
1、請幼兒介紹你畫的是什麼臉。
2、對畫的對稱的幼兒提出表揚。
4、遊戲與區域活動：
內容：益智區、民藝區、**區、語言區；娃娃家、天使醫院、寶寶美髮等
要求：1、幼兒自主選擇活動內容，愛惜活動材料。
2、能大膽的唱唱跳跳；知道理髮店的用具怎麼使用，說話有禮貌。
小班上學期家長開放日總結
為了讓家長更直觀地了解和看到孩子們在幼兒園的半日生活和學習情況，更好地促進家園共育，讓對孩子的教育做到家園同步，在幼兒園的統一工作安排下我們在10月18日上午開展了家長開放日活動，向家長們展示了孩子們在園的學習和活動情況。為了這次家長開放日，我們和往常一樣，早早地就開始準備著一切，從課的選擇 準備到...
三 2 班上學期語文複習計畫
一 學生情況 本班學生共37人，二年級期末檢測的合格率為100 但到三年級後，學生的學習情況不樂觀，第一單元檢測就有3人不合格，且都是30分以下。中段檢測中，全班語 數 英三科綜合成績第一名的謝天宇，在全級中已排列第20名！因而有必要加強期末的複習工作。二 複習目標 1 會認200個生字，會寫300...
一 2 班上學期評語
陳蕊 默默無聞的你，有一顆善良的心。你是乙個虛心好學 積極上進的孩子，任何時候，你都在暗地裡使勁，見到你取得優秀的成績，老師和你一樣的開心。正俗話說 一分耕耘，一分收穫。你的努力是沒有白費的，繼續努力吧，願你更上一層樓！班主任 劉佳寧 2012年1月12日 梁浩楠 你有一張會說會道的嘴巴，可是你沒有...