《偷影子的人》是孩子寒假所讀書籍中的一本，有時我會看到她在偷偷抹淚，正如她自己寫的「催人淚下的親情、浪漫感人的親情、不離不棄的友情」等，她能讀出這些理性的東西，我感覺很高興。
氛圍和時間對於讀書來說很重要。我們基本是個安靜家庭，也沒過多的愛好，一般就是忙完家務，三個人沙發一坐，各自佔據地盤，進入自己的書中世界。自孩子進入初中以來，作業比以前多了，時間相對少了，我們就忙裡偷閒找時間，哪怕睡前趴床上看上10分鐘，那也是好的。
有時女兒的做法，我感覺更奇特，她能利用「蹲馬桶」的時間看書看得忘乎所以，渾然不知時間。
「假如每天你能有15分鐘閱讀的時間，一年後你就可以感到它的效果。」 美國教育家霍勒斯曼如是說，我深感拜服！
書籍對我孩子來說，正如她演講稿中所說，「書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裡的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠裡的綠洲，給予我新的希望。」
親子閱讀對我來說，就是一種學習手段，更是一種行之有效的溝通方式。初中是個相對特殊的學段，這時期孩子的思想較為脆弱，自私的品德、極端的性格很多都是這個時候開始萌芽。通過親子閱讀，我們可以走進孩子的內心世界，把握他們的所思、所想、所為，更可以書籍啟發引導孩子，塑造他們的性格，培養他們的品德。
最是書香能致遠親子共讀樂無涯
郴州市四完小開展親子閱讀 創 學習型家庭 材料 作者 謝鳳華劉利 在資訊化高速發展的今天，網際網路 悄悄地改變著人們的生活方式，快節奏的生活讓許多人忽略了閱讀這種傳統 經典獲取知識的方式。眾所周知，書本能留給讀者廣闊的思考空間,是 網路不能替代的。我校針對師生 家長閱讀意識日漸淡化這一大的趨勢和現狀...
小學書香校園建立經驗材料最是書香能致遠
開展蓓蕾讀書工程，誦讀中華經典，打造書香校園，師生的精神面貌發生了變化。校長自豪地說。開展蓓蕾讀書工程，學生的語言豐富了，作文水平提高了。語文教師高興地說。孩子的零花錢都買書了，我們家長也習慣讀書了。學生家長高興地說。我讀書，我快樂。通過讀書，我積累了很多很多教科書上沒有的知識。學生們發自內心地讚賞...
書香家庭親子共讀方案
親子共讀，營造書香家庭 活動實施方案 暑期來臨，學校利用假期開展 親子共讀，營造書香家庭 的活動。具體的安排如下 一 活動時間 2014年7月 9月 二 活動方式 1 教師讀書內容以朱永新的 新教育 蘇霍姆林斯基 給教師的一百條建議 2 學生的讀寫內容以新教育兒童階梯閱讀叢書書目為主，圍繞書籍中的內...