第一學期美術學科工作計畫
一、工作思路
本學期美術學科教研工作的總體要求是：把課程改革作為教學研究的中心工作，以新課程理念指導課堂教學改革，明確學校藝術教育是全面實施素質教育的重要內容，對於發展學生的全面素質和個性，培養開朗活潑、積極向上的情緒起著極其重要的作用。日常工作中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，加強對本學科教師的培養，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。
組織並開展好學校興趣小組活動並落實到實處。
三、日程安排
九月份 1．參加全體中小學**、美術學科教師會議，領會新學期教研工作。
2．參加市教研室組織的小學美術學科三年級課標本教材的培訓工作。
3．參加市美術中心組藝術學科課程標準研討活動。
4． 展開興趣小組活動，使興趣小組活動真正成為學生的「第二課堂」。
5．滲透環境教育，搞好學校及教室的環境布置及設計，喚起學生對美的感受能力。設計布置 「主題化教室」、3號樓藝術長廊。
6．參加校「新課程·新課堂·新教師」教學評優活動，選拔參加各學科課堂教學評優活動。
7．協助其他年級組做好開學工作。
8．協助退休教師作好文藝演出的舞美工作。
十月份1． 參加小學美術（局屬小學）三年級集體備課。
2．、參加市美術中心組藝術學科課程標準研討活動。
3．進行陶藝課題的**和課堂教學研究。
4．美術研究課。（謝琳）
5． 新教材**——組內相互聽課。
6． 為建立省國標教材實驗基地作準備。
7． 學習與研討：《會診課改新課堂》
8． 參加常州市第三屆專題學習網業評比活動。
9． 校「青師」 與「名師」 對接活動。
10．完成學校環境布置及教室布置。
11．完成學校布置的網頁製作。
十一月份
1．參加市美術中心組藝術學科課程標準研討活動 。
2．參加全市小學美術教學研究課聽課活動。（博愛路小學）
3．組織外出學習、參觀。
4．新教材**——組內相互聽課。
5．美術研究課（董琪）。
6．參加常州市學科基地現場會。
7．參加「十五」課題結題現場會。
8．陶藝課題**及階段反思。
9．更換各主題教室、藝術長廊的作品內容。
十二月份
1．參加常州市教育學會美術教學專業委員會年會**評選。
2．參加市美術中心組藝術學科課程標準研討活動 。
3．新教材**——組內相互聽課。
4．繼續進行陶藝課題**和課堂教學研究（課題組公開課）
5．美術研究課（張展）。
6．參加校《專題學習網頁》、《班級主頁》、《個人主頁》等網頁評比活動。
7．基於網路環境下的課堂教學評比活動。
一月份 1．參加市美術中心組藝術學科課程標準研討活動 。
2．做好學期結束及美術考核工作。
3．參加常州市教育學會美術教學專業委員會年會。
4．參加中小學美術學科課程改革經驗交流座談會。
5．興趣小組成績匯報展覽。
6．對學期工作、課題組活動作一總結，並商討下一學期工作。
7．參加「我與新課程共同成長」教育教學敘事研究活動。
第二學期美術教研組工作計畫
一、工作思路
認真學習和貫徹執行《全國基礎教育課程改革綱要（試行）》和全國教學工作會議的有關精神，充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學研究的中心工作，以新課程理念指導美術課堂教學實踐。堅持「科研導航、質量為先、隊伍為本」的工作原則，並以課程改革為中心，課題改革為抓手，校本培訓為依託。認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，加強學科教師自身的培養、制定好教師三年主動發展規劃，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。
二、主要工作
（一）更新教學理念，深入展開教學實踐
1．進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》，更新教學理念，明確課改方向。
2．認真學習和研究基礎教育小學美術學科課程標準，搞好小學美術課改年級課標本教材的集體備課，並結合課堂教學開展研究課活動。
3．組織本組教師參加市美術學科課程標準專題研討（放入教研活動中），為課改進一步深入打下紮實的基礎。
4．學習有關教學策略和教學評價的理論和經驗，推進校本課程的研究和開發（放入教研活動中）。
5．結合學校科技節、體育節、藝術節，展開主題單元教學實踐，使美術學科與科學、體育、**等學科有機綜合，以此促進學生的全面發展。同時展開相應的環境宣傳，如；藝術長廊結合科技節布置學生的科幻畫作品，結合藝術節展出學生的繪畫作品等。
6．應用現代教學理論開發多**教學輔助課件和網路教學，參加市級多**教學輔助課件徵集和評比活動。
（二）改進教研方式，提高課堂教學質量
1．參加市美術學科新教材的培訓，參與教材分析和教學研究，領會新教材的結構體系和單元教學要求。
2．參加常州市美術教師美術學科教學常規的學習。
3．上足上好40分鐘專業課，注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯，使學生在積極的情感體驗中提高想像力和創造力。
4．案例式」集體備課納入周一課表，提高個人備課質量，在分享個體勞動的同時讓集體智慧型在課堂教學過程中展現精彩。努力打造「品牌教研組」。
5．按教研室學科基地建設要求搞好常州市小學「教學基地」的活動和研究工作，爭取每次全市範圍的小學美術教研活動、公開課、評優課展示活動在本校展開。
6．不定期舉辦三校（實小、局小、二實小）聯誼專題學術沙龍，營造良好學術氛圍，交流教育教學改革的經驗。
（三）搞好課題研究，加快教師專業素質提公升
1．對《在新的平台上評價中小學美術課堂教學》《在陶藝教學中發展學生的空間智慧型》的課題繼續進行研究，並對小學美術課堂教學評價表進行實驗和修改、對陶藝課堂教學探索新的發展之路。
2．組織和發動本組教師進行新一輪的課題研究，特別是指導和幫助青年教師進行課題研究。本組教師每月向科苑投一次稿。
3．抓緊時間做好十五國家級電教課題「運用資訊科技，轉變學習方式，促進主體可持續發展」的課題結題工作，認真總結和深入反思課題取得的成果和存在問題。
4．參與常州市中小學「精品課」建設，推薦本組優秀教師的教育教學經驗，共享優質教育資源。
5．推薦本組青年教師研究課、優秀**，為青年教師成長創造條件。
6．重視本組教師在教學專業和專業技能方面的提高與進修，對本組教師的寫生、創作、手工製作和範畫能力要有一定的要求，鼓勵其參加市專業教師基本功大賽。
7．利用空餘時間，積極進行專業、學歷進修，為個人三年主動發展規劃的實施充足「電」，加好「油
三、日程安排
二月份 1．參加全體中小學美術學科教師的布置新學期教研工作會議。辦好在我校舉辦的常州
市小學美術人教版6冊教材分析活動。
2．搞好小學美術學科三年級課標本教材（下冊）教材分析。
3．組建學校美術類興趣小組。
4．制定美術組教研工作計畫。
5．搞好學校及教室的環境布置，喚起學生對美的感受能力。繼續設計布置「主題化教室」、三號樓藝術長廊。使「主題化教室」特色更濃，為迎接省中小學評優課展示活動在我校舉行做好準備。
三號樓藝術長廊的設計與科技節緊密結合起來，創設「科學幻想畫長廊」。
6．周一第
一、二節課「案例式」集體備課。
7．繼續「陶藝」、「評價」課題研究。
三月份1．積極準備常州市中小學美術教師基本功比賽的準備工作。
2．參加小學美術三年級課標本教材（下冊）集體備課。
3．制定青年教師的三年主動發展規劃。
4．積極籌備江蘇省美術評優課獲獎課會課活動各項工作。
5．參加學校「專題學習**」評比活動。
6．完成「十五」國家級電教課題結題工作。
7．三校舉行聯誼專題學術沙龍。
8．周一第
一、二節課「案例式」集體備課。
9．繼續「陶藝」、「評價」課題研究。
10．本組推出「精品課」一節。
四月份1．協助辦好江蘇省美術評優課獲獎課會課活動。
2．準備參加常州市中小學美術教師基本功比賽。
3．參加小學美術三年級課標本教材（下冊）集體備課。
4．周一第
一、二節課「案例式」集體備課。
5．繼續「陶藝」、「評價」課題研究。
6．與科技節接軌，在三號樓藝術長廊、體育文化長廊設計布置學生科學幻想畫作品。為學校科技節營造科學研討、交流的氛圍。
五月份1．積極參加常州市中小學**、美術教師基本功比賽。
2．參加小學美術三年級課標本教材（下冊）集體備課。
3．三校舉行聯誼專題學術沙龍。
4．周一第
一、二節課「案例式」集體備課。
5．繼續「陶藝」、「評價」的課題研究。
6．參加青年教師「新課程、新課堂、新教師」精品課評比活動。
六月份1．外出學習《美術教育實踐研究中心》工作研討會，由《中國美術教育》主
任編輯作學術報告。
2．參加常州市「教海探航」**評比。
3．參加中小學**、美術學科課程改革經驗交流座談會。
4．參加小學美術三年級課標本教材（下冊）集體備課。
5．周一第
一、二節課「案例式」集體備課。
6．繼續「陶藝」、「評價」課題研究。
7．總結一學期工作情況，商討下學期工作。
8．結合學校藝術節，在藝術長廊布置學生的繪畫作品。
專題研討活動方案：
[問題**]：
許多學生在美術創作作品時，會低頭苦思冥想，卻不願去尋找資料或借助一些**解決創作中的需求。那我們的美術教育還談什麼創新意識、創新能力？創新是要在一定的資源提供下才能發散出來的個體能力。
[原因分析]：
（1家中或身邊沒資料可尋。
（2學習時間把找美術資料的時間佔拒了。
（3不知道怎麼找，找什麼？
（4對美術學習有惰性、不主動，沒有問題意識。
美術教學計畫
四 教學方法設計 通過美術教學,引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發學生美術表現和美術創造的慾望，培養學生的創新與實踐能力,培養健康的體魄和健康的心理,健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式,從小培養學生的自主學習能力和人文素養,為適應終身學習與發展打下良好的基礎。通過啟發聯想訓練學生的創造性...
美術教學計畫
新的學期，我仍擔任學校的美術教育教學工作，面對美術學科在社會發展，教育改革中的實際，結合生活中的藝術和學生的美術現狀。我將繼續以課堂教學研究為基本點，狠抓課堂教學效率，聯絡學生的日常生活，努力提高美育教學質量，培養學生的審美，愛美，學美的美肓觀。為更好的完成本學期的教學目標，教學任務，現制定出本學期...
美術教學計畫
為使本學期的教學工作順利進行,更好地完成教育教學任務,通過對本冊教材的深入研究和分析,特作教學計畫如下 一 情況分析 一 學生情況分析 本期任教初一兩個班的美術課。一年級學生對於認識形 色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，只能通過看看 畫畫 做做等方法表現，有一定的色彩基礎，對...