2023年大學生寒假見習報告

二、學生很積極回答問題，不過也有不少學生發言時緊張。預設的情景中讓學生按照原定安排進行分享、回答，缺少了即興、自然的感覺。從學生的回答中可以看出學生的知識面略窄，需要進一步拓寬。

三、提前蒐集學生的親人的工作，如果可以換成讓學生當小記者，隨堂採訪同學了解身邊的人的職業，讓學生暢所欲言，可以增加課堂的互動性，提高學生的參與度。

心得體會

品德與生活，顧名思義就是培養學生良好的品德思想，走進生活，了解生活，讓學生熱愛生活的。

這一節課讓我看到課堂與生活的完美結合。我覺得要上好這節課，要做到三點：

一是老師充分的熟悉你所要教學的內容，備好課。從課堂的展示來看，可以看出劉老師為這節課做了很多準備。從學生親人職業的調查、想象畫的收集到別出心裁的板書設計，都使得這節課充滿樂趣。

二是學生和老師共同配合。有小組合作、交流後代表的發言、接龍遊戲，這些遊戲調動了孩子們的積極性，大家舉手爭先恐後回答問題的場面很是活潑、充滿生氣。而這些都離不開學生和老師的緊密配合。

這門課的老師會因此特別容易跟學生拉近距離吧。三是老師抓住主題思想，要在把課文的要求滲透進去。遊戲歸遊戲，最後還是要寓教於樂。

老師每個環節的設計都別有用意，及時作出總結，回歸課文的中心思想，這點很讓我佩服。學生也許很樂於參與遊戲，但是未必就能自己在遊戲中體會出老師想要表達的意思。所以這個時候老師適時總結，昇華出其中的道理，很有必要。

這種課堂，學生想必也是受益良多。

師者，所以傳道授業解惑也。雖然品德與社會這門課看似輕鬆簡單，但相信要駕馭這門課程絕不簡單。如果是我來設計並實施這節課，我又能否將課堂演繹得如此生動有趣，並且產生良好的效果呢？

想到這點，我自己就倍感壓力。我想，作為乙個老師，不僅僅要對自己教授的知識很熟悉，還應該懂得如何用淺顯易懂的方式教授出去，讓學生充分理解自己的意思並能很好的吸收。在小學課堂中，這也是教學中常見的問題吧。

而且這門課最大的特點應該是與生活實際相聯絡。小學生的生活經驗不足，而且很多觀念受家長、環境的影響，這時生活體驗就很重要。要達到這樣的教學效果，看來這個老師可不好當。