教師繼續教育培訓個人達標計畫
（2014—2023年度）
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以促進自己專業發展，提高自己的整體素質為目標，以「一德四新」為主要內容，努力提高自己教育素質能力和水平。
二、目標要求
十二五」要以提高自身的教學業務素質和教育教學能力為主要目標，以「一德四新」為主要內容，以「中小學教師國家級培訓計畫」為引領，以網路教育支撐下的校本培訓為平台，深入紮實開展個人繼續教育工作。進一步提高實施素質教育的能力和水平，全面推進素質教育。
三、個人概況
我自從參加教學工作二十年以來，熱愛教育事業，工作努力勤奮，一直身處教學的第一線，不斷地努力實踐探索，積累了一定的教學經驗，也得到了學生們的肯定，面對每一雙雙求知的眼睛，深感任重而道遠。雖然渴望能應用最科學有效的方法使學生獲得最多的知識，但有時總覺得心有餘而力不足。因此，更需不斷地學習，積累，借鑑別人先進的教育方法和教育理念，不斷地經歷由理論到實踐，再由實踐到理論的昇華過程。
使自己的業務能力達到最高水平。
四、學習思路
本輪的繼續教育將結合自己的實際情況，圍繞「一德四新」，即師德培訓、新理念培訓、新課程培訓、新技術培訓、 新方法，以提高教師的綜合素質為核心開展學習和工作，採取靈活的學習方式。自主探索和創造，從單一的、灌輸式的教學模式中走出來，要主動把自己的教學經驗與同事分享， 合作**，採取具有主動性、選擇性、參與性、操作性和體驗性的多種方法教學和學習， 充分利用好三個學習途徑， 即： 學校培訓體系、衛星電視、計算機網際網路。
充分利用現代傳媒技術負載的豐富資源，實現自己時時學習，處處學習，高效率學習，高質量學習，真正把繼續教育變成自己的終身學習，為追求個人發展創造最大限度的資源條件。
五、學習形式
1、積極參加學校組織的各種政治理論和業務知識學習。
2、積極地認真地參加教研活動，特別是教研組組織的觀摩示範課教學；認真學習同事的先進的教學理論和豐富的教學經驗，參加年級組學習，課標解讀、教材研討、觀摩示範課。
3、工作之餘，通過自學，完成以上擬定的學習內容，利用餘時間進行自學和網際網路個人自主選擇式學習。
六、學習內容及目標任務
在四年的時間內參加不少於360總學時的培訓，原則上年均不低於72學時。其中，師德教育不少於60學時。全員培訓以學科為基礎，將「一德四新」與各學科培訓有機結合。
圍繞「強化能力，提公升素質，決戰課堂，提高質量」的總體目標，以提公升中小學師德素養和業務水平為核心，以滲透「一德四新」（即師德教育，新理念、新知識、新方法、新技能）的學科培訓為主要內容，以「中小學教師國家級培訓計畫」（簡稱「國培計畫」）為引領，以中小學省級培訓計畫（省培計畫）為抓手，以現代遠端教育技術支撐下的校本研修為平台，全面提公升自身的素質和教育教學質量。
學習內容：《新課程我們怎樣上養》、《教師道德智慧型》、《有效上課》、《教師教學智慧型》、《上好課應知應會》、《有效教學業評價》系列叢書。
2023年度繼續教育德
2013年度 教師道德智慧型 學習計畫 團坡小學 黃存藝 2013.2.28 教師的一行一動，一言一語都會直接影響學生的成長。為了培養出高素質 高水平的合格學生，首先要工作熱情高，愛崗敬業 愛校如家 愛生如子。為實現該目標，我特擬定 教師道德智慧型 個人學習計畫如下 一 師德建設的重要意義。教師是學...
2023年度繼續教育總結
2012 2013東關中心學校繼續教育工作總結 隨著課程改革的全面推進，教師專業發展已成為當前教育改革和教師隊伍建設的中心任務。而教師繼續教育工作是教師教育的重要組成部分，是提高在職教師整體素質和促進教師專業化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。一年來我校在教師進修學校的正確領導和關懷下，在全體...
2023年度繼續教育總結
隨著基礎教育課程改革的不斷深入,校本教研 教師的專業化發展正在受到越來越多的關注。校本教研是推動課程改革進一步深化的內在動力,是促進教師專業化發展的必由之路。而教師的專業化發展又是促進教師提公升自身素質,逐步提高教育教學質量,實現教師可持續發展的關鍵所在。聽了蔣曙光老師的課後,感受頗深,有一下幾點心...