結合我校學校實際,特制定黃井小學常規管理細則.
1、備課
1、備課具體要求
主備科目要求：其中手抄式自備精品課教案(通俗地就是執教一堂公開課所要撰寫的教學詳案)為1個單元1課例,精品課教案後必寫乙個教學反思,字數不少；
非精品課備課可將教學設計的主要環節以及實現教學目標的導向性的問題寫在教案本上，此方式需與批註式（批註在教材上）相結合。
次備科目要求：綱要式備課和批註式備課相結合。
注:請各位教師認真閱讀此要求，並按要求預先備好自己的課，不打無準備之仗，也不出現上課和備課兩張皮的現象。
2、備課檢查的規定：
學校成立檢查小組,對教師的備課進行每學期三次全面檢查,檢查小組必須有一定的檢查記載和評價，嚴格按照年度考核細則扣分：總分2.5分，缺一課精品課教案扣0.
05分，缺一課非精品課教案扣0.01分，不按要求一課扣0.01分，扣完為止。
一學期中被評為備課優秀者年度考核總分加0.5分.（以教導處檢查為準）。
二、上課
1.黃井小學上課的具體要求：
（1）教師必須按學校課表上課。調課權在教導處，教師不得擅自停課、調課等。
（2）教師要認真做好上課前的準備工作（如情緒的調整、各種教學資源的準備等），並在上課鈴響之前到達教學地點，
（3）教師使用普通話組織教學，板書工整規範。
（4）教師要運用科學的教學策略組織教學。要以人格魅力影響學生，舉止文明、儀表端莊。要尊重、關心、愛護學生，不講不尊重學生的話，不做不尊重學生的事，不得出現體罰或變相體罰的現象。
2、上課檢查規定
1.每節課必須站好40分鐘崗，一節課無人扣0.2分，並扣獎勵性績效30元；上無教案的課一節課扣0.
1分；無故遲到、早退，每次扣0.05分，並扣獎勵性績效15元；無故給學生上自習，無教學內容，教師無所事事一課扣0.15分。
所上課內容與教案相符。
2.考試須調課者必須報教導處知道情況，除考試和教研活動外教師之間不能隨便調課，隨便調課者，相關教師每次均扣0.05分，並扣獎勵性績效10元（雙扣）。
三、作業
1．教師批改作業要求：
（1）按照教學常規中各學科設定的作業，要求做到全批全改。
（2）作業批改要及時，一般應在下一堂課前將作業本發給學生，未經批改的作業本不能發給學生。凡錯題，均要求學生及時訂正，教師對訂正的作業同樣要進行批改。批改作業均用紅筆.
（3）評分一律用等第，為「優秀」「良好」「及格」「不及格」。對書寫整潔、解題具有獨到之處的學生，教師要有針對性的批註，可以用上「優秀☆」等.
（4）批改符號要統一。打勾要規範，不能連勾帶拖，要打在解答的結尾，筆跡要小，不破壞學生的字跡。一頁上的作業逐題批閱，嚴禁在整面作業上只打
一、兩個大鉤的粗放型批改方式。「訂正」兩字應在學生作業結尾的下一行頂格書寫，同時在靠右處打上等級與日期,可佔兩行.
（5）作文精批三分之一，先通覽後細改，略批三分之二，要勾畫錯別字和病句。
（6）學生作業要求：
一至二年級學生書寫要求使用鉛筆，三年級至六年級的作業一律用鋼筆或者原子筆謄寫。墨水顏色一本作業上要統一。
2.作業檢查規定
抽查範圍：1——6年級語文、數學學習指導、,數學課堂作業；3——6年級作文；
（1）作業必須由任課教師親自批改講評，嚴禁要學生代改；發現一次代改扣0.05分，發現一次漏改（允許與教學進度一課的差距）扣0.1分，不按要求改扣0.2分。
四、常規記錄
1.教學工作計畫總結及時、準確、實用。
2.工作量：1.完成教師工作手冊；每期期末筆（面）試工作，完成筆（面）試統計。
3.平時測查：一單元的學習後及時測查、評估並做好記錄和質量分析（必填）。一次沒完成扣0.1分。
朱衣鎮黃井小學
2012.9
後黃小學教師教學常規考核細則
一 評價辦法 1 教學常規考核分值為100分，常規量化實行倒扣分值。2 組織考核 教導處組織月考核，工會監督，校長審核。二 考核細則 1 備課 30分 1 缺教案一節扣4分，教案未經教導處簽字缺一次扣1分。2 在備課教案中基本環節缺一項扣0.2分。3 教學目標建立 沒有分單元 分課時，扣0.5分。4...
小學教學常規管理細則
小學教學常規管理的評價體系 達旗陽光小學 2011 9 為了規範完善我校教學管理工作，切實抓好教學常規，使教學常規管理更加科學化，建立統 一 和諧 奮進的教學環境，促進我校教學改革健康深入地開展，讓全體教師不斷探索課堂教學新模式，從而有效地提高教學質量。現根據上級有關檔案精神，結合我校實際情況，制訂...
小學教學常規管理細則
為了規範完善我校教學管理工作，切實抓好教學常規，使教學常規管理更加科學化，建立統 一 和諧 奮進的教學環境，促進我校教學改革健康深入地開展，讓全體教師不斷探索課堂教學新模式，從而有效地提高教學質量。現根據上級有關檔案精神，結合我校實際情況，制訂 小學教學常規管理細則 望全體教師認真執行。一 教學思想...