教師資格證普通話指導之如何學習普通話發音

2022-08-31 06:00:04 字數 1083 閱讀 8646

2.唇齒音:f(擦音)

指下唇與上齒接觸構成阻礙後發出的一種子音。發音時注意上齒與下唇形成阻礙時要自然接觸,不要上齒咬住下唇發音,否則成阻部位面積大,力量分散,有發成塞音趨勢,顯得笨拙。接觸面積不要太大,否則易產生雜音,要調理好氣息,除阻後緊接母音,這樣字音就清楚了。

如fa、fei、fo、fou、fu。

3.舌尖中音:d、t、n、l

舌尖抵住上齒齦,氣流在這一部位受到阻礙後發出的聲音。練習時注意部位要準確,舌尖要有力度。調整好氣息,使受腹部控制的氣流,不斷地衝擊成阻部位,讓舌尖靈活有力地彈擊上齒齦,這就是所說地「舌地彈捲力」,要能夠敲響它,所以「彈力」就是指舌尖阻被突然沖開,不要拖泥帶水。

注意著力點放在舌尖上。d、t的發音部位是舌尖和齒齦。

n、ng:n是「舌尖中阻」、「鼻音」,ng是「舌根阻」、「鼻音」;n是前面用力,ng是後面用力;n在發音時,上下齒接近,ng在發音時上下齒可以離開;n的鼻氣息輕些,ng的鼻氣息重些,ng的發音部位與g、k、h相同,舌面後不要離開軟顎,讓聲音延長下去。(p139《普通話訓練指導》)要練習它們的本音(純粹鼻音)的發音,發「ng」時,舌根高抬,軟顎、小舌下垂,和軟顎擠緊,鼻腔通路開啟,聲帶顫動,帶音氣流由鼻孔出來形成ng,最後舌根下降,軟顎小舌上公升,發音完畢。

l是「舌尖中阻」「邊音」。發音時,舌尖頂住齒齦,比n稍後,聲帶顫動,氣息由舌前部兩邊出來,最後,舌尖放下,發音完了。n、l兩個音,發音方法完全不同,n是鼻孔出氣,l是舌頭兩邊出氣。

都是濁音。

4.舌根音:g、k、h

指舌根和軟顎相接,氣流在這一部位受到阻礙後發出的一種子音。它們是21個聲母中發音最高靠後的3個音,音色也是屬於最暗的一組。男聲為了追求聲音的寬厚、有氣勢,把這三個本已經靠後的舌根音發得更靠後,但它極容易把韻母也帶到了後面,導致發聲狀態不正確。

喉音的產生和它有直接的關係。要注意舌位有意識地前移,也就是「後音前發」。

g、k,是「舌根阻」「塞音」。發音部位是舌根和軟顎。

h是「舌根阻」(舌根接近軟顎)「擦音」。

g、k和h的成阻點比較自由,當與前高母音韻母相拼時,成阻點就前移,(如gei語音顎化也是這樣造成的);當與後母音韻母相拼時,成阻點相應後移(如gu、ku、hu)。

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