作者：陳杏黎
關鍵詞：機房管理 ;虛擬化技術
1 概述
大部分的機房的電腦都是由機房管理員統一安裝系統和軟體。但是由於學院機房計算機數量多，管理人員少，學生的計算機使用水平不一致，機器使用頻度高，學生會有意無意的修改系統檔案，對計算機系統造成破壞而導致無法執行，這大大加重了機房管理人員的負擔。而傳統的機房不可能裝齊了所有軟體，一有教學要求，又需要新增軟體，特別的不方便。
虛擬化技術，是用軟體模擬現實的計算機系統的技術。利用虛擬機器技術，可以在現有計算機的主作業系統上建立幾個邏輯上的計算機，執行多個作業系統，還可以將多個作業系統進行網路連線，特別適合學生動手能力的培養。
2 舉例說明虛擬機器技術在高校機房管理中的應用2.1 虛擬機器技術在一台電腦上可模擬多個虛機2.1.
1 機房的一台電腦上最多只能裝兩個作業系統，而且極易出現系統故障，電腦的使用頻率過高，電腦又極易中毒，給機房的維護帶來很大的工作量。就教學層面來說，特別是計算機專業的學生，學習電腦硬體及網路知識的時候，需要對一台電腦進行分割槽，裝作業系統，裝各種軟體，連線上網，這些知識都需要學生通過動手來學習。如果用普通的電腦來操作，反覆格式化裝機，會對電腦硬體造成損傷。
如果採用虛擬機器技術，這個矛盾就解決了。只要一台主機記憶體夠大，想在上面裝幾台虛擬機器都可以。每一台虛擬機器擁有自己的獨立的作業系統，你的這台真實的主機就變成了乙個小型機房，就可以對每台虛擬機器做出任何改動，隨意測試各個軟體，非常實用和方便，而且對機器零損傷。
2.1.2 多硬體的複製，軟體的虛擬化，真實有效的操作，是非常適合教學開展的。
學院的一些課程是需要學生親自去實踐，才能真正掌握具體知識的。由於學校的公共機房計算機台數有限，裝置的配置也有限，計算機網路實驗中，乙個學生使用一台電腦。但是實際教學的是需要乙個學生需要多台計算機組合，起碼也是一台伺服器一台客戶端，才能完成相關任務。
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