浙江省學生藝術特長水平測試標準（2007版）
**基礎知識與聲樂測試內容與要求（ a 級 ）
1、通識部分（80%）注：聲樂、器樂、舞蹈考生均需掌握。
2、（一）讀譜知識
1、音名、唱名、半音、全音、變化音及變化音記號。
2、各類單純音符、附點音符、休止符的名稱、形狀、時值比例與寫法。
3、節奏、節拍、拍子、拍號、小節、小節線、終止線的寫法與意義。
4、連音線、圓滑線、保持音、頓音、延音、滑音、換氣等常用記號的寫法與意義。
力度、速度、裝飾音記號及常用表情術語的寫法與意義。
5、根據旋律片段寫出曲名。
（二）欣賞知識
1、了解常見的**體裁及表演形式，認識**要素在**表現中的作用。
2、了解中外著名**家的代表作品、風格流派及主要貢獻。
3、了解中國傳統**和世界各民族民間**的主要代表作品，認識其民族風格和地域特色。4、了解我國主要戲曲、曲藝的名稱、代表作品及著名表演藝術家。
5、聆聽**寫出作品的名稱、作者及表演形式。
二、專項部分（20%） 注：考生需掌握相對應專案的測試內容與要求。
（一）聲樂（聲樂考生測試內容與要求）
1、了解聲樂表演技巧的基本概念。
2、了解中外著名的歌劇及作者
3、了解中外著名聲樂表演藝術家。
（二）器樂（器樂考生測試內容與要求）
1、了解中外樂器的類別、特點及演奏形式。
2、了解中西樂隊的組織方式。
3、了解中外著名樂團及器樂表演藝術家。
（三）舞蹈（舞蹈考生測試內容與要求）
1、了解我國民族舞的基本風格和特點。
2、了解芭蕾舞的基本特點和技術要領。
3、了解國標舞的分類及各類舞蹈的名稱。
4、了解中外著名舞劇和著名舞蹈家。
注：a級基礎知識測試的內容以現行的普通高中新課程實驗教材《**鑑賞》為主。
基礎樂理知識
(一)音
1.音的產生： 音是一種物理現象。
物體振動時產生音波，通過空氣傳到人們的耳膜，經過大腦的反射被感知為聲音。人所能聽到的聲音在每秒振動數為16-2000次左右，在自然界中，我們人的聽覺能感受到的音很多，但並不是所有的音都可以作為**的材料。使用到**中的音（不含泛音），一般只限於每秒振動27-4100次的範圍內。
也就是說在**中所說的音是人們在長期的生活實踐中挑選出來，能夠表現人們生活或思想感情的，並組成乙個固定的體系，用來表達**思想和塑造**形象。
2.音的主要性質： 音的高低音的強弱音的長短音色
(1)音有高低、強弱、長短、音色四種主要性質，在**表現中非常重要，其中以音的高低和長短最為重要。不知道您是否有這樣的體會：對於一首歌，不管您人聲演唱還是樂器演奏，唱的聲音是小是大，也不管您演唱或演奏時用什麼調，音的強弱及音色有了變化，但這支歌的旋律依舊。
可是，如果這首歌的音高或音的長短有改變的話，則**的感受就會受到嚴重的影響。可見，對一段旋律來說，音高和音長短的重要性。
(2)音的高低決定於物體在一定時間的振動次數（頻率）。振動次數越多，音越高；振動次數越少，音越低。音的強弱決定於振幅（音的振動幅度）的大小。
振幅越大，音越強；振幅越小，音越弱。音的長短決定於音的延續時間的不同。音的延續時間越長，音越長；音的延續時間越短，音越短。
而音色由發音體的性質、形狀及泛音的多少等多種因素決定。
(3)什麼是音色？ 音色指音的感覺特性。是**中極為吸引人、能直接觸動感官的重要表現手段。
發音體的振動是由多種諧音組成，其中有基音和泛音，泛音的多寡及泛音之間的相對強度決定了特定的音色。人們區分音色的能力是天生的，音色分為人聲音色和器樂音色。人聲音色高、中、低音，並有男女之分；器樂音色中主要分弦樂器和管樂器，各種打擊樂器的音色也是各不相同的。
3.音的分類樂音噪音根據音振動狀態的規則與不規則，音被分為樂音與噪音兩類。 **中使用的主要是樂音，但噪音在是**表現中必不可少。
如架子鼓發出的聲響就是一種噪音，不過，這種噪音有一定的規律。
(二)音階五聲音階七聲音階
1.音階的定義音階（scale）指調式中的各音，從以某個音高為起點即從主音開始，按照音高次序將音符由低至高來排列，這樣的音列稱為音階，世界各地有許多不同的音階，隨著**水平的進步，**非常完整的理論與系統，目前世界上幾乎都是用西洋的十二平均律來作為學習**的基礎，因此我們今天所說的音階，就是以最普遍的大音階（大調）與小音階（小調）為主。
2.音階的分類根據調式所包含的音的數量可分為："五聲音階"、"七聲音階"等。
音階由低到高叫做上行，由高到低叫做下行。 五聲音階（pentatonic scale）由五個音構成的音階，多用於民族**的調式如：do、re、mi、sol、la、（do）。
(3)樂音體系
1.樂音體系的定義在**中使用的、有固定音高的音的總和，叫做樂音體系。
2.樂音體系的分類
(1)音列樂音體系中的音，按照上行或下行次序排列起來，叫做音列。
(2)音級樂音體系中的各音叫做音級。音級有基本音級和變化音級兩種。樂音體系中，七個具有獨立名稱的音級叫做基本音級。
基本音級的名稱是用字母和唱名兩種方式來標記的。兩個相鄰的具有同樣名稱的音叫做八度。公升高或降低基本音級而得來的音，叫做變化音級。
將基本音級公升高半音用"公升"或" "來標明；降低半音用"降" 或" "來表明；公升高全音用"重公升"或"x"來標明；降低全音用"重降" 或" "來標明；還原用" "表示。
3.音域與音區音域可分為總的音域和個別音域、人聲和樂器音域。音域中的一部分是音區，音區可分為高音區、中音區和低音區三種。
人聲的音區劃分，往往是不相符合的，例如男低音的高音區卻是女低音的低音區。但各音區具有自己的特性音色，這體現在**的表現中，一般來說：高音區清脆、尖銳；而低音區則低沉、渾厚。
(4)調式穩定音不穩定音在**中，要表現**思想、塑造**形象僅僅依靠乙個孤立的音、和弦或多個彼此毫無關係的音，是難以實現的。
1.調式的定義在**中，按照一定的關係鏈結在一起的許多音（一般不超過七個），組成乙個體系，並以乙個音為中心（主音），這個體系就叫做調式。
2.調式中音的分類在調式體系中，起著支柱作用並給人以穩定感的音，叫做穩定音。給人以不穩定感的音叫做不穩定音。
不穩定音有進行到穩定音的特性，這種特性就叫做傾向。 不穩定根據其傾向進行到穩定音，這叫做解決。音的穩定與不穩定是相對的。
我們常見的某乙個音（或和弦）在某一調式體系中是穩定的，但在另一調式體系中可能變得不穩定，即便在同一調式體系中，因為和聲處理的不同，某些穩定音也可能暫時處於不穩定的狀態中。
3.調式的分類
調式分為大調式和小調式。由七個音組成的調式叫大調式，其中穩定音合起來成為乙個大三和弦。小調式也是由七個音組成的，其中穩定音合起來成為乙個小三和弦。
大調式的主音和其上方第三音為大三度，因為這個音程最能說明大調式的色彩。小調式的主音和其上方第三音為小三度，因為這個音程最能說明小調式的色彩。在大小調體系中，起穩定作用的是第ⅰ、ⅲ、ⅴ級。
這三個穩定音級的穩定程度是不同的， 第ⅰ級最穩定，而第ⅲ級和第ⅴ級的穩定性較差。三個穩定音和它們的穩定性只有和主音三和弦共響時才能表現出來，假使用其他非主音三和弦時，則不具有穩定性。第ⅱ級、第ⅳ級、第ⅵ級、第ⅶ級是不穩定音級，在適當的條件下，它們顯露出二度關係進行穩定音的傾向。
1.大調依照十二平均律的系統，我們可以從任何乙個半音（do、＃do、re、＃re、mi、fa、＃fa、sol、＃sol、la、＃la、si）開始，依照大調的音程排列次序來做出乙個全新的大調，以c大調為例： i ii iii iv v vi vii i 全音全音半音全音全音全音半音
a：主音、導音 ：
每個大調都有七個音，您看到的羅馬數字就是我們為這七個音排列的級數，第乙個音為i級音做為整個大調最主要的音常常被稱為"主音"，而第七個音為vii級音作為引導整個音階再度回到主音的vii級音常常被稱為"導音"。
b：大調的組成規則：
每個音之間的音程大小，依序為『全-全-半-全-全-全-半』，這就是大調的組成規則，我們將整個音階分成兩部分：『do、re、mi、fa』 + 『sol、la、si、do』，稱之為"音型"，每個音型含四個音，其間的音程距離都是『全、全、半』，所以乙個大調就是由兩個『全、全、半』音型，中間以乙個全音連線而成。 整個大調音階組成的口決是：
"全全半、全、全全半"
c：公升級大調
例1：以c大調為基礎，乙個大調應有兩個音型，把c大調的兩個音型去掉前面那乙個，只剩下後面的sol、la、si、do部分，在後面再接乙個"全全半"的音型，在兩個音型之間加上乙個全音連線，成為"re、mi、＃fa、sol"，其中的fa需要公升半音來做成"全全半"音型，因此這個大調就是： 此大調的主音是sol，所以調名就是g大調，調號是＃fa
例2：以c大調為基礎，乙個大調應有兩個音型，把c大調的兩個音型去掉前面那乙個，保留後面的re、mi、＃fa、sol，會再得到乙個新的音型la、si、＃do、re： 這個大調的主音是re，所以調名就是d大調，然後調號是＃fa與＃do
例3：以c大調為基礎，乙個大調應有兩個音型，把c大調的兩個音型去掉前面那乙個，保留後面的la、si、＃do、re得到乙個新的音型mi、＃fa、＃sol、la：
這個大調的主音是la，所以調名就是a大調，調號是＃fa、＃do與＃sol 由此三例繼續做下去，我們會得到7個大調：g大調、d大調、a大調、e大調、b大調、＃f大調、＃c大調，而這七個調的調號有乙個共同點，就是延續前乙個調的調號再增加乙個新的調號，順序是：＃fa、＃do、＃sol、＃re、＃la、＃mi與＃si，列表如下：
c g d a e b ＃f ＃c d 降級大調
例1： 降級大調與公升級大調相反，以c大調為基礎，乙個大調應有兩個音型，在一開始去掉c大調上面的音型留下下面的do、re、mi、fa，然後下面再接乙個音型，用乙個全音連線起來得到fa、sol、la、降si的音型： 這個大調的主音是fa，所以調名就是f大調，調號是降si
例2： 一樣的方法，以c大調為基礎，在一開始去掉c大調上面的音型，保留下面的音型，在向下接乙個音型，得到乙個新音型：降si、do、re、降mi 這個大調的主音是降si，所以調名就是降b大調，調號是降si、降mi
依此類推，得到7個降級大調：f大調、降b大調、降e大調、降a大調、降d大調、降g大調、降c大調這7個大調，這七個調的調號有乙個共同點：就是延續前乙個調的調號，增加乙個新的調號，順序是：
降si、降mi、降la、降re、降sol、降do、降fa，列表如下：
c f 降b 降e 降a 降d 降g 降c 注意：十二平均律中只有12個音，只能做出12個大調，可是您算一下，c大調 + 7個公升級大調 + 7個降級大調總共有15個，怎麼會多3個？原因很簡單，其中一定有三個調是重複的，需要扣掉，但怎麼有重複的？
原因很簡單，就是"同音異名"造成的。 現將公升級大調與降級大調的調名列出來哪3個調是重複的，一目了然。
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2010版 a 級 yw 32 a b 級 古箏 yw 32 b 小 b 級 古箏 yw 32 c a 級 一 通識部分 80 注 聲樂 器樂 舞蹈考生均需掌握。一 讀譜知識 1 音名 唱名 半音 全音 變化音及變化音記號。2 各類單純音符 附點音符 休止符的名稱 形狀 時值比例與寫法。3 節奏 節...
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2010版 浙江省教育廳藝術教育委員會組編 目錄1.聲樂測試內容與要求 1 2.鋼琴測試內容與要求 9 3.手風琴測試內容與要求 12 4.電子琴測試內容與要求 15 5.雙排鍵電子琴測試內容與要求 186.小提琴測試內容與要求 21 7.中提琴測試內容與要求 24 8.大提琴測試內容與要求 27 ...
2023年浙江省科學中考複習化學知識
緒言 1 化學是一門研究物質的組成 結構 性質以及變化規律的以實驗為基礎自然科學。物理和化學的共同點 都是以實驗為基礎的自然科學.2 化學變化和物理變化的根本區別是 有沒有新物質的生成。化學變化中伴隨發生一些如放熱 發光 變色 放出氣體 生成沉澱等現象。3 物理性質 狀態 氣味 熔點 沸點 硬度 密...