二、音節
音節是語音中最小的結構單位，也是人們可以自然地察覺到的最小的語音單位。漢語普通話中，一般乙個漢字的讀音就是乙個音節。例如「小朋友」寫下來是三個漢字，讀起來就是三個音節「xiǎo péng yǒu」。
漢語的音節一般包括聲母、韻母和聲調三部分。
（一）根據音節組成部分的不同，常用音節一般分為以下四大類：
1、兩拼音節是由聲母和韻母組成的音節，如：爸bà、手shǒu。
2、三拼音節是由聲母、介母和韻母共同組成的音節，如光guāng、泉quán等。
3、整體認讀音節是把音節做為乙個整體來記，不用拼讀，就是一口氣就能讀出的音節。整體認讀音節是乙個不可分的整體，可以直接帶調給漢字注音。如：只zhǐ、四sì、五wǔ。
4、自成音節有的音節沒有聲母，而由韻母獨立作為音節直接給漢字注音，這種音節就叫自成音節。在小學漢語拼音裡，韻母中只有以ɑ、o、e開頭的韻母可以前面不寫聲母而獨立自成音節，如阿ā、愛ài、襖ǎo、安ān、哦ò、歐ōu、鵝é等。
ɑ、o、e開頭的音節連線在其他音節後面的時候，如果音節的界限發生混淆，用隔音符號( 』)隔開，例如「pi』ǎo皮襖」，如果不用隔音符號隔開就會與「piǎo瞟」混淆。
需要特別說明的是，如果組合出普通話裡還沒有漢字的音節，也鼓勵孩子用正確方法拼讀，比如「do、so」是**裡「1、5」的發音，「ruɑ」是四川方言的發音，為孩子學習其他語言打下良好的基礎。
下面這首琅琅上口的《音節歌》是不是好聽又好玩啊？一下子就記住了不同的音節了啊！
b-ɑ p-ɑ 兩拼音；g-u-ɑ k-u-ɑ 三拼音；
zhi chi shi ri 整體認讀不用拼；
ɑ o e 開頭可以自成音；
還有乙個韻母er，沒有聲母和它拼。
四、韻母
韻母是漢語音節中聲母後面的部分，韻母的發音特點是重而響亮。如「歌gē」中的e，「姐jiě」中的ie，「行háng」中的ɑng。小學漢語拼音的韻母有24個，分為單韻母、復韻母和鼻韻母三類。
它們分別是：
一、單韻母6個：ɑ、o、e、i、u、ü。
二、復韻母9個：ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu、ie、üe、er。
三、鼻韻母9個：包括由鼻子音「n」收尾的前鼻韻母5個：ɑn、en、in、un、ün，由鼻子音「ng」收尾的後鼻韻母4個：ɑng、eng、ing 、ong。
韻母中只有乙個er從來都不和聲母在一起相拼，總是獨立成為乙個音節直接給漢字注音，如「兒ér、耳ěr、二èr」，所以它又被叫做特殊韻母，er還可以跟其他韻母結合起來，構成捲舌韻母，就是兒化韻，這時er寫成r，如「花兒huār、月兒yuèr、葉兒yèr」。
其他的韻母都可和聲母相拼組成音節，如「我wǒ很hěn高gāo興xìng」。
i、u、ü還可做三拼音節中的介母，介於聲母、韻母之間，和聲母、韻母一起組成音節，如「選xuǎn管guǎn家jiā」音節中的ü、u、i是介母。
這樣的介韻組合一共有11個，教學中可引導學生發現以下規律：
介母是i的： iɑ、iɑn、iɑng、iɑo、iong。
介母是u的：uɑ、uɑi、uɑn、uɑng、uo。
介母是ü的：üɑn。
老大ɑ開頭的韻母前面可以有介母的一共有9個，而老二o開頭的韻母前面可以有介母的只有2個（iong和uo），其他四兄弟e、i、u、ü都不和介母一起組成音節。
韻母表（24個韻母教學要點一覽表）
說明：韻母的讀音都應讀成一聲，並讀得響亮些、重些。
韻母讀音發音方法識記口訣單韻
母 ɑ 啊發ɑ時，嘴張大，舌頭居中，舌面中間微微隆起。 張大嘴巴a ɑ ɑ
o 哦發o時，嘴唇攏圓，舌頭後縮，舌面後部隆起。 圓圓嘴巴o o o
e 鵝發e時，嘴半開半閉，嘴角往兩邊咧開，舌頭後縮，舌根稍抬。 扁扁嘴巴e e e
i 衣發i時，口開得很小，舌面前部抬高，嘴角向兩邊展開。 1上加點i i i
u 烏髮u時，雙唇盡力攏成圓形，中間只留乙個小孔，舌頭後縮。 豎彎加豎u u u
ü 迂發ü時，雙唇成扁圓形，接近閉合，舌頭向前，接觸下齒背。 u上兩點ü ü ü復韻
母 ɑi 挨發ɑi時，前面的ɑ比單念ɑ時舌位偏前，要唸得長而響亮，後面的i要唸得輕短模糊，它只表示舌頭移動的方向，實際上舌頭並不一定到i的位置。 ɑ i挨著比高矮
ei 唉發ei時，e比單念時舌位靠前，要唸得長而響亮，後面的i念得輕短模糊。 e i砍柴ei ei ei
ui 威 ui是u和ei的結合，先發u的音，念得短些，緊接著發ei的音。 u i把狗喂喂喂
ɑo 襖發ɑo時，先發ɑ，比單念ɑ時舌位靠後，要發得長而響亮，接著舌頭逐漸抬高，口形收攏、變圓，發出近似u的音(不是o的音)，要輕短。 ɑ o ɑ o穿棉襖
ou 鷗發ou時，先發o的音，接著嘴唇逐漸收攏，發出u的音，o念得長而響亮，u念得輕短模糊。 o u o u看海鷗
iu 優 iu是i和ou的結合，先發i的音，念得短些，緊接著發ou的音。 i u i u愛集郵
ie 耶發ie時，由發i開始，接著發e，口腔半開，中間氣不斷。ie中e的讀音與單念的e不同，這裡的e念e，口半開，嘴角展開，舌尖抵住下齒背，舌頭靠前，嗓子用力。 i e i e摘樹葉
üe 約發üe時，由ü開始，然後向e滑動，口形由合到半開，中間氣不斷。這裡e的發音與ie中e的發音相同。 ü e ü e去看月
er 耳髮er時，e表示發音時舌頭的位置，r表示捲舌動作。在發出單韻母e的同時，把舌頭卷起來對著硬顎，就成了er。 捲起舌頭er er er前鼻
韻母 an 安先發ɑ的音,緊接著用舌尖抵住上牙床，軟顎下垂，讓氣流從鼻腔透出。 ɑn en in un ün
前鼻韻母前鼻音
一n在後嗯嗯嗯
en 恩先發e的音,緊接著用舌尖抵住上牙床，軟顎下垂，讓氣流從鼻腔透出。
in 因先發i的音,緊接著用舌尖抵住上牙床，軟顎下垂，讓氣流從鼻腔透出。
un 温先發u的音,緊接著用舌尖抵住上牙床，軟顎下垂，讓氣流從鼻腔透出。
ün 暈先發ü的音,緊接著用舌尖抵住上牙床，軟顎下垂，讓氣流從鼻腔透出。 後鼻
韻母 ang 昂先發ɑ的音，緊接著舌頭往後縮，舌根隆起抵住軟顎，氣流從鼻腔出來。 ang eng ing ong,
後鼻韻母後鼻音
ng在後哼哼哼（前鼻韻母和後鼻韻母是難點，這兩首兒歌一對照，哈，真是輕鬆又有趣！ ）
eng 燈的韻母先發e的音，緊接著舌頭往後縮，舌根隆起抵住軟顎，氣流從鼻腔出來。
ing 鷹先發i的音，緊接著舌頭往後縮，舌根隆起抵住軟顎，氣流從鼻腔出來。
ong 轟的韻母先發o的音，緊接著舌頭往後縮，舌根隆起抵住軟顎，氣流從鼻腔出來。
這個韻母表上下、左右對照，再對著鏡子練，就能更輕鬆地學習和掌握24個韻母了！
以上內容**於《好學拼音》，回答做不出原文的表，建議買套《好學拼音》，還有光碟，會更明白的。百度有啊有售！我去看過。
拼音中什麼是復韻母
漢語拼音方案 韻母表 新華字典 現代漢語詞典 等都有 有35個韻母,包括三部分 單韻母 復韻母 鼻韻母。單韻母 由乙個韻母構成，發音時口形和舌位不變,聲音也不會變。有六個 i u a o e。復韻母 由兩個或兩個以上的韻母構成，發音時口形與舌位由第乙個迅速滑向第二個第三個。聲音開始和結尾不同。有ai...
區分復韻母iu和ui的好方法
rock在對拼音的學習中，復韻母 ui 和 iu 很容易混淆，這兩個韻母的音 形確實太不容易區別了。媽媽試著加強對這兩個韻母的練習，多寫多練，效果不好。用插圖教，rock當時是會了，可是看不到插圖，還是分不清楚。看到一位老師通過 龜蟻賽跑 的小故事，幫助小朋友們解決這一難題，也很適合我家rock。有...
怎麼區分架立筋
柱縱筋連線部位應避開箍筋加密區與在縱向受力鋼筋搭接接頭範圍內應配置箍筋。這兩句話是不是說反了啊?兩句話不矛盾，而且搭接區域也不需要箍筋加密 起不到作用 第一句 柱縱筋連線部位應避開箍筋加密區 是指連線部位要避開柱子的薄弱區域，這個區域在g101圖集中規定是取 500mm 柱子較長的邊長或圓柱直徑長度...