作者：蔡秀梅
**：《速讀·上旬》2023年第05期
1 課題研究的背景、目的和意義
1.1課題研究的背景
1.1.1課程考核模式應符合我校應用型人才培養目標1.1.1.1我校人才培養目標
作為一所民辦外語類本科高校，我校將人才培養的目標定位在培養「英語+專業」或「專業+外語」的複合型、應用型外語外事人才。這與傳統的學術型外語高校是有區別的，因此我們的課程考核模式也應該具備應用型的特點，不能只依賴傳統的考核模式。
1.1.1.2本課程的定位
這門課程是國際經貿學院國際經濟與**專業學生的專業必修課，經濟學（國際物流）、電子商務、金融學等專業的選修課。同時，我校其他專業也開設經貿類寫作課程，比如南韓語系、義大利語系等，雖然課程名稱各有不同，使用的教材和聘用的教師也不一樣，但是所講授的內容基本是一致的。開設課程的目的是要培養學生利用英語進行國際**函電寫作的能力。
不論本課程的授課物件是誰，都應將其定位為一門專門用途寫作（國際商貿）方向的高階寫作課。本門課程目前在本校的通用英語教材為甘鴻編著的《外經貿英語函電》，出版單位是上海科學技術文獻出版社（2023年）。
1.1.1.
3本課程傳統考核模式存在的問題本課程的傳統考核模式還處在語言--翻譯法教學方法為主導的心理測量--結構主義語言學模式（the psychometric-structuralist ）。期末考試採用閉卷筆答的形式，題型設計和分值構成上主要以考核孤立語言點和單項知識為主，其中期末試卷中客觀題佔70%左右，主觀題佔30%左右。平時成績佔30%，平時作業多為句子英漢互譯，缺少情境性和實踐性。
a.以考核單一語言技能為主，比如平時考核中大量的句子翻譯題。
外經貿法學考研經驗
一 從複試狀況看今年形式 今年有46名同學進國際法複試 不加保送的12人 最終估計會錄取30 35人，與去年相比進入複試的人變多了，主要原因我覺得是集中在350 355的人數特別多，350 353就有8個人，可能劃到355複試人數就小於錄取人數了，所以今年與去年考題難度，報考人數應該沒大有變化。最高...
對外經貿模擬題
對外經濟 大學遠端教育學院 2004 2005學年第二學期 國際運輸與物流期末考試 模擬題一 判斷題 1 航空運輸是最古老的運輸方式。w 2 托盤運輸和貨櫃運輸是成組運輸的兩種形式。r 3 相對於其他運輸方式，汽車運輸方式的運輸能力比較低。r 4 採用航空運輸的貨物，通常都是成本承擔能力比較高的貨物...
外經貿法學考研經驗談
感謝凱程羅老師對本文的有益指導.我是考民商法的，雖然複試線沒劃，塵埃還未落定，還是決定先上來說說。一是給現在開始複習的提個醒，二是也好把我的資料賣掉。民商法今年普遍都高，所以我的分數也不算驚人。我是從7月份開始複習的，但是想著時間還長，所以不是很上心。英語自覺還可以，所以一點沒看。政治在7月底報了個...